Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Nei gradi 6-8, raccontare o riassumere è un'abilità che deve essere praticata e perfezionata con una varietà di generi e con libri di diverse lunghezze. Quando gli studenti iniziano a esplorare vari generi e lunghezze di lavori, può essere più difficile per gli studenti valutare ciò che è più importante. Per questo motivo, gli studenti devono determinare l'importanza degli eventi nella trama per sintetizzare le trame.

La creazione di uno storyboard per la rivisitazione di "Il tesoro del marrone limone" sfiderà gli studenti a decidere l'essenziale. Simile a un "Five Finger Retell" o al "Plot Diagram", gli studenti devono pensare in modo critico agli eventi in ordine. Con lo Storyboard Creator, gli studenti avranno la possibilità e l'opportunità di spiegare ed esplorare i personaggi della trama con profondità e accuratezza.



Come lezione, considera che gli studenti pianificano il loro storyboard con un modello vuoto prima di creare lo storyboard completo online. Gli studenti dovrebbero iniziare con la narrativa raccontata in ogni casella prima di aggiungere il dialogo dei personaggi. Ciò consentirà loro di concentrarsi sullo scopo di raccontare, senza distrarsi dai dettagli dello storyboard.

Dopo che gli studenti hanno creato i loro storyboard di retelling, possono stamparli e ritagliarli, quindi chiedere a un partner di mettere in ordine gli eventi!

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale, Partner, o Gruppo

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare un diagramma grafico visivo del Tesoro di limone Brown.


  1. Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
  2. Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
  3. Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.



Rubrica

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Tracciare Schema Rubrica per la Scuola Media
Creare un diagramma grafico per la storia usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Competente
33 Points
Emergenti
25 Points
Inizio
17 Points
Immagini Plot
Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro.
Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro.
Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro.
Plot Testo
Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro.
Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro.
Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico.
Compitazione e Grammatica
Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore.
Il testo contiene alcuni errori significativi in ​​ortografia o grammatica.
Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica.




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Il Tesoro di Limone Brown





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