Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


La comunicazione senza parole può essere estremamente difficile per le persone che si affidano pesantemente sul discorso. Chiedere agli studenti di scegliere le frasi e le parole che sono più importanti per loro e creare la propria scheda di comunicazione. Chiedi agli studenti di cercare di comunicare con partner / gruppi utilizzando solo le loro tavole completate. Fornire agli studenti una lista di possibili domande da porre l'un l'altro; parola alcuni di loro come si / no e alcuni che sarebbe difficile da rispondere.


Alcune domande possibili potrebbero essere:

  • "Come stai?"
  • "Sei stanco?"
  • "Vuoi andare a casa?"
  • "Cosa vuoi fare oggi?"
Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)

Tipo di Assegnazione Individuale, Partner, o Gruppo



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard di comunicazione con frasi e parole che sono più importanti per te.

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. Identifica 9 frasi e parole che sono importanti per comunicare.
  3. Digita tali frasi nei titoli di ciascuna cella.
  4. Crea una semplice illustrazione per descrivere ogni frase o parola.
  5. Salva e invia lo storyboard.


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Attribuzioni Immagine
  • best of country music • cdrummbks • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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