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Oregon State History Lesson Plan


L'Oregon è uno stato nel nord-ovest degli Stati Uniti e ospita paesaggi lussureggianti e molti luoghi divertenti da visitare. Un progetto di ricerca statale è l'attività sommativa perfetta per qualsiasi regione degli Stati Uniti, classe di geografia o unità di studio di ricerca generale. La ricerca è un'abilità importante che i bambini devono imparare in giovane età; espone gli studenti a testi espositivi, consente loro di esercitarsi nella determinazione di informazioni importanti e migliora le capacità di prendere appunti e presentare. Gli studenti si divertiranno a imparare tutto sull'Oregon e sul perché è un posto così meraviglioso da vivere e da visitare.

Attività degli studenti per Guida Allo Stato Dell'Oregon



Tutto sull'Oregon

Data di statualità: 14 febbraio 1859 (33° stato)

Motto di stato: vola con le proprie ali.

Soprannome di stato: The Beaver State

Uccello di stato: Meadowlark occidentale

Albero dello stato: Douglas Fir

Fiore di stato: l'uva dell'Oregon

Attrazioni turistiche: Parco nazionale di Crater Lake, Columbia River Maritime Museum, Seaside Promenade e Oregon Coast Aquarium.

Cittadini famosi dell'Oregon: Beverly Cleary, Tonya Harding, Jacoby Ellsbury, James Beard, Matt Groening e River Phoenix.

Capitale: Salem

Città principali: Portland, Eugene, Salem, Hillsboro e Beaverton.

Breve storia dell'Oregon

Le persone hanno vissuto in quello che oggi è l'Oregon per migliaia di anni. Prima che arrivassero gli esploratori europei, molte tribù di nativi americani abitavano la terra come i Chinook, i Klamath e i Nez Perce. Nel 1500, esploratori come Sir Francis Duke videro la costa dell'Oregon ma non arrivarono a terra. Molti anni dopo, nel 1792, l'esploratore americano Capitano Robert Gray si imbatté nel fiume Columbia.

Nel 1803, gli Stati Uniti firmarono l'acquisto della Louisiana e acquistarono una vasta regione di terra dai francesi. Questa terra è stata mappata dai famosi esploratori Lewis e Clark. Viaggiarono fino all'Oceano Pacifico alla foce del fiume Columbia, dove costruirono un piccolo forte chiamato Fort Clatsop. Negli anni successivi, esploratori e cacciatori di pellicce arrivarono dalla Gran Bretagna e dagli Stati Uniti per rivendicare la terra, e nel 1840 i coloni iniziarono a viaggiare nell'area utilizzando l'Oregon Trail. Nei successivi 20 anni, così tanti americani si stabilirono in quella regione che la Gran Bretagna abbandonò la terra nel 1846 e il territorio dell'Oregon fu fondato nel 1848. Man mano che l'Oregon continuava a crescere, si staccò dalle altre regioni e fu ammesso allo stato il 14 febbraio 1859 come 33° stato.

La scoperta dell'oro nel 1850 portò ancora più persone in Oregon. Di conseguenza, c'era ancora meno terra per i nativi americani, che erano lì molto prima degli altri. La tribù Nez Perce fu costretta a trasferirsi in una riserva più piccola e quando fu scoperto l'oro nella loro riserva nel 1863, fu detto loro che avrebbero dovuto trasferirsi ancora una volta. La tribù ha combattuto e ha cercato di fuggire in Canada, ma è stata inseguita dall'esercito degli Stati Uniti, causando la guerra dei Nez Perce. Alla fine la tribù Nez Perce perse e fu costretta a trasferirsi nel territorio dei nativi americani in Oklahoma.


Gli studenti creeranno una cronologia storica, una cartolina, una mappa del ragno e uno storyboard di fatti divertenti che mostrano ciò che hanno imparato sull'Oregon. La creazione di queste immagini offre agli studenti l'opportunità di mostrare la loro creatività e la loro visione unica dello stato che hanno studiato. Inoltre, l'uso combinato di parole e illustrazioni consente agli studenti con diversi stili di apprendimento di mostrare ciò che sanno in un modo emozionante e accattivante.


Domande essenziali per l'Oregon

  1. Quali sono alcuni eventi significativi nella storia dell'Oregon?
  2. Quali sono alcuni fatti e caratteristiche che rendono unico l'Oregon?
  3. Quali sono alcuni luoghi interessanti dell'Oregon che le persone vorrebbero visitare?

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