"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Quando insegnare la poesia, spesso è utile aggiornare o introdurre gli studenti con parole tecniche. "Metafora", "alliterazione", "personificazione", "immaginazione", "apostrofo" e "assonanza" sono alcuni termini importanti.
Dopo aver letto la poesia, chiedi ai tuoi studenti di fare una caccia agli scavatori utilizzando il Storyboard Creator. Dategli nuovamente l'elenco e crei uno storyboard che descrive e spiega l'uso di ogni elemento letterario nella poesia. Avranno un'esplosione assoluta e guadagnano la padronanza delle parole.
| DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
|---|---|---|
| Allitterazione | Ripetizione di suoni consonanti all'inizio di parole in una frase o linea | "Gli artigli che catturano!" |
| Rima interna | Rima che si verifica in una sola riga | "Ha lasciato morto, e con la testa" |
| Metafora | Un confronto implicito tra due cose | "Il Jabberwock, con gli occhi di fiamma" |
| Immagini | L'uso di linguaggi descrittivi o figurativi per creare vividi immagini mentali che si appellano ai sensi | "Uno due! Uno due! E attraverso e attraverso / La lama vorpal è andata snicker-snack! " |
| Consonanza | La ripetizione di suoni consonanti all'interno di una linea | "Vieni alle mie braccia, ragazzo mio!" |
| valigia | Una parola la cui forma e il suo significato proviene da una fusione di due o più parole | "Galumph" (galoppo, salto) |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che mostra cinque esempi di elementi letterari in "Jabberwocky".
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Linguaggio Figurativo
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
| Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
| Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Quando insegnare la poesia, spesso è utile aggiornare o introdurre gli studenti con parole tecniche. "Metafora", "alliterazione", "personificazione", "immaginazione", "apostrofo" e "assonanza" sono alcuni termini importanti.
Dopo aver letto la poesia, chiedi ai tuoi studenti di fare una caccia agli scavatori utilizzando il Storyboard Creator. Dategli nuovamente l'elenco e crei uno storyboard che descrive e spiega l'uso di ogni elemento letterario nella poesia. Avranno un'esplosione assoluta e guadagnano la padronanza delle parole.
| DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
|---|---|---|
| Allitterazione | Ripetizione di suoni consonanti all'inizio di parole in una frase o linea | "Gli artigli che catturano!" |
| Rima interna | Rima che si verifica in una sola riga | "Ha lasciato morto, e con la testa" |
| Metafora | Un confronto implicito tra due cose | "Il Jabberwock, con gli occhi di fiamma" |
| Immagini | L'uso di linguaggi descrittivi o figurativi per creare vividi immagini mentali che si appellano ai sensi | "Uno due! Uno due! E attraverso e attraverso / La lama vorpal è andata snicker-snack! " |
| Consonanza | La ripetizione di suoni consonanti all'interno di una linea | "Vieni alle mie braccia, ragazzo mio!" |
| valigia | Una parola la cui forma e il suo significato proviene da una fusione di due o più parole | "Galumph" (galoppo, salto) |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che mostra cinque esempi di elementi letterari in "Jabberwocky".
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Linguaggio Figurativo
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
| Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
| Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Prepara schede narrative intorno all'aula e fai muovere gli studenti in piccoli gruppi per visualizzare il lavoro degli altri. Incoraggia la discussione e chiedi agli studenti di dare feedback specifici sugli esempi usati. Questo approccio collaborativo aiuta gli studenti a imparare dai loro coetanei e a rafforzare la comprensione degli elementi letterari.
Assegna a ciascun studente un ruolo specifico, come “Esperto di Elementi Letterari” o “Analista di Illustrazioni”, durante la revisione dei tableau dei compagni. Questo favorisce l'impegno attivo e garantisce feedback costruttivi e mirati che approfondiscono l'apprendimento.
Condividi strutture di frasi come “Ho notato che hai usato…” o “Il tuo esempio di allitterazione mi ha fatto pensare a…” per aiutare gli studenti a dare feedback significativi e rispettosi. Indicazioni chiare rendono il processo accessibile e di supporto per tutti gli studenti.
Invita gli studenti a rivedere i loro tableau dopo la mostra, usando commenti tra pari per rafforzare spiegazioni o visual. Questo passaggio incoraggia una mentalità di crescita e rafforza la padronanza degli elementi letterari.
'Jabberwocky' di Lewis Carroll presenta elementi letterari chiave come allitterazione, metafora, imagery, rima interna, consonanza e portmanteau. Queste tecniche aiutano a creare lo stile fantasioso e vivido della poesia.
Usa un caccia al tesoro con il Creatore di Storyboard. Fornisci agli studenti una lista di elementi letterari e chiedi loro di trovare, spiegare e illustrare esempi dal poema, rendendo l'apprendimento interattivo e divertente.
Un portmanteau è una parola creata unendo due parole e i loro significati. In 'Jabberwocky', un esempio è "galumph" (galoppo + salto).
'Jabberwocky' è ricco di linguaggio figurato e parole inventate, rendendolo ideale per insegnare concetti come la metafora e l'allitterazione in modo coinvolgente e memorabile per gli studenti.
Fai creare agli studenti un storyboard che mostra esempi di cinque elementi letterari del poema, etichettando ogni tipo e illustrando esempi con scene e personaggi.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare