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Out of My Mind da Sharon Draper

Piani di Lezione di Becky Harvey

Trova questo nucleo comune allineata Guida per l'insegnante e più come nei nostri Scuola elementare e scuola media ELA Categorie!

Piani di Lezione Della Mia Mente

Attività degli studenti per Fuori Dalla mia Mente includono:

La melodia è una ragazza brillante con una memoria quasi fotografica. Ha pensieri e idee incredibili, ma non li ha mai condivisi con nessuno. In realtà, non ha mai parlato una parola. Melody vive con paralisi cerebrale, e la gente non si rende conto che è dotata, perché non può controllare il suo corpo. Non è mai stata in grado di comunicare, ed è estremamente frustrata. Quando la sua scuola inizia ad utilizzare un modello di inclusione, Melody viene data l'opportunità di stare attorno ai bambini "normali". Con l'aiuto del prossimo, la signora Valencia, che crede che Melody possa fare cose incredibili, il suo nuovo aiuto, Catherine e un dispositivo di lettura computerizzato, Melody trova finalmente la sua voce. Sorprende tutti con quanta intelligenza si nasconde nel suo corpo afflitto.


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Fuori Dalla mia Mente Moduli, Attività degli studenti e organizzatori grafici

Tracciare Schema | Out of My Sommario Mente

Out of My Mind Diagramma Plot
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Esempio

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Chiedere agli studenti di creare un diagramma di trama degli eventi del Fuori del mio libro Mente. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. A volte gli studenti hanno veramente a riflettere attentamente su quali eventi sono i principali punti di svolta nella trama.

Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.


Esempio Out of My Mind Diagramma Plot

Esposizione

Melody è una ragazza molto intelligente di undici anni. Lei è costretto in carrozzina perché la sua paralisi cerebrale rende difficile per lei a controllare i muscoli. La melodia è anche in grado di parlare. I suoi genitori e la signora V prendono cura di lei.


Conflitto

Melody entra in una classe di inclusione. Lei ha la possibilità di interagire con i bambini "normali". Non tutti gli insegnanti e gli studenti il ​​suo benvenuto nella scuola o trattarla come tutti gli altri.


Azione in aumento

Melody si unisce al team quiz della scuola. Diventa il migliore della squadra, nonostante quello che il signor D e gli altri studenti pensato in un primo momento.


Culmine

I Whiz bambini progettano di viaggiare per il concorso nazionale. Quando Melody arriva in aeroporto con la madre, scopre che i voli sono stati cancellati a causa del maltempo. Gli altri membri del team hanno preso un volo precedente e non l'ha mai chiamato. Il team di quiz perde senza melodia.


Azione di caduta

Quando Melody sta andando a scuola, Penny si esaurisce perché ama guida in auto. La madre colpisce Penny. Melody ha cercato di mettere in guardia la madre, ma non riusciva a comunicarla. timori Melody Penny riceverà anche danni al cervello e finire come lei.


Risoluzione

Mentre Penny venga ferito, sta bene. Quando Melody va a scuola, gli altri studenti del team quiz danno Melodia al 9 ° posto del trofeo di plastica. Melody rompe e lascia l'aula inclusione.


(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Creare un diagramma diagramma visivo di fuori della mia mente.


  1. Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
  2. Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
  3. Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.



Modello di Diagramma Plot
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Esempio

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Out of My Mind Mappa Caratteri Graphic Organizer

Fuori dei Miei Personaggi Mind Map
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Esempio

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Per ciascuno dei personaggi principali, elencare le caratteristiche fisiche, tratti del carattere, e momenti cruciali quando il personaggio fa una grande scoperta o un'azione.

Come studenti leggono, una lattina storyboard serve come un registro di riferimento di carattere utile. Questo registro (chiamato anche una mappa dei caratteri ) permette agli studenti di ricordare informazioni e dettagli sui personaggi importanti rilevante. Con la mappatura dei caratteri, è facile per gli studenti di seguire e catturare le sottigliezze che rendono la lettura più piacevole!

È possibile fare clic su questa mappa e creare una copia sul proprio account insegnante. Sentitevi liberi di usarlo come è, o per modificarlo per il livello della classe. La stampa come un foglio di lavoro, per gli studenti di completare durante la lettura, è un modo semplice e veloce per incorporare questa mappa dei caratteri nella vostra classe.

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Istruzioni per gli studenti

Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.


  1. Identifica i personaggi principali in Out of My Mind e digita i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
  2. Scegli un personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
    • Seleziona i colori e una posa appropriata per i tratti di storia e carattere.
  3. Scegli una scena o uno sfondo che abbia senso per il personaggio.
  4. Compila i Textables per Tratti fisici, Tratti caratteriali e Momento significativo .
  5. Salva e invia il compito.


Blank Mappa Caratteri
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Esempio

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Fuori della mia attività Mente scheda di comunicazione

Out of my Mind - Scheda di Comunicazione
Out of my Mind - Scheda di Comunicazione

Esempio

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La comunicazione senza parole può essere estremamente difficile per le persone che si affidano pesantemente sul discorso. Chiedere agli studenti di scegliere le frasi e le parole che sono più importanti per loro e creare la propria scheda di comunicazione. Chiedi agli studenti di cercare di comunicare con partner / gruppi utilizzando solo le loro tavole completate. Fornire agli studenti una lista di possibili domande da porre l'un l'altro; parola alcuni di loro come si / no e alcuni che sarebbe difficile da rispondere.


Alcune domande possibili potrebbero essere:

  • "Come stai?"
  • "Sei stanco?"
  • "Vuoi andare a casa?"
  • "Cosa vuoi fare oggi?"

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Out of My Mind Piano vocabolario della lezione

Out of My Mind Vocabolario
Out of My Mind Vocabolario

Esempio

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Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è di storyboard che utilizzano il vocabolario dal dal mio libro Mente. Chiedere agli studenti ricercano la definizione usando dizionari online. Una volta che la definizione corretta per il contesto in cui è utilizzato nel libro viene trovato, creare un tre celle map ragno. Una cellula conterrà la definizione. Una seconda cella mostra come la parola potrebbe essere utilizzato / visto nel mondo reale. L'ultima cella mostrerà come la parola è raffigurato o rappresentato nel libro.


Qui ci sono alcuni vocabolario parole comunemente insegnato con il libro, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.

  • iridescente
  • ambio
  • rigonfiamento
  • sequestro
  • curvatura
  • trangugiare
  • sonnecchiare
  • eruttare
  • sedativo
  • burble
  • correggiato
  • trasecolare
  • intontito
  • blandire
  • percepire
  • tumulto
  • indossatrice
  • rigido
  • petulante
  • perquisire

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Istruzioni per studenti

Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario di fuori della mia mente con la creazione di visualizzazioni.


  1. Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
  2. Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
  3. Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
  4. Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
    • In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
  5. Salvare e inviare il tuo storyboard.



Vocabolario Modello In Bianco
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Esempio

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Identificare conflitto in Out of My Mind

Out of My Mind - Conflitto
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Esempio

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Storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitti letteraria. Avere i tuoi studenti scelgono un esempio di ogni conflitto letteraria e raffigurano utilizzando Storyboard Creatore.

Il conflitto principale di Out of My Mind centri in tutto l'incapacità di Melody per esprimere se stessa per altri a causa della sua disabilità fisica. Tuttavia, ci sono molti altri conflitti che sorgono tra i caratteri, con melodia e se stessa, e con la melodia e il mondo intorno a lei.

Utilizzando un tradizionale storyboard tre celle con titoli e descrizioni, individuare tre diversi tipi di conflitto che sono descritti nel testo. Visivamente rappresentare un esempio di ogni conflitto, insieme ad una spiegazione della scena, e come si inserisce la categoria particolare di conflitto. Etichettare ogni tipo nella cella titolo e descrivere come è mostrato nella cella descrizione.

Esempi di conflitto letteraria in Out of My Mind

Man vs MAN

Melody si arrabbia con la madre per il suo condimento per convenienza e non alla moda.


Man vs AUTO

Melody è arrabbiato con il proprio corpo. Lei non capisce perché lei deve essere il modo in cui è.


Man vs TECNOLOGIA

Melody si sforza di inserire tutte le informazioni che vuole la sua scheda di comunicazione per contenere, così lei può dire di tutte le milione di cose non è mai stata in grado di dire.


(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in Out of My Mind.


  1. Identificare i conflitti in Out of My Mind.
  2. Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
  3. Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
  4. Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione.



Letterario Modello Conflict
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Esempio

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Confronta Personaggi: Mrs. V e il signor D | Fuori dalla mia mente

Out of My Mind - Confronto
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Esempio

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Storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sul confronto di caratteri. Gli studenti possono esplorare i caratteri centratura intorno interessi, azioni o tratti del carattere. Nel storyboard, ogni esempio dovrebbe essere rappresentato visivamente, insieme ad una spiegazione del personaggio, e perché mostra una certa caratteristica o un aspetto di quel personaggio.

Utilizzo di un T-Tabella con tre celle in tutto, mostrano come due personaggi sono entrambi simili e dissimili nel loro atteggiamento verso la melodia. La cella centro dovrebbe mostrare come i personaggi sono gli stessi e le cellule esterne dovrebbero mostrare le loro differenze. Questo dovrebbe essere fatto in modo un diagramma di Venn è fatto - la cella centrale è lo stesso in cui i due cerchi si sovrappongono.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Student Instructions

Create a storyboard comparing and contrasting two characters from Out of my Mind.


  1. Use the template provided by your teacher.
  2. Select two characters from the story. List their similarities in the middle cell.
  3. List the traits that make them unique or different in the right and left cells.
  4. Illustrate each cell with appropriate characters, scenes, and items.
  5. Save and submit your storyboard.


3 Grafici a Colonna
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Esempio

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Riepilogo rapido della mia mente

La melodia è incredibilmente intelligente e ha una memoria impressionante. Ricorda ogni canzone, ogni persona e ogni fatto che incontra. Ha un milione di cose da dire. Purtroppo, non ha mai potuto dire nulla o comunicare in alcun modo veramente significativo; è nata con paralisi cerebrale e non può controllare il suo corpo, compresi i suoi accordi vocali. Fino a questo punto, è stata un solo figlio. I suoi genitori le danno tutto l'amore nel mondo, ma non la capiscono sempre, perché può comunicare solo con i grunts ei piccoli movimenti con un braccio.

Il vicino di Melody, una dolce donna chiamata Violet Valencia, si prende cura di lei spesso, quando i genitori di Melody stanno lavorando. La signora V ha tanta fede in Melody e non le ha mai permesso di usare la sua disabilità come scusa. La signora V conosce la melodia intelligente e vuole che Melody faccia capire a chiunque altro che come fatto. Spinge Melody per imparare e addirittura insegna a leggere. I medici di Melody non hanno mai pensato di essere in grado di apprendere, ma la signora V li mette al loro posto, insegnandola a leggere. Ha anche istituito un consiglio di comunicazione per consentire a Melody di dire alle persone come lei sente e cosa ha bisogno. Non è affascinante, ma Melody può indicare la parola affamata o il bagno e la gente può sapere ciò di cui ha bisogno. Non si sente più come intrappolata.

Quando la mamma di Melody diventa incinta, Melody ei suoi genitori si preoccupano che il bambino potrebbe anche avere paralisi cerebrale. Penny, il nuovo bambino, non ha alcun problema. Oltre a una nuova sorella, Melody scopre inoltre che potrà andare a scuola come un quinto graduatore in un ambiente scolastico di inclusione. Ciò significa che sarà in grado di partecipare a corsi regolari con bambini "normali". Melody avrà infine l'opportunità di sentirsi come un bambino (un po ') normale e fare amicizia alla sua età.

Una volta che la scuola comincia, Melody ottiene un aiutante uno a uno, Catherine. Catherine è molto gentile e disponibile. Lei tratta Melody come una vera persona, non solo un ragazzo sfidato. Aiuta Melody a sfruttare appieno le classi in cui partecipa. Anche lei aiuta Melody ad acquisire un nuovo computer intelligente che aiuta Melody a comunicare veramente con le persone che le circondano e mostrare quanto sia veramente intelligente.

Negli ultimi mesi, dopo aver ottenuto il suo nuovo computer di comunicazione, Melody sta vincendo i concorsi a scuola e diventando un membro del team della prestigiosa squadra di spettacoli della scuola. Una nuova amica di Melody, Rose, è anche sulla squadra. Purtroppo, un bullo chiamato Claire è anche sulla squadra. Rose è cheerleader di Melody, mentre Claire mette costantemente Melody in giù. Accusa anche Melody di truffare. L'insegnante / consulente della squadra, Mr. Dimmings, è riluttante a credere che Melody abbia la capacità di essere in squadra, ma ammette di aver sbagliato quando Melody è l'unica persona a segnare perfettamente il test di prova. I genitori della signora V e Melody sono orgogliosi di lei per aver fatto la squadra. Melody e la signora V studiano con grande impegno per settimane, preparando la quiz show regionale, che verrà trasmessa in televisione. Anche se Melody è nervosa, è eccitata.

Melody aiuta a guidare la sua squadra alla vittoria e guadagnano un viaggio al quiz nazionale di Washington DC. La squadra celebra andando a cena e Melody ha difficoltà ad entrare nel ristorante e mangiare. (Non è accessibile agli handicap e ha comunque difficoltà a mangiare comunque.) Claire si alza al tavolo. Le feste finiscono, e Melody si sente come se Claire fosse quella che faceva una scena, Melody era quella che stava guardando. I media locali sono berserk e il giornale locale gestisce una storia sulla vittoria della squadra, ma la messa a fuoco è su Melody e il suo handicap. La squadra è infelice che Melody sta ottenendo tutta l'attenzione. Melody ei suoi compagni di squadra praticano ogni giorno dopo la scuola per due settimane.

Infine, quando arriva il grande giorno, Melody e sua madre si dirigono all'aeroporto solo per scoprire che c'è un enorme sistema meteorologico che ha reso le compagnie aeree annullare tutti i voli. Per rendere le cose peggiori, la squadra di Melody aveva incontrato per la prima colazione, non la invitava e arrivò presto all'aeroporto. Ciò ha dato loro l'opportunità di prendere un volo precedente quando le compagnie aeree hanno iniziato a cancellare. Nessuno ha chiamato Melody per dirle.

La squadra perde senza Melody. La madre dice che dovrebbe rimanere a casa dalla scuola. È un giorno piovoso misero e sua madre pensa che sarebbe meglio non vedere la squadra il primo giorno indietro. Melody insiste a partire. Mentre stanno uscendo dal vialetto, Penny corre dietro l'auto e viene colpito. Melody aveva cercato di avvisare sua madre, ma non era in grado. Era impotente. Sembra che abbia avuto il giorno in cui il suo pesce rosso era saltato fuori dalla sua ciotola. La melodia è frenetica che Penny avrà danni cerebrali e finisce come lei, in una sedia a rotelle, incapace di comunicare. Sente che è colpa sua per insistere nel andare a scuola.

Penny va bene. La melodia torna a scuola e i suoi compagni di squadra sono colpiti da colpa per averla lasciata dietro e depresso per aver perso. Cercano di darle il loro trofeo aderente, minuscolo, ma lo smasca. Pensa che lo meritino. Il signor Dimmings si scusa a Melody per sottovalutarlo. Melody lascia la sua classe di inclusione.


Domande essenziali per la mia mente

  1. Quanto è importante la capacità di comunicare?
  2. Come possono apparire ingannevoli apparizioni?
  3. Che tipo di impatto ha il nostro comportamento verso gli altri?


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