https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/come-il-cammello-prese-il-hump-da-rudyard-kipling/cammelli-fatti

Panoramica Delle Attività


Nella storia, l'autore racconta brevemente ciò che la gobba del cammello viene utilizzato per. Un modo divertente per gli studenti di imparare di più su cammelli e le loro gobbe è quello di avere a creare una rete storyboard con i fatti che conoscono, o hanno studiato. Gli studenti possono lavorare singolarmente o in coppia per compilare un elenco di fatti riguardanti il cammello. È possibile impostare un dato di fatto mirato per gli studenti alla ricerca (ad esempio, esclusivamente sulla gobba del cammello e il suo scopo), oppure si potrebbe avere studenti scelgono e creare tutti i fatti che trovano.

In questa attività, gli studenti illustreranno i loro fatti utilizzando l'arte storyboard o foto trovate su Photos For Class.

Ecco un esempio:

Fatto 1:

  • dromedari hanno una gobba. cammelli hanno due. La gobba è costituito da grassi immagazzinati che i cammelli possono utilizzare per produrre energia quando il cibo e l'acqua scarseggia.


Fatto 2:

  • Gli esseri umani usano cammelli come mezzo di trasporto. I cammelli possono trasportare carichi molto pesanti.


Fatto 3:

  • I cammelli sono erbivori. L'acqua è importante per loro. Essi possono bere 30 litri di acqua in soli 13 minuti.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 2-3

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo


Più Storyboard That Attività

Come il Cammello Prese il Hump




Attribuzioni Immagine
  • DSCN1302 • Iwan Gabovitch • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Grazing camel • Daisyree Bakker • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • n120_w1150 • BioDivLibrary • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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