Lo storyboard è un modo eccellente per concentrarsi sui tipi di conflitti letterari.
Avere studenti che creano storyboard che mostrano la causa e l'effetto di diversi tipi di conflitti rafforza il pensiero analitico sui concetti letterari. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di raffigurarli usando il creatore dello storyboard. Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Il conflitto principale del romanzo è l'Unione contro le forze confederate. Si pensa che la battaglia raffigurata nel romanzo sia modellata sulla battaglia di Chancellorsville a New York. Mentre ci sono molte battaglie e schermaglie descritte nel romanzo, i soldati dell'Unione che assaltano la presa confederata dietro il recinto agricolo sono particolarmente toccanti per mostrare la battaglia tra nemici.
Henry è tormentato dal senso di colpa e dalla vergogna per la sua diserzione dei suoi compagni in battaglia, e in seguito la sua diserzione di Jim Conklin e del soldato cencioso nei boschi. Quando è sopraffatto da questi pensieri ed emozioni, immagina che i suoi commilitoni possano vedere la sua vergogna. Lo fa scatenare con rabbia contro i ribelli e persino contro Wilson.
I boschi e il paesaggio sono sia amici che nemici per i soldati sul campo di battaglia. Da un lato, fornisce riparo alle forze dell'Unione durante la battaglia; dall'altro, fornisce copertura per il nemico durante la battaglia. Mentre Henry si ritira dalla sua prima battaglia nel bosco, immagina che il cespuglio che sta attraversando stia creando un tale trambusto che tutti possono sentirlo allontanarsi dalla battaglia. Si sente tradito dai boschi, proprio come ha tradito il suo reggimento.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letterario nel distintivo rosso del coraggio .
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
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Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |