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Scrivimi un riepilogo visivo

Questo Storyboard That attività fa parte della guida dell'insegnante Incarcerazione Americana Giapponese Nella Seconda Guerra Mondiale

Incarcerazione Americana Giapponese Durante la Seconda Guerra Mondiale: Scr

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Panoramica Delle Attività

Leggere memorie o resoconti veri di un evento storico è un ottimo modo per gli studenti di entrare in contatto con la storia. Questa attività combina ELA con la storia, mentre gli studenti leggono il libro Write to Me di Cynthia Grady. Il libro può essere letto come una lezione di lettura ad alta voce o come lettura indipendente. Quindi, gli studenti creeranno un diagramma visivo della trama dei principali eventi della storia.

La creazione di un diagramma della trama non solo aiuta gli studenti a imparare le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. I loro storyboard dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.

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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)

Scadenza:

Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di Write to Me .

Istruzioni per gli studenti:

Separa la storia in Titolo, Esposizione, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma del grafico.
Risparmia spesso!

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs

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Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)

Plot Diagram Rubric

Create a visual Plot Diagram that summarizes the story. The storyboard should have six cells: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Below each cell, type in a description of that part of the story.

	Proficient	Emerging	Beginning
Design	Cells include images that help to tell the story and do not get in the way of understanding. Descriptions match the images.	Descriptions do not always match the images.	Descriptions are missing or do not match the images.
Plot	Each of the six cells represents a different part of the story. The cells are in order from beginning to end.	Two cells or fewer are out of order, or the storyboard is missing important information.	Important information is missing and/or three or more cells are out of order.
Spelling and Grammar	Spelling and grammar is mostly accurate. Mistakes do not get in the way of understanding.	Spelling is very inaccurate and hinders full understanding.	Text is difficult to understand.