Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Un'attività comune per gli studenti è quello di creare un diagramma di diagramma degli eventi da una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti di un complotto, ma per rafforzare i principali eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.

Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura il concetto di arco narrativo in una storia con la creazione di uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma di plot. Per ogni cella sono gli studenti creare una scena che segue la storia in una sequenza usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.



Trama Schema Esempio di “The lettera rubata”

Esposizione

Il prefetto della polizia di Parigi va a vedere C. agosto Dupin, un investigatore privato che recentemente lo ha aiutato a risolvere “I delitti della Rue Morgue”. Il suo nuovo caso riguarda una lettera rubata!


Grande conflitto Istigazione

Una lettera è stata rubata da un potente signora; il principale sospettato è il Ministro D, un uomo con cui Dupin ha sangue cattivo.


Azione in aumento

Il Prefetto cerca l'appartamento del ministro e si presenta vuota. Quando torna a vedere Dupin, l'investigatore privato dà il prefetto la lettera.


Climax

Dupin spiega come è stato in grado di pensare come il ladro e recuperare la lettera.


Azione di caduta

Dupin soppiantato la lettera con uno identico, in cui si legge: “Così baneful uno schema, se non degno di Atreo, è degno di Tieste.”


Risoluzione

Dupin è in grado di risolvere il caso e ottenere vendetta per un torto commesso contro di lui dal ministro.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale, Partner, o Gruppo

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare un diagramma diagramma visivo di "The lettera rubata".


  1. Separare la storia in dell'Esposizione, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
  2. Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti della storia.
  3. Scrivere una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.



Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)



Trama Diagramma Rubrica (gradi 9-12)
Creare un diagramma grafico per la storia usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Competente
25 Points
Emergenti
21 Points
Inizio
17 Points
Riprovare
13 Points
Elementi Descrittivi e Visivi
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida.
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire.
Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione.
Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi.
Grammatica / Ortografia
Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia.
La Prova di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante.
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi.
Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante.
Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo.
Tracciare
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma.
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso.
Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire.
Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire.




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