"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Un tema è un'idea, un soggetto o un messaggio centrale in una storia. Molte storie hanno più di un tema importante. Per questa attività, gli studenti identificheranno e illustreranno i temi in Glory Be .
La gloria mostra coraggio molte volte nel corso della storia. Un esempio di ciò è quando scrive una lettera all'editore di Hanging Moss Tribune. I lettori apprendono che Robbie è coraggioso quando apprendono che è stato arrestato per aver difeso i diritti civili.
La gloria passa molto con la sua migliore amica, Frankie e la loro amicizia è messa alla prova in molti modi. Glory apprezza anche la sua amicizia con Laura, anche se molte persone pensavano che non appartenesse alla città.
Durante questo periodo nel sud, i neri erano visti come "separati ma uguali", ma spesso non trattati come tali.
Il tema della paura emerge in più di un modo in tutto il romanzo. Un esempio è che molti bianchi in città temono cosa succederà se il loro pool comunitario sarà integrato. Questa paura provoca rabbia e divisione all'interno della città.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi temi ricorrenti in Glory Be . Illustra le istanze di ogni tema e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti:
Livello 5-6
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica i Temi | Tutti i temi sono correttamente identificati come argomenti o messaggi ricorrenti importanti nella storia. | Alcuni temi sono identificati correttamente, ma altri mancano o non hanno senso con la storia. | Nessun tema è identificato correttamente. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i temi individuati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi si adatta ai temi identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non si adatta ai temi identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i temi e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i temi, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da comprendere. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i temi. |
Un tema è un'idea, un soggetto o un messaggio centrale in una storia. Molte storie hanno più di un tema importante. Per questa attività, gli studenti identificheranno e illustreranno i temi in Glory Be .
La gloria mostra coraggio molte volte nel corso della storia. Un esempio di ciò è quando scrive una lettera all'editore di Hanging Moss Tribune. I lettori apprendono che Robbie è coraggioso quando apprendono che è stato arrestato per aver difeso i diritti civili.
La gloria passa molto con la sua migliore amica, Frankie e la loro amicizia è messa alla prova in molti modi. Glory apprezza anche la sua amicizia con Laura, anche se molte persone pensavano che non appartenesse alla città.
Durante questo periodo nel sud, i neri erano visti come "separati ma uguali", ma spesso non trattati come tali.
Il tema della paura emerge in più di un modo in tutto il romanzo. Un esempio è che molti bianchi in città temono cosa succederà se il loro pool comunitario sarà integrato. Questa paura provoca rabbia e divisione all'interno della città.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi temi ricorrenti in Glory Be . Illustra le istanze di ogni tema e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti:
Livello 5-6
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica i Temi | Tutti i temi sono correttamente identificati come argomenti o messaggi ricorrenti importanti nella storia. | Alcuni temi sono identificati correttamente, ma altri mancano o non hanno senso con la storia. | Nessun tema è identificato correttamente. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i temi individuati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi si adatta ai temi identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non si adatta ai temi identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i temi e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i temi, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da comprendere. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i temi. |
Coinvolgi gli studenti invitandoli a condividere i loro pensieri sui temi in Glory Be prima di iniziare l’attività. Questo aiuta ad attivare le conoscenze pregresse e rende i temi più significativi.
Incoraggia gli studenti a cercare citazioni o scene che supportino ogni tema identificato. Invitali a evidenziare o annotare i numeri di pagina mentre leggono. Questo sviluppa solide capacità di comprensione della lettura.
Condividi esempi di come i temi della storia si relazionano con esperienze quotidiane o eventi attuali. Collegare i temi alla vita reale aiuta gli studenti a approfondire la comprensione e a vedere la rilevanza della letteratura.
Invita gli studenti a usare disegni, simboli o immagini digitali per rappresentare ogni tema. Consentire agli studenti di essere creativi aumenta il loro coinvolgimento e li aiuta a esprimere visivamente la loro comprensione.
Organizza una passeggiata in galleria o una condivisione in coppia in cui gli studenti presentano i loro storyboards. Dare e ricevere feedback positivo incoraggia una riflessione più profonda e rafforza la comunità in classe.
I temi principali in Glory Be includono coraggio, amicalità, disuguaglianza e paura. Questi temi esplorano come i personaggi si schierano per le loro convinzioni, navigano nelle relazioni, affrontano l'ingiustizia sociale e gestiscono emozioni difficili.
Gli studenti possono identificare i temi cercando idee o messaggi ricorrenti lungo tutta la storia. Incoraggiali a trovare esempi o scene specifiche che illustrano questi temi, come atti di coraggio o momenti di amicizia, e a descrivere come si collegano al messaggio più ampio del romanzo.
Un esempio di coraggio in Glory Be è quando Glory scrive una lettera all'editore del Hanging Moss Tribune, sostenendo ciò in cui crede essere giusto. Robbie dimostra coraggio anche essendo arrestato per aver sostenuto i diritti civili.
Il tema di disuguaglianza è importante perché evidenzia le sfide sociali e razziali affrontate nel Sud durante il periodo narrato. Aiuta gli studenti a comprendere il contesto storico e l'impatto della segregazione sulle comunità.
Attività efficaci includono la creazione di uno storyboard che illustra i temi chiave, la scrittura di brevi descrizioni per ogni esempio e la discussione su come questi temi si manifestano in scene diverse. Questi approcci favoriscono una comprensione più profonda e un coinvolgimento attivo con il romanzo.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare