Un modo divertente per modernizzare i drammi di Shakespeare è di reimmaginarli mentre potrebbero svolgersi sui social media. È anche un ottimo modo per valutare in che modo gli studenti hanno compreso la storia, i temi e i personaggi mentre leggono. In questa attività, gli studenti utilizzeranno i modelli di poster dei social media per creare profili per i personaggi chiave nel gioco. Gli studenti possono selezionare un personaggio su cui concentrarsi o, se si desidera continuare questa attività, gli studenti possono creare profili per tutti i personaggi chiave.
I profili e ciò che è incluso in essi devono essere tratti dal testo stesso o dalle inferenze che gli studenti sono in grado di fare. Dovrebbero includere conversazioni e interazioni attraverso la forma di messaggistica privata, post di timeline e altro. Per espandere questa attività in un progetto di gruppo, assegnare a ogni studente un personaggio e farli lavorare con un piccolo gruppo per ricreare la storia.
Un'alternativa a questo compito è creare e stampare fogli di lavoro delle pagine di social media per gli studenti da completare offline, oppure dare loro la scelta se desiderano creare digitalmente o con carta e penna.
Per trovare modelli aggiuntivi per questa attività, consulta i nostri modelli di pagine di social media .
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un profilo sui social media per uno o più personaggi a tua scelta dall'opera teatrale utilizzando uno storyboard delle dimensioni di un poster!
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Rappresentazione del Personaggio | La pagina dei social media descrive il personaggio in modo accurato attraverso immagini e parole. | Alcune immagini e parole sulla pagina dei social media ritraggono accuratamente il personaggio. | Le immagini e le parole sulla pagina dei social media non rappresentano accuratamente il personaggio. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene è fedele all'opera letteraria. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene dovrebbe essere accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Inizia con l'introduzione del progetto agli studenti e gli obiettivi che dovrebbero essere mirati a raggiungere attraverso questo progetto. Gli insegnanti possono dare loro mano libera per prendere alcune decisioni e decidere su come procedere con l'attività.
Gli insegnanti possono chiedere agli studenti il personaggio su cui vogliono lavorare. Gli studenti con scelte caratteriali simili possono essere divisi in un gruppo. Gli insegnanti possono incoraggiare gli studenti a lavorare in gruppo, ma se uno studente desidera lavorare individualmente, l'insegnante può sostenerlo.
Gli studenti possono discutere della loro piattaforma di social media preferita e di quella che pensano sia la più adatta al personaggio scelto in base alla loro personalità. Dopo una decisione finale sulla piattaforma di social media, gli studenti possono scaricare il modello di quella specifica piattaforma da Storyboard That.
Chiedi ai gruppi di presentare le loro creazioni davanti a tutta la classe e spiega perché scelgono di includere o omettere determinate caratteristiche.
L'obiettivo di questo progetto è far riflettere gli studenti in modo creativo e critico sui temi, il linguaggio e i personaggi di Shakespeare. Promuove il pensiero critico su come potrebbero utilizzare i social media e rende più facile per i bambini relazionarsi con i personaggi a livello personale.
Emoji, filmati e altri contenuti visivi possono aumentare il coinvolgimento e l'autenticità del progetto. Incoraggia i tuoi studenti a selezionare immagini che integrino la natura e l'ambientazione del personaggio. Gli studenti possono anche incorporare la loro analisi dell'impatto del modernismo sui personaggi.
Gli studenti formano una connessione personale con la letteratura attraverso l'interazione con i personaggi in un ambiente contemporaneo. Di conseguenza, le idee senza età di Shakespeare, il linguaggio e la complessità della natura umana possono essere meglio compresi.
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