"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Imparare un nuovo programma può essere difficile, ma questa attività "Tutto su di me" entusiasmerà sicuramente gli studenti di tutte le età. È anche un ottimo modo per introdurli a un'unità di biografia o insegnare loro come utilizzare la nuova tecnologia! In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che ne illustra cinque aspetti!
Ecco alcuni argomenti che gli studenti possono includere:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno All About Me.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Biografia
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso della scrittura e della grammatica | Tutte le descrizioni sono dettagliate e complete. Rispondono alle richieste in modo accurato e sono scritti utilizzando la grammatica corretta. | La maggior parte delle descrizioni sono dettagliate e complete. Ci sono alcuni errori grammaticali. | Solo alcune delle descrizioni sono dettagliate e complete. Ci sono molti errori grammaticali. |
| Illustrazioni | Tutte le illustrazioni raffigurano chiaramente le risposte ai suggerimenti utilizzando personaggi, scene e oggetti appropriati. | La maggior parte delle illustrazioni raffigura le risposte ai suggerimenti utilizzando personaggi, scene e oggetti appropriati. Alcuni sono poco chiari o incompiuti. | Solo alcune delle illustrazioni raffigurano le risposte ai suggerimenti utilizzando personaggi, scene e oggetti appropriati. La maggior parte sono poco chiare o incompiute. |
| Sforzo | Tutto il lavoro è completo, accurato e ordinato. È evidente che lo studente ha fatto molti sforzi. | La maggior parte del lavoro è completa, completa e ordinata. È evidente che lo studente ha fatto uno sforzo. | Solo una parte del lavoro è completa, completa e ordinata. È evidente che lo studente non ha fatto uno sforzo adeguato. |
Imparare un nuovo programma può essere difficile, ma questa attività "Tutto su di me" entusiasmerà sicuramente gli studenti di tutte le età. È anche un ottimo modo per introdurli a un'unità di biografia o insegnare loro come utilizzare la nuova tecnologia! In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che ne illustra cinque aspetti!
Ecco alcuni argomenti che gli studenti possono includere:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno All About Me.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Biografia
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso della scrittura e della grammatica | Tutte le descrizioni sono dettagliate e complete. Rispondono alle richieste in modo accurato e sono scritti utilizzando la grammatica corretta. | La maggior parte delle descrizioni sono dettagliate e complete. Ci sono alcuni errori grammaticali. | Solo alcune delle descrizioni sono dettagliate e complete. Ci sono molti errori grammaticali. |
| Illustrazioni | Tutte le illustrazioni raffigurano chiaramente le risposte ai suggerimenti utilizzando personaggi, scene e oggetti appropriati. | La maggior parte delle illustrazioni raffigura le risposte ai suggerimenti utilizzando personaggi, scene e oggetti appropriati. Alcuni sono poco chiari o incompiuti. | Solo alcune delle illustrazioni raffigurano le risposte ai suggerimenti utilizzando personaggi, scene e oggetti appropriati. La maggior parte sono poco chiare o incompiute. |
| Sforzo | Tutto il lavoro è completo, accurato e ordinato. È evidente che lo studente ha fatto molti sforzi. | La maggior parte del lavoro è completa, completa e ordinata. È evidente che lo studente ha fatto uno sforzo. | Solo una parte del lavoro è completa, completa e ordinata. È evidente che lo studente non ha fatto uno sforzo adeguato. |
Incoraggiare gli studenti a pensare oltre le basi ponendo domande aperte sui loro interessi, esperienze e sogni. Questo stimola la creatività e aiuta ogni studente a riflettere la propria individualità nella mappa a ragno.
Mostra creando la tua mappa a ragno davanti alla classe. Condividi storie personali e spiega le tue scelte per ogni aspetto. Questo fornisce agli studenti un modello chiaro e concreto da seguire, rendendo l'attività più comprensibile.
Fornisci agli studenti modelli di mappe a ragno vuote o organizzatori grafici digitali. Guidali a annotare parole chiave o disegnare schizzi rapidi per ogni sezione, rendendo le idee visibili e ben organizzate prima di iniziare il progetto finale.
Abbina gli studenti o forma piccoli gruppi per discutere le loro idee e ricevere feedback. Questo processo di condivisione può ispirare nuovi pensieri, rafforzare la fiducia e aiutare gli studenti a perfezionare le decisioni finali per la mappa "Tutto Su di Me".
Evidenzia idee uniche e creative durante le discussioni in classe o esponendo le mappe completate. Riconoscere lo sforzo incoraggia gli studenti a rischiare e a pensare più profondamente a cosa li rende speciali.
L'attività della mappa del ragno "Tutto su di me" è un progetto creativo in cui gli studenti illustrano cinque aspetti unici di se stessi utilizzando un organizzatore visivo. Aiuta gli studenti a presentarsi, praticare competenze tecnologiche e rappresenta un modo divertente per iniziare un'unità di biografie.
Gli insegnanti possono usare l'attività "Tutto su di me" come punto di partenza per le unità di biografie, incoraggiando gli studenti a condividere interessi personali, background e storie. Ciò favorisce la connessione e pone le basi per esplorare le biografie di altri.
Argomenti creativi per un progetto "Tutto su di me" includono libri o film preferiti, hobby, background familiare, animali preferiti, materie scolastiche, stagioni e simboli o colori personali.
Gli studenti sviluppano alfabetizzazione digitale imparando a navigare in nuovi programmi, selezionare e inserire immagini o simboli, organizzare idee visivamente e usare strumenti creativi per personalizzare le proprie mappe del ragno.
Inizia chiedendo agli studenti di scrivere "Tutto su di me" al centro. Poi, guidali ad aggiungere intestazioni per ogni aspetto, scegliere immagini o simboli rilevanti, usare sfondi e colori, e incoraggiarli a essere creativi, assicurandoti che ogni sezione esprima qualcosa di unico su di loro.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare