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L'errore nelle nostre stelle da John Green

Piani di Lezione di Bridget Baudinet

Trova questo Common Core allineato Guida degli insegnanti e più gradita nella nostra categoria ELA della scuola media!

L'errore nei Piani Della Nostra Lezione

Attività degli studenti per La Colpa Nelle Nostre Stelle includono:

Il quarto romanzo di John Green, The Fault in Our Stars, ha guadagnato un seguito tra i lettori tween e teen. Ciò è in parte dovuto alla sua tragica storia d'amore, ma può anche essere dovuta al suo argomento provocatorio. Il libro esplora domande filosofiche sul significato della vita, della morte e della sofferenza. Mentre gli adulti possono trovare gli argomenti in questo romanzo pesante e troppo maturo per i bambini, Green ritiene che i giovani lettori probabilmente stanno già pensando a loro. Green ha dichiarato di avere a che fare con gli adolescenti intelligenti, e fa un punto di includere linee da un'intervista con Otto Frank (padre di Anne Frank ) in cui Frank afferma: "Sono rimasto molto sorpreso dai profondi pensieri che Anne aveva ... E il mio la conclusione è che la maggior parte dei genitori non sanno davvero i loro figli ". Il Guasto nelle Nostre Stelle offre ai giovani ad un modo affascinante di esplorare le importanti questioni dell'esperienza umana. Da una prospettiva letteraria, invita gli studenti a riconoscere un certo numero di importanti metafore e simboli, mentre traccia il sottile sviluppo dei personaggi dei protagonisti.


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La Colpa Nelle Nostre Stelle Moduli, Attività degli studenti e organizzatori grafici

Il sommario di Fault in Our Stars

Il Diagramma del Diagramma di Errore Nella Nostra Stella
Il Diagramma del Diagramma di Errore Nella Nostra Stella

Esempio

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Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un Storyboard That trama degli eventi da una storia. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.

Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le principali parti del diagramma. Per ogni cella, gli studenti creano una scena che segue la sequenza in sequenza utilizzando : Esposizione, Conflitto, Azione Aumento, Climax, Azione Falling e Risoluzione.



Esempio Il diagramma di errore nel nostro diagramma delle stelle

Esposizione

Hazel sa che la sua durata è limitata. Il respiro di Hazel è gravemente limitato a causa del cancro nei suoi polmoni e lei respira con l'aiuto di un serbatoio e dei tubi portatili.


Conflitto

Hazel fa amicizia con un sopravvissuto di cancro chiamato Augusto, ma non vuole diventare romanticamente coinvolto con lui per evitare di rompere il cuore quando muore.


Azione in salita

Hazel e Augustus si avvicinano insieme attraverso un amore condiviso del libro Un afflitto imperiale di Peter Van Houten. Scrivono a Van Houten per scoprire i dettagli della sua conclusione incompiuta e quando si rifiuta di dirle, hanno in programma un viaggio per visitarlo.


Climax

Hazel e Augustus sono delusi da Peter Van Houten ad Amsterdam, ma si avvicinano più a causa del viaggio. Hazel accetta di iniziare una relazione romantica con Augustus solo per scoprire che il suo tumore è tornato e non può essere trattato.


Falling Action

Mentre la salute di Augusto peggiora, Hazel e Gus si avvicinano e aiutano l'un l'altro a trattare il loro dolore fisico ed emotivo.


Risoluzione

Augusto muore, ma Hazel è grato di averlo amato e si sente confortato dall'eulogia che ha lasciato dietro a lei.



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Istruzioni per studenti

Crea un diagramma di diagramma visivo di The Fault in Our Stars .


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
  2. Separa la storia nell'Esposizione, nel conflitto, nell'Azione Azione, nel Climax, nell'Azione Falling e nella Risoluzione.
  3. Creare un'immagine che rappresenta un momento o insieme di eventi importanti per ciascuno dei componenti della storia.
  4. Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma della trama.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.



Modello di Diagramma Plot
Modello di Diagramma Plot

Esempio

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Il guasto nelle nostre stelle Vocabolario Spider Map

Il Guasto nel Nostro Vocabolario Stelle
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Esempio

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Un altro ottimo modo per coinvolgere i tuoi studenti è creare uno storyboard che utilizza il vocabolario. Ecco un elenco di alcune parole vocabolari comunemente insegnate con The Fault in Our Stars e un esempio di un comitato vocabolario visivo.

Nella tavola del vocabolario, gli studenti possono scegliere tra la presentazione del proprio uso della parola vocabolario, la ricerca dell'esempio specifico del testo o la rappresentazione senza parole.


Il guasto nel nostro vocabolario Stelle

  • inaudito
  • idilliaco
  • liberato
  • rotondità
  • auto-ingrandirsi
  • elogio
  • indomabile
  • accertare
  • afflizione
  • futilità
  • oblio
  • inesorabile
  • malevolo
  • narcisista
  • stoico
  • palliativo
  • conforto
  • inevitabile

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Istruzioni per studenti

Dimostrare la tua comprensione delle parole vocabolario in The Fault in Our Stars creando visualizzazioni.


  1. Scegli le parole del vocabolario dalla storia e li digita nelle caselle di titolo.
  2. Trova la definizione in un dizionario di stampa o in linea.
  3. Scrivi una frase che usa la parola vocabolario.
  4. Illustra il significato della parola nella cella usando una combinazione di scene, caratteri e elementi.
    • In alternativa, utilizzare Photos for Class per visualizzare il significato delle parole con la barra di ricerca.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.



Vocabolario Modello In Bianco
Vocabolario Modello In Bianco

Esempio

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L'errore nelle nostre stelle OSCAR

L'errore Nelle Nostre Stelle OSCAR
L'errore Nelle Nostre Stelle OSCAR

Esempio

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Mentre gli studenti leggono, uno storyboard può servire come utile log di riferimento per i personaggi. Questo registro (chiamato anche mappa dei caratteri) consente agli studenti di richiamare informazioni rilevanti su personaggi importanti. Durante la lettura di un romanzo, piccoli attributi e dettagli diventano spesso importanti man mano che la trama procede. Con la mappatura dei personaggi, gli studenti registreranno queste informazioni, aiutandole a seguirle e cogliere le sottigliezze che rendono la lettura più piacevole!

Per questa mappa di caratteri, prova a utilizzare " OSCAR " in modo che gli studenti possano analizzare diversi modi in cui un personaggio viene sviluppato. OSCAR richiede agli studenti di cercare prove testuali per identificare i vari obiettivi attraverso i quali un personaggio è ritratto sia dalla caratterizzazione diretta che indiretta.


DEFINIZIONE ESEMPIO
O
O Commenti ther del personaggio

Cosa dicono gli altri personaggi del personaggio?
"Quando gli scienziati del futuro si presenteranno a casa mia con gli occhi dei robot ... dirò loro di svignarsela perché non voglio vedere un futuro senza di lui." - Isacco
S
Discorso

Che cosa dice il personaggio degli altri o di se stessi? Come possiamo dedurre significato e tratti da ciò che dice un personaggio?
"Dovremmo fare squadra e diventare questo duo di vigilanti disabili ... raddrizzare i torti, difendere i deboli, proteggere i pericoli".
C
Caratteristiche fisiche

Com'è il personaggio? Quali parole descrittive sono usate per descriverle?
Atletico, forte, di bell'aspetto, ha una gamba protesica
UN
Atteggiamento dell'autore

Come si sente l'autore di questo personaggio?
Hazel ammira e ama Gus: "Gus, amore mio, non posso dirti quanto sono grato per il nostro piccolo infinito ..."
R
Reader's Reaction

Come si sente, come il lettore, il personaggio?
Augusto è un personaggio simpatico per il suo umorismo, intelligenza, gentilezza e amore per Hazel.

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Istruzioni per studenti

Crea una mappa dei caratteri per i personaggi principali.


