"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/immigrazione/sfide
Panoramica del Piano di Lezione
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica Degli Studenti
Panoramica del Piano di Lezione
Panoramica del Piano di Lezione
Nel corso della storia, gli immigrati hanno affrontato molte sfide per iniziare una nuova vita in un nuovo paese. Alcuni di questi rimangono gli stessi anche oggi. In questa attività, gli studenti cercheranno ed esploreranno queste sfide e creeranno una mappa di ragno a 3 cellule che illustri ciò che hanno imparato . Gli insegnanti possono scegliere di concentrare gli studenti su sfide storiche o consentire loro di esplorare quelle moderne. Sebbene questa attività sia destinata a concentrarsi sull'immigrazione negli Stati Uniti, gli studenti potrebbero anche voler verificare se queste sfide sono le stesse per tutti i paesi.
Modello e Istruzioni per la Classe
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa ragno a 3 celle che spieghi e illustri le sfide che gli immigrati devono affrontare.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi una sfida in ogni titolo.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni titolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ogni titolo / sfida nello spazio sotto l'illustrazione.
- Risparmia spesso!
Requisiti:
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica Degli Studenti
Rubrica Degli Studenti
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Rubrica
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica del Piano di Lezione
Nel corso della storia, gli immigrati hanno affrontato molte sfide per iniziare una nuova vita in un nuovo paese. Alcuni di questi rimangono gli stessi anche oggi. In questa attività, gli studenti cercheranno ed esploreranno queste sfide e creeranno una mappa di ragno a 3 cellule che illustri ciò che hanno imparato . Gli insegnanti possono scegliere di concentrare gli studenti su sfide storiche o consentire loro di esplorare quelle moderne. Sebbene questa attività sia destinata a concentrarsi sull'immigrazione negli Stati Uniti, gli studenti potrebbero anche voler verificare se queste sfide sono le stesse per tutti i paesi.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa ragno a 3 celle che spieghi e illustri le sfide che gli immigrati devono affrontare.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi una sfida in ogni titolo.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni titolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ogni titolo / sfida nello spazio sotto l'illustrazione.
- Risparmia spesso!
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| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come affrontare le sfide dell'immigrazione
1
Organizza una discussione in classe sulle sfide dell'immigrazione
Incoraggia gli studenti a condividere idee in un ambiente sicuro e rispettoso. Una discussione in classe aiuta gli studenti a connettersi personalmente all'argomento e ad ascoltare prospettive diverse.
2
Stabilisci aspettative chiare per la partecipazione
Spiega le linee guida per la discussione come ascoltare rispettosamente, alzare la mano e apprezzare le opinioni degli altri. Impostare aspettative aiuta a promuovere una discussione positiva e inclusiva.
3
Usa domande stimolanti per guidare la conversazione
Fai domande aperte come: "Cosa potrebbe essere difficile nel trasferirsi in un nuovo paese?" o "Come ti sentiresti se dovessi lasciare la tua casa?" Domande guida stimolano il pensiero critico e l'empatia.
4
Incorpora supporti visivi e lavori degli studenti
Mostra mappe mentali o immagini che rappresentano esperienze di immigrazione come spunti per la discussione. I supporti visivi rendono le sfide astratte più concrete e più facili da relazionare per tutti gli studenti.
5
Rifletti e riassumi i punti chiave insieme
Invita gli studenti a condividere cosa li ha colpiti o sorpresi dopo la discussione. La riflessione aiuta ad approfondire la comprensione e a collegare l'apprendimento con la vita degli studenti.
Domande frequenti sulle sfide dell'immigrazione
Quali sono le sfide comuni che affrontano gli immigrati quando si trasferiscono in un nuovo paese?
Gli immigrati spesso affrontano sfide come barriere linguistiche, trovare lavoro, adattarsi a nuove culture e accedere a servizi come assistenza sanitaria ed educazione quando si trasferiscono in un nuovo paese.
Come possono gli insegnanti aiutare gli studenti a comprendere le sfide dell'immigrazione in classe?
Gli insegnanti possono aiutare gli studenti a capire le sfide dell'immigrazione usando attività interattive, come le mappe a ragni, incoraggiando la ricerca e discutendo esempi di vita reale per sviluppare empatia e consapevolezza.
Cos'è un'attività di mappa a ragno per imparare sull'immigrazione?
Una mappa a ragno è un organizzatore grafico in cui gli studenti scrivono e illustrano diverse sfide affrontate dagli immigrati in sezioni separate, aiutandoli a organizzare e visualizzare il loro apprendimento.
Perché è importante che gli studenti imparino sulle esperienze degli immigrati?
Imparare sulle esperienze degli immigrati aiuta gli studenti a sviluppare empatia, comprendere la diversità e apprezzare la storia e i contributi di diverse comunità.
Le sfide degli immigrati possono essere diverse in altri paesi?
Sì, le sfide degli immigrati possono variare a seconda del paese, in base alle leggi locali, alle culture e ai sistemi di supporto, ma molti problemi come le barriere linguistiche e l'adattarsi a una nuova società sono comuni in tutto il mondo.
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Immigrazione
Testimonianze
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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