"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/guida-stato-oregon/fatti-oregon
Panoramica del Piano di Lezione
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica Degli Studenti
Panoramica del Piano di Lezione
Panoramica del Piano di Lezione
I Web sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno ricerche sull'Oregon e utilizzeranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno appreso. Creeranno quindi una rete di 6 celle che include il motto dello stato, fiore, albero e uccello, capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, data di stato, soprannome e un luogo turistico interessante per l'Oregon . Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità di Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
Modello e Istruzioni per la Classe
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete di 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data di costituzione, il soprannome e un luogo turistico interessante per l'Oregon.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi il nome dello stato nello spazio centrale.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni titolo (Città, Motto dello Stato, ecc.) utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ogni titolo nello spazio sotto l'illustrazione.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica Degli Studenti
Rubrica Degli Studenti
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Informazioni Generali Web per gli Stati
Utilizzato con il Web di informazioni generali degli Stati Uniti
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica del Piano di Lezione
I Web sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno ricerche sull'Oregon e utilizzeranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno appreso. Creeranno quindi una rete di 6 celle che include il motto dello stato, fiore, albero e uccello, capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, data di stato, soprannome e un luogo turistico interessante per l'Oregon . Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità di Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete di 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data di costituzione, il soprannome e un luogo turistico interessante per l'Oregon.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi il nome dello stato nello spazio centrale.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni titolo (Città, Motto dello Stato, ecc.) utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ogni titolo nello spazio sotto l'illustrazione.
- Risparmia spesso!
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Informazioni Generali Web per gli Stati
Utilizzato con il Web di informazioni generali degli Stati Uniti
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come fare per avere informazioni sulle attività in Oregon
1
Pianifica una pagina web sui fatti dell'Oregon come progetto di classe
Riunisci gli studenti e presenta la pagina web sui fatti dell'Oregon come un progetto collaborativo di classe. Questo approccio favorisce il lavoro di squadra e aiuta tutti a sentirsi coinvolti fin dall'inizio.
2
Assegna argomenti di ricerca specifici a piccoli gruppi
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e assegna a ciascun gruppo un argomento come il motto dello stato, il fiore o un cittadino famoso. Questo garantisce che ogni aspetto del sito web venga approfondito e che gli studenti imparino gli uni dagli altri.
3
Guida gli studenti nella raccolta di risorse affidabili
Mostra agli studenti come usare libri di biblioteca, siti web verificati e voci di enciclopedie per trovare fatti accurati sull'Oregon. Modella come verificare fonti affidabili.
4
Supporta gli studenti nella creazione di riassunti chiari per ogni cella web
Incoraggia gli studenti a scrivere riassunti brevi e chiari sotto ogni illustrazione. Ricorda loro di usare le proprie parole e di evidenziare i dettagli più importanti di ogni argomento.
5
Presenta e discuti insieme la pagina web dell'Oregon completata
Invita ogni gruppo a condividere la propria sezione della pagina web con la classe. Discuti scoperte interessanti e rifletti su ciò che tutti hanno imparato sull'Oregon.
Domande frequenti sui fatti relativi all'attività in Oregon
Cos'è un'attività web di fatti sull'Oregon per gli studenti?
Un'attività web di fatti sull'Oregon è un progetto in classe in cui gli studenti ricercano informazioni chiave sull'Oregon e le organizzano visivamente usando una mappa a ragno. Includono fatti come lo slogan dello stato, l'uccello, il fiore, la capitale, persone famose e altro per creare una panoramica completa dello stato.
Come si crea una mappa a ragno di 6 celle dell'Oregon in classe?
Per creare una mappa a ragno di 6 celle dell'Oregon, scrivi 'Oregon' al centro, poi crea sei rami per temi come lo slogan dello stato, capitale e città, simboli dello stato, cittadini famosi, data di stato e soprannome, e luoghi turistici. Aggiungi illustrazioni e brevi riassunti per ogni cella.
Quali sono i fatti principali che gli studenti dovrebbero includere in un'attività sull'Oregon?
Gli studenti dovrebbero includere lo slogan dello stato di Oregón, fiore, albero e uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data di stato, soprannome e una destinazione turistica interessante nella loro attività.
Per quali livelli di classe è migliore l'attività web di fatti sull'Oregon?
L'attività web di fatti sull'Oregon è ideale per studenti di terza a sesta classe, poiché rafforza le competenze di ricerca e organizzazione con un approccio divertente e visivo.
Perché usare le mappe a ragno per insegnare i fatti dello stato come l'Oregon?
Le mappe a ragno aiutano gli studenti a organizzare le informazioni visivamente, rendendo più facile capire e ricordare fatti chiave su stati come l'Oregon. Sono particolarmente efficaci per attività di ricerca e riepilogo nelle aule elementari.
Più Storyboard That Attività
Guida Allo Stato Dell'Oregon
Attribuzioni Immagine
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Testimonianze
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/guida-stato-oregon/fatti-oregon
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