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Siamo la nave: La storia del baseball Negro League Kadir Nelson

Piani di Lezione di Elizabeth Pedro

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Attività degli studenti per Siamo la Nave: La Storia Della Negro League includono:

Siamo la nave: La storia del baseball Negro League Kadir Nelson racconta la storia di questo storico organizzazione fin dall'inizio. Dal 1920 attraverso la fine del 1940, questo campionato di baseball ha dato luogo a Jackie Robinson e molti altri giocatori di rilievo.

Entro la fine di questa lezione gli studenti creeranno storyboard sorprendenti come quelli qui sotto!

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Una sinossi rapida di Siamo la nave: La storia della Negro League (contiene spoiler)

Baseball si crede sia stato inventato nel 1800; a metà degli anni 1860, la maggior parte delle squadre di professionisti avevano giocatori di baseball solo bianchi. Negri che hanno fatto il gioco erano spesso maltrattati, e dalla fine del 1800 sono stati banditi da giocare a baseball professionale del tutto. Nei primi anni del 1900, le squadre hanno iniziato Negro in crescita in tutto il nord-est e il sud.

Andrew "Rube" Foster era un manager e giocatore che ha il suo club, il Chicago americano giganti, come una squadra principale della lega. Dopo questo successo, Rube ha deciso di organizzare un intero Negro League che sarebbe competitivo con i principali campionati; voleva che ci sia la American League, la Lega Nazionale, e il Negro League.

Rube chiamato insieme tutti i proprietari di squadre di baseball nero di accordarsi su regole e norme al fine di eliminare le incursioni dei giocatori e cattiva condotta dentro e fuori dal campo. E 'stato un tale successo che i proprietari bianchi delle squadre negri hanno cominciato a formare leghe rivali dei loro propri.

Giocare in Negro League non è stato facile; arbitri fatto un sacco di errori e scontri scoppiato durante chiudere i giochi. Alcuni giocatori portati pistole nella loro uniforme di protezione. Alcuni giocatori clowned giro così tanto sul campo, era come se fossero nei film, e nessuno tenute statistiche accurate sui giocatori.

Viaggiare era anche molto difficile. giocatori Negro League viaggiato in autobus ed a causa della segregazione, i giocatori non erano in grado di ottenere acqua, comprare cibo, o la doccia prima di guidare fino alla prossima città. I giocatori hanno dormito in bus o mangiato dallo stand hot dog prima della partita. I campi stessi erano in pessime condizioni, ma i giocatori sembrava passato perché amavano il gioco così tanto.

Nel 1929, il mercato azionario statunitense è precipitato, provocando la Grande Depressione. Il Negro National League è crollato, e Rube Foster scomparso. Molte persone hanno perso il lavoro, e la maggior parte delle persone non ha fatto i soldi; tuttavia, "i numeri gli uomini", o racket, sono stati in grado di fare soldi illegalmente il gioco "numeri", ora conosciuta come la lotteria.

Gus Greenlee è stato il re del gioco di numeri a Pittsburgh. Ha deciso di entrare nel business baseball e ripreso da dove Rube lasciato; riorganizzò l'intero Negro National League e ha comprato una squadra di per se stesso. La sua squadra ha cinque giocatori che feriscono nella Baseball Hall of Fame e erano imbattibili, fino Greenlee messo nei guai con la legge a causa del suo gioco di numeri.

Molte persone non si rendono conto quanti giocatori di baseball grande vi erano nel Negro League. Alcuni giocatori famosi come Satchel Paige, Josh Gibson, e Cool Papa Bell, potrebbero suona familiare, ma ci sono stati molti che non ha mai ricevuto il riconoscimento che meritavano.

In America Latina, il baseball è stato anche molto popolare; manager trattati i loro giocatori molto bene e non c'era la segregazione. Giocatori da Negro Leagues avrebbero giocato una stagione in America Latina, ma sarebbero spesso diventano nostalgia di casa e tornare a casa.

Quando Negro Leagues giocato le Leghe bianche durante la off-season, dovevano stare molto attenti: non potevano vincere da troppo, altrimenti non sarebbero pagati; i fan potevano dire quello che volevano, ma i giocatori non potevano fare nulla per ritorsione; e molti degli arbitri truffati, o erano semplicemente terribile a chiamare il gioco. Tuttavia, i giocatori di baseball capivano a vicenda e potrebbero stringere la mano e guardare l'altro negli occhi, alla fine del gioco, perché sapevano di essere uguali agli uomini.

Nel 1941, gli americani entrarono seconda guerra mondiale e molti dei giocatori sono stati elaborati. Il militare era anche segregato e la maggior parte dei neri non sono stati inviati a combattere; invece, hanno fornito intrattenimento o facevano la cottura. Quando sono tornati, folle sempre più grandi. Sempre più persone stavano partecipando ai giochi Negro League di campionati più importanti, che ha catturato l'attenzione dei principali proprietari di campionato che sono state pensando di integrare baseball.

Sembrava che i campionati più importanti non avrebbe mai firmare un giocatore di baseball Negro fino commissario AB "Happy" Chandler ha fatto una dichiarazione di permettere neri di giocare nei maggiori. Egli è durato solo pochi anni, ma ha aperto la strada per Branch Rickey di prendere una probabilità su un giocatore di baseball Negro. L'unica domanda ora è: "Chi sarebbe il primo ad andare?" Hanno scelto di Jackie Robinson per le sue capacità di baseball, così come la sua capacità di mantenere la calma. C'erano sentimenti contrastanti tra i giocatori di baseball Negro su Jackie Robinson viene scelto. Nei major, persone trattate Jackie Robinson molto male; la gente sputare su di lui, lo ha mandato minacce di morte, e anche minacciato di rapire il figlio. Eppure, Jackie rimasta calma, in modo da non rovinare la possibilità per gli altri a giocare nei maggiori. Jackie Robinson è morto alla giovane età di 53; tuttavia, ha cambiato il volto di baseball e ha portato il paese più vicino ad accettare negri come cittadini di prima classe.

Come giocatori di baseball si sono uniti ai campionati più importanti, il negro Lega ha cominciato a diminuire, e nel 1960 non c'era più. I giocatori Negro League che non ce l'hanno fatta alle major sentivano fortunati che sono stati in grado di essere pagato per fare qualcosa che amavano, e sono orgoglioso di aver aperto la strada per i ragazzi come Jackie Robinson, che ce l'ha fatta.


Domande essenziali per noi sono la nave: La storia della Negro League

  1. Come ha fatto il negro Lega spianare la strada per il baseball moderno giorno?
  2. Come ha fatto ballplayers impatto segregazione nel Negro League?


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Siamo la Nave: La Storia Della Negro League Moduli, Attività degli studenti e organizzatori grafici

Siamo la mappa della nave caratteri

We Are The Ship - Mappa Caratteri
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Esempio

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In questa attività, gli studenti creare una struttura per i personaggi della storia, prestando particolare attenzione ai sentimenti e le azioni di entrambi i personaggi maggiori e minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate per quanto riguarda le azioni del personaggio, come influenzano gli altri personaggi, e come il protagonista è cambiato nel corso del tempo.

È possibile fare clic su questa mappa e creare una copia sul proprio account insegnante. Usarlo come è, o per modificarlo per il livello della classe. La stampa come fogli di lavoro, per gli studenti di completare durante la lettura, è un modo semplice e veloce per incorporare questa mappa dei caratteri nella vostra classe.

I caratteri inclusi nella mappa dei caratteri sono:

  • Andrew "Rube" Foster
  • Gus Greenlee
  • Josh Gibson
  • Satchel Paige
  • James "Cool Papa" Campana
  • AB "Happy" Chandler
  • Branch Rickey
  • Jackie Robinson

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.


  1. Identificare i principali personaggi nel Siamo la nave e digitare i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
  2. Scegliere un Storyboard That carattere per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro.
    • Selezionare i colori e una posa adeguata ai tratti di storia e carattere.
  3. Scegli una scena o di fondo che ha senso per il personaggio.
  4. Compilare Textables per ogni domanda.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione.


Mappa Caratteri Modello 3 Il Campo è Compilato in
Mappa Caratteri Modello 3 Il Campo è Compilato in

Esempio

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Vocabolario Digitare Siamo il nave: La storia della Negro League

We Are the Ship - Vocabolario
We Are the Ship - Vocabolario

Esempio

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Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è di storyboard che utilizzano il vocabolario da Siamo la nave: La storia del baseball Negro League. Ecco alcune parole del vocabolario comunemente insegnato con il libro e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.

Qui ci sono alcuni modi per aiutare gli studenti a trovare il significato delle parole del vocabolario che scelgono:

  1. Usa gli indizi di contesto; a volte si riesce a capire il significato di una parola leggendo le frasi che vengono prima e dopo la parola sconosciuta.
  2. Talvolta, l'autore può dire la definizione della parola nella stessa frase, o nella seguente frase.
  3. indizi L'immagine può aiutare a definire una parola sconosciuta.
  4. Guardate la parola sconosciuta e cercare le parti che potresti conoscere. A volte un nuovo finale o all'inizio è stato aggiunto o modificato.
  5. Utilizzare un dizionario o glossario.

Esempio Vocabolario Parole Siamo Nave

  • segregazione
  • barnstorm
  • La grande Depressione
  • ambizione
  • dignità
  • spirito
  • rivale
  • orgoglio
  • coerente
  • vietare
  • lista
  • sgradevole
  • inspiegabile
  • traballante
  • dedicazione
  • peculiare
  • prosperare
  • epiteto
  • assicurare
  • debutto

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario nel Siamo la nave con la creazione di visualizzazioni.


  1. Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
  2. Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
  3. Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
  4. Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
    • In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
  5. Salvare e inviare il tuo storyboard.



Vocabolario Modello In Bianco
Vocabolario Modello In Bianco

Esempio

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Punto di vista Siamo il nave: La storia della Negro League

We Are the Ship - Point of View
We Are the Ship - Point of View

Esempio

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In questa attività, gli studenti esamineranno punto di vista del narratore. Il punto di vista è da un giocatore di baseball di gioco afro-americano tra il 1920 e il 1947. Conoscere il punto di vista del narratore ci aiuta a comprendere la conoscenza, di sfondo, e le eventuali pregiudizi che il narratore potrebbe avere. Questo narratore vissuto gli eventi in prima persona, e condivide la sua esperienza con il lettore.


Esempi:

"Quelle principali campionati imparato molto giocando noi, e abbiamo imparato molto giocando loro. Hanno imparato eravamo uomini proprio come lo erano, e lo stringere le nostre mani e ci guarda negli occhi dopo li abbiamo battuti, come abbiamo fatto noi. "


"Abbiamo giocato in alcuni dei campi peggiori che si possa immaginare ... Alcuni ol 'pascolo. Si doveva pregare la palla non sarebbe atterrare in alcune cose mucca".


"In America Latina, se tu fossi un buon giocatore di baseball, hanno trattato come un re. I bambini ci hanno seguito per le strade per chiedere autografi ".


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Informazioni Integrazione

We Are the Ship - L'integrazione Delle Informazioni
We Are the Ship - L'integrazione Delle Informazioni

Esempio

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In questa attività, gli studenti leggere un articolo di notizie circa la Repubblica Dominicana e la loro attuale esperienza e il ruolo nelle leghe principali. Gli studenti poi confrontare la vita delle minoranze nelle Negro Leagues per quelli che giocano nella Repubblica Dominicana.

In questo esempio, due differenze sono state identificate e sono supportati con evidenza testuale.


Trattamento Player

    Jackie Robinson "ha ricevuto minacce di morte, e qualcuno addirittura minacciato di rapire il suo bambino. Sul campo, i tifosi lo chiamavano i nomi e gettato roba a lui ".

    "Ci sono molte opportunità per gli atleti per renderlo grande nel paese, grazie anche al sostegno di American League. Non ci sono vetrine giocatore, molte accademie di formazione diversi, e leghe professionistiche."


Amore per il gioco

    "Siamo stati fortunati uomini. Abbiamo avuto modo di giocare a baseball per una vita, qualcosa che avremmo fatto anche se non avessimo ottenuto pagato per questo ".

    "I bambini che indossano le uniformi delle squadre locali gridato in spagnolo come si inerpicavano le pareti, cercando di ottenere una vista dell'azione. Alcune persone scavalcato i muri o Arroccato sulla cima dei rifugi per guardare la partita."



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Prove di Testo

We Are the Ship - Prove di Testo
We Are the Ship - Prove di Testo

Esempio

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In questa attività, saranno forniti agli studenti una domanda o spingono a rispondere con evidenza testuale. Le domande devono essere modificate in funzione degli obiettivi. Fare questa attività storyboard una valutazione alternativo per una lunga domanda risposta, per promuovere la discussione, o come attività di pianificazione per un incarico più lungo scritta.


Esempio Prompt: "Come ha fatto ballplayers impatto segregazione nel Negro League"

prove di testo

    1. Molte volte i giocatori non hanno potuto accedere in alberghi e ha dovuto dormire sul bus.
    2. Ballplayers nelle Negro Leagues subito commenti razzisti da tifosi e doveva fare attenzione a non vincere da troppe corse.
    3. I giocatori nel Negro League giocato più partite rispetto alle leghe principali, e ha avuto un minor numero di uomini della squadra.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che risponde al prompt utilizzando almeno tre esempi da Noi siamo la nave. Clicca su "Aggiungi celle" per modificare il numero di esempi.


  1. Digitare la domanda nella scatola nera centrale.
  2. Pensate esempi dal testo che supporta la vostra risposta.
  3. Digitare prove testo nelle caselle descrizione. Parafrasi o citare direttamente dal testo.
  4. Illustrare ogni esempio usando scene, personaggi, degli oggetti, etc.


Testo Evidence 3 Cellulare Spider
Testo Evidence 3 Cellulare Spider

Esempio

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