Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando usi uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificheranno temi e simboli della storia e sosterranno le loro scelte con i dettagli del testo. Con uno storyboard, gli studenti possono seguire il ricco simbolismo che Poe usa in "La maschera della morte rossa".
simboli
L'orologio
L'orologio è un rappresentante dell'inevitabilità della morte. Tutti i festeggiamenti si fermano ad ogni attacco orario dell'orologio. Questo è un costante promemoria che le nostre vite e il nostro tempo in vita sono costantemente in calo. Ogni carillon spettrale è il conto alla rovescia della morte. È anche un promemoria che l'uomo non può fermarsi o rallentare il tempo, continua e non aspetta nessuno. Il suo ultimo rintocco rappresenta in definitiva l'aspetto della morte e la fine della vita. Quindi l'orologio colpisce a mezzanotte e lo straniero appare, con la mezzanotte che simboleggia la fine della vita.
Lo sconosciuto
Lo straniero vestito da vittima di peste è la morte stessa. La personificazione della morte si presta al tema che nella morte esiste la vera uguaglianza; sia i poveri che i ricchi alla fine soccomberanno alla presa della morte.
Le stanze di "La maschera della morte rossa"
Le stanze
Le stanze rappresentano le fasi della vita. Le stanze iniziano ad est e progrediscono verso ovest, come metafora del sentiero del sole. Questo collega il ciclo del giorno al ciclo di una vita: la mattina è la nascita mentre la notte è la fine della vita e alla fine la morte. Ogni singola stanza e il suo colore hanno un significato simbolico che si riferisce anche al ciclo di vita.
L'ordine del ciclo di vita rappresenta anche il percorso che Prospero prende per sottomettere il suo ospite non invitato. Come la morte rossa attraversa ogni stanza, così Prospero. Alla fine, Prospero muore nella stanza nera.
| COLORE | SENSO |
|---|---|
| Blu | Nascita / Mattino / Alba |
| Viola | Vitality / Infanzia |
| verde | Giovani / Primavera / Crescita |
| arancia | Forza / estate / autunno / Mezzogiorno |
| bianca | Età / Saggezza / Invecchiando / Inverno |
| Viola | Crepuscolo / oscuramento della vita / spegnimento |
| Nero | Morte |
| Windows rosso | Il rosso è associato al sangue; la vitalità della vita e il colore della morte rossa |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che identifica i temi ricorrenti in "The Masque of the Red Death". Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Identifica il / i tema / i da "La maschera della morte rossa" che desideri includere.
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti questo tema.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salva e invia il compito. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo del compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati. |
| Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
| Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando usi uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificheranno temi e simboli della storia e sosterranno le loro scelte con i dettagli del testo. Con uno storyboard, gli studenti possono seguire il ricco simbolismo che Poe usa in "La maschera della morte rossa".
simboli
L'orologio
L'orologio è un rappresentante dell'inevitabilità della morte. Tutti i festeggiamenti si fermano ad ogni attacco orario dell'orologio. Questo è un costante promemoria che le nostre vite e il nostro tempo in vita sono costantemente in calo. Ogni carillon spettrale è il conto alla rovescia della morte. È anche un promemoria che l'uomo non può fermarsi o rallentare il tempo, continua e non aspetta nessuno. Il suo ultimo rintocco rappresenta in definitiva l'aspetto della morte e la fine della vita. Quindi l'orologio colpisce a mezzanotte e lo straniero appare, con la mezzanotte che simboleggia la fine della vita.
Lo sconosciuto
Lo straniero vestito da vittima di peste è la morte stessa. La personificazione della morte si presta al tema che nella morte esiste la vera uguaglianza; sia i poveri che i ricchi alla fine soccomberanno alla presa della morte.
Le stanze di "La maschera della morte rossa"
Le stanze
Le stanze rappresentano le fasi della vita. Le stanze iniziano ad est e progrediscono verso ovest, come metafora del sentiero del sole. Questo collega il ciclo del giorno al ciclo di una vita: la mattina è la nascita mentre la notte è la fine della vita e alla fine la morte. Ogni singola stanza e il suo colore hanno un significato simbolico che si riferisce anche al ciclo di vita.
L'ordine del ciclo di vita rappresenta anche il percorso che Prospero prende per sottomettere il suo ospite non invitato. Come la morte rossa attraversa ogni stanza, così Prospero. Alla fine, Prospero muore nella stanza nera.
| COLORE | SENSO |
|---|---|
| Blu | Nascita / Mattino / Alba |
| Viola | Vitality / Infanzia |
| verde | Giovani / Primavera / Crescita |
| arancia | Forza / estate / autunno / Mezzogiorno |
| bianca | Età / Saggezza / Invecchiando / Inverno |
| Viola | Crepuscolo / oscuramento della vita / spegnimento |
| Nero | Morte |
| Windows rosso | Il rosso è associato al sangue; la vitalità della vita e il colore della morte rossa |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che identifica i temi ricorrenti in "The Masque of the Red Death". Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Identifica il / i tema / i da "La maschera della morte rossa" che desideri includere.
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti questo tema.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salva e invia il compito. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo del compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati. |
| Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
| Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
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Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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