Storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitto letteraria. Avere i tuoi studenti scelgono un esempio di ogni conflitto letteraria e raffigurano utilizzando Storyboard Creatore. Nel storyboard, un esempio di ogni conflitto dovrebbe essere rappresentato visivamente, insieme ad una spiegazione della scena, e come si inserisce la categoria particolare di conflitto.
Dopo Tariq sente quel quartiere bullo Khadim aveva spruzzato Laila di urina da una pistola ad acqua per prendere in giro il suo "capelli gialli", attacca Khadim con la sua protesi della gamba. Dopo la lotta, Khadim non dà fastidio di nuovo Laila.
Laila si sveglia dopo che i suoi genitori vengono uccisi da un razzo che ha colpito la loro casa, trovando che lei è stato salvato e curato da Rasheed. Lei sa anche che lei è incinta del figlio di Tariq, e che, come una ragazza madre, lei sarà in pericolo. Nonostante le obiezioni di Mariam e ovvia rabbia per la minaccia che si sente Laila pone, Laila accetta di sposare Rasheed per proteggere se stessa e il suo bambino.
Laila e Mariam cercano di fuggire su un autobus a Peshawar con Aziza. Tuttavia, essi non possono salire a bordo del bus senza un membro della famiglia di sesso maschile, in modo da ottenere l'aiuto di qualcuno che ritengono di essere un uomo gentile. Egli li trasforma in alle autorità, che li rimandano a Rasheed. E 'un crimine per una donna di scappare dal marito, secondo i talebani.
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Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in Mille splendidi soli.
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Tipi di Conflitto Letterario
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
