Catene Alimentari

In questa attività gli studenti dimostreranno la loro comprensione del trasferimento di energia tra esseri viventi creando diverse catene alimentari . Le frecce nella catena alimentare rappresentano il flusso di energia e anche il trasferimento di materia. Ricorda agli studenti che tutte le catene alimentari iniziano con l'energia del sole . Nella maggior parte delle catene alimentari, questa energia viene convertita in glucosio dalle piante verdi fotosintetizzanti.

Le istruzioni fornite nell'incarico utilizzano le prime quattro catene alimentari elencate di seguito e possono essere modificate secondo necessità.

Catene alimentari di esempio

• Sole → Erba → Bruco → Passero → Falco
• Sole → Albero → Scoiattolo → Volpe
• Sole → Erba → Mucca → Umano
• Sole → Avena rossa → Termiti → Mangusta → Caracal
• Sole → Erba → Arvicola → Gufo
• Sole → fitoplancton → Krill → Leopard Seal → Orca (Killer Whale)
• Sole → Typha (tifa) → Mouse → Opossum → Volpe rossa → Puma
• Sole → fitoplancton → zooplancton → Medusa → Squalo

Estendi questa attività fornendo agli studenti un habitat e facendogli ricercare le catene alimentari in questi habitat! Questo è un ottimo modo per gli studenti di vedere come gli animali si sono adattati all'habitat in cui vivono. Dopo aver completato questa attività, gli studenti possono avere l'opportunità di valutare i loro modelli. Guida gli studenti attraverso i punti di forza e le limitazioni dei modelli offrendo loro l'opportunità di fornire suggerimenti per miglioramenti.

Istruzioni per gli studenti

Mostra la tua comprensione delle catene alimentari riordinando le seguenti piante e animali nelle catene alimentari. Ricorda di usare le frecce per mostrare il flusso di energia.

1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
2. Nella prima fila, metti questi animali in una catena alimentare: Passero, Bruco, Erba e Falco.
3. Nella seconda fila, metti questi animali in una catena alimentare: scoiattolo, albero e volpe.
4. Nella terza fila, metti questi animali in una catena alimentare: umana, mucca ed erba.
5. Nell'ultima fila, metti questi animali in una catena alimentare: mangusta, caracal, erba di avena rossa e termiti.
6. Per ogni catena alimentare, etichettare ciascun organismo come erbivoro, onnivoro o carnivoro.
7. Usa Photos for Class per trovare un'immagine di esempio per ognuno.
8. Salva e invia il tuo storyboard.