  1. Individuare i principali personaggi di The Fault in Our Stars e digitare i loro nomi nelle diverse caselle di titolo.
  2. Scegli un Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
    • Seleziona i colori e una posa adatta alla storia e ai caratteri.
  3. Scegli una scena o uno sfondo che ha senso per il carattere.
  4. Compila i Textables per OSCAR : Altri commenti del personaggio, il discorso del personaggio, le caratteristiche fisiche, l'atteggiamento degli autori e la lettura del lettore.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione.


OSCAR - MODELLO
OSCAR - MODELLO

Esempio

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Il guasto nei simboli delle nostre stelle

Il Guasto nei Simboli Delle Nostre Stelle
Il Guasto nei Simboli Delle Nostre Stelle

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L'errore nelle nostre stelle è pieno di simbolismo, in parte perché i personaggi principali stessi lo trovano utile a pensare alla loro vita metaforicamente. I simboli in questo libro verranno vivi quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificano e spiegheranno i simboli del romanzo, sostenendo le loro scelte con i dettagli del testo.


Il guasto nei nostri simboli delle stelle da cercare e discutere

Le sigarette

Le sigarette non illuminate di Gus rappresentano il potere e il controllo della sua vita. Lui crede, "hai messo la cosa che uccide tra i tuoi denti, ma non le hai dato il potere di fare l'uccisione". Le sigarette prestano Gus l'aria di fiducia e di sfiducia che il suo personaggio ha tanto desiderio. Mentre è malato e morente, rischia la sua vita a guidare per acquistare più sigarette, un ultimo atto disperato per cercare di mantenere un certo controllo sulla sua vita.


Ossa Funky

La scultura di scheletro gigante nel parco è un evidente testimone della morte. Anche se i bambini lo considerano come un parco giochi divertenti, stanno affacciando sul fatto che la morte è tutto intorno a loro. Nel suo commento su questo simbolo, John Green scrive: "Quello che mi piace della scultura è che fa le ossa che stiamo sempre camminando e giocando sul manifesto, come in un mondo che spesso nega la realtà della morte e la realtà che Siamo circondati e soprannominati dai morti. Ecco, è un modo molto giocoso di riconoscere ciò e di riconoscere che sempre, ogni volta che giochiamo, ogni volta che viviamo viviamo sia nei modi letterali che nella metafora del ricordo e delle ossa dei morti ". Le due visite di Gus e Hazel fanno Il parco Funky Bones è significativo per il cambiamento di carattere che rivelano. Nella prima visita, Gus si presenta come uno dei bambini che oscillava dalle ossa. Nella seconda visita, egli si ritrova come le ossa stesse.


Una Granata

Hazel descrive ripetutamente come granata, simbolo di dolore e sofferenza. Una volta che una granata viene gettata, è solo una questione di tempo finché non esplode. La diagnosi terminale di Hazel, dunque, è un'esplosione di dolore garantita a tutti coloro che l'amano. Parte del tema di The Fault in Our Stars è la ricerca del significato della vita. Mentre Augusto vuole salvare vite e raggiungere qualcosa di grande, Hazel non ha tali aspirazioni. Identificandosi come una granata, Hazel rivela il suo concetto di autostima: è pericolosa e non degna di amore. Come dice Hazel e permette a Gus di amarla, arriva a una nuova comprensione dell'amore, della sofferenza e dell'autentico valore.


Set di Swing di Hazel

Il set di oscillazione è un simbolo di innocenza giovanile e infantile e ricorda sia Hazel che Augusto della vita spensierata che non possono mai tornare. Il significato emotivo di questo simbolo è complicato. All'inizio del romanzo, Hazel e Augusto danno l'oscillazione allontanata dal momento che la felicità infantile che rappresenta è troppo dolorosa per contemplare. Più tardi, Gus accoglie favorevolmente la nostalgia del gruppo di oscillazione, dicendo che vuole che abbiano ancora avuto. In entrambi i casi, il set di oscillazione riflette le difficoltà di contemplare il passato