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Panoramica Delle Attività


Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave aiuta nella comprensione e nella memorizzazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave trovato nel libro The Stars Beneath Our Feet di David Barclay Moore. Gli studenti creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione dell'insegnante. Ogni cella conterrà un termine, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.


Esempi di vocabolario da Le stelle sotto i nostri piedi

aberrante: nettamente diverso da una norma accettata

autismo: l' autismo o disturbo dello spettro autistico (ASD) è una complessa disabilità dello sviluppo che colpisce il modo in cui la persona vive il mondo. L'autismo può causare un ampio spettro di sfide sociali, comunicative e comportamentali che possono variare da lievi a gravi.

bodega: un piccolo negozio di generi alimentari, soprattutto in una zona ispanica

borgo: una delle divisioni amministrative di una grande città

insensibile: emotivamente indurito

cricca: una cerchia esclusiva di persone con uno scopo comune

cospiratore: membro di un complotto per compiere un atto dannoso o illegale

abbattuto: afflitto o segnato da umore basso

depressione: stato mentale caratterizzato da una deprimente mancanza di attività

spregevole: moralmente riprovevole

abbattuto: senza o quasi senza speranza

dinastia: una sequenza di capi potenti nella stessa famiglia

sfrattare: espellere dalla propria proprietà o costringere a trasferirsi

fortuito: fortunato; capitato per caso

gawk: guarda con stupore

trave: una trave utilizzata come supporto principale in una struttura

illustre: ampiamente conosciuto e stimato

impoverito: abbastanza povero da aver bisogno dell'aiuto degli altri

barcollare: muoversi in modo esitante e instabile

appostarsi: restare in agguato o comportarsi in modo subdolo e segreto

rigoglioso: caratterizzato da stravaganza e profusione

meme: un'immagine, un testo o un video divertente che si diffonde rapidamente attraverso i social media

monarca: governante di una nazione di solito per diritto ereditario

nauseare: turbare e far ammalare

famigerato: ampiamente conosciuto e di solito sfavorevole

oasi: un rifugio che funge da luogo di sicurezza o santuario

cancellare: eliminare completamente, senza lasciare traccia

pilfer: scappare con le cose degli altri

proiettile: un'arma che viene spinta con la forza verso un bersaglio

perseguire: intentare un'azione penale contro

pummel: colpire, di solito con il pugno

rigurgitare: ripetere dopo la memorizzazione

reminisce: ricordare il passato

ritorsione: azione intrapresa in cambio di un infortunio o di un reato

sgattaiolare: muoviti o cammina furtivamente

snicker: ridi piano

spettro: un'ampia gamma di oggetti, valori o qualità correlati

stupefatto: come ammutolito dallo stupore e dalla sorpresa

imbronciato: scontroso o lunatico

surreale: caratterizzato da immagini fantastiche e incongrue

torretta: una piccola torre che si estende sopra un edificio

imperturbabile: libero da agitazione emotiva o tensione nervosa


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Scadenza:

Obiettivo: creare una mappa del ragno che definisce e illustra il vocabolario chiave di The Stars Beneath Our Feet .

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nelle caselle del titolo, identifica i termini del vocabolario che hai scelto.
  3. Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione o la descrizione del termine.
  4. Crea un'illustrazione per ogni termine usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Risparmia spesso!

Requisiti: devono avere 3 termini del vocabolario, definizioni o descrizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostrino la tua comprensione delle parole.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi


Rubrica

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