Esempio
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Quando si insegna la poesia, è spesso utile per aggiornare o introdurre gli studenti con termini tecnici. "Metafora", "allitterazione", "personificazione", "immaginario", "apostrofo", e "assonanza" sono alcuni termini importanti.
Dopo aver letto la poesia, chiedere agli studenti di fare una caccia al tesoro con il Storyboard Creatore. Dare loro la lista di nuovo e li hanno creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario nella poesia. Avranno uno spasso assoluto e acquisire la padronanza delle parole.
| DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
|---|---|---|
| Allitterazione | La ripetizione della consonante suoni agli inizi di parole in una frase o una linea | "Rima Runic" |
| Personificazione | Dare caratteristiche umane simili a oggetti non umani o idee astratte | "Ogni suoni che galleggia / Dalla ruggine entro la gola / È un gemito." |
| Immagini | L'uso di un linguaggio descrittivo o figurativo di creare immagini mentali vivide che fa appello ai sensi | "Tuttavia, l'orecchio dice distintamente, / Nel tintinnio, / E il dispute, / Come i lavandini di pericolo e gonfia, / Con l'affondamento o il gonfiore nella rabbia del bells--" |
| Assonanza | La ripetizione di un suono vocale | "Quello che aw o rld di felicità la loro armonia f o racconta!" |
| onomatopeia | L'ortografia di una parola imita il suono che rappresenta | "Come hanno tintinnano, tintinnano, tintinnano, / Nell'aria gelida della notte!" |
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Linguaggio Figurativo
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Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che mostra cinque esempi di elementi letterari in "The Bells".
Modello
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(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)
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