Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


L'impatto di Napoleone Bonaparte sullo sviluppo della Francia è stato oggetto di una grande quantità di ricerche storiche. Questa ricerca rivela Napoleone come un individuo con motivazioni complesse e lotte personali. Ha un posto d'onore nella storia francese, ma le sue azioni sono state in definitiva utili o dannose?

Per analizzare le sue azioni, gli studenti creeranno una sequenza temporale della vita di Napoleone che cerca di rispondere alla domanda: "Napoleone era un eroe o un cattivo?" La sequenza temporale deve includere:

  • Le politiche interne di Napoleone
    • Come ha affrontato la Rivoluzione francese
    • Schiavitù
    • Donne

  • Gli sforzi di Napoleone per creare un impero
    • Conflitti con la Gran Bretagna
    • Conflitti con la Spagna
    • Invasione della Russia

La cronologia dovrebbe includere 8-10 celle, ma adattarsi di conseguenza per le tue esigenze. Usa un sistema di codice colore nelle caselle di testo del titolo per indicare se pensi che Napoleone sia eroico (blu), malvagio (rosso) o una combinazione di entrambi (bianco).


Eventi suggeriti per una linea temporale di Napoleone

  • 1795 - Napoleone difende la Convenzione nazionale
  • 1802 - Napoleone prende il potere
  • 1803 - Napoleone centralizza il potere
  • 1805 - Battaglia di Trafalgar
  • 1807 - L'Impero al suo massimo
  • 1808 - Errori in Spagna e Gran Bretagna
  • 1812 - Napoleone invade la Russia
  • 1815 - Fuga dall'Elba
  • 1815 - Battaglia di Waterloo


Attività estesa

Gli storyboard che gli studenti hanno appena creato possono essere utilizzati come base per un saggio persuasivo. Gli studenti potrebbero anche ricercare la tomba di Napoleone. Gli studenti dovrebbero usare questa ricerca per rispondere alla domanda: "Perché il popolo francese ha costruito una tomba di questo scopo per Napoleone?"

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-10

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo

Tipo di Attività: Linea del Tempo



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea una linea temporale della vita di Napoleone e identifica se le sue azioni lo rendono un eroe o un cattivo.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Aggiungi celle aggiuntive se necessario.
  3. Identifica e descrivi alcune delle politiche e degli sforzi di Napoleone per creare un impero.
  4. Colora il colore delle caselle del titolo: eroico (blu), malvagio (rosso) o entrambi (bianco).
  5. Crea illustrazioni usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  6. Salva e invia il tuo storyboard.


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)



Sequenza Temporale
Crea una sequenza temporale di eventi e persone importanti e spiega il loro significato. Assicurati che le date siano corrette e che le Photos for Class immagini di Photos for Class siano storicamente accurate o significative.
Competente
33 Points
Emergenti
25 Points
Inizio
17 Points
Eventi e Date
Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette.
La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette.
Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette.
Spiegazioni / Descrizioni
Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi.
Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi.
Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti.
Convenzioni Inglesi
Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica.
Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica.
Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica.




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La Rivoluzione Francese





Attribuzioni Immagine
  • Europe 1936 • uair01 • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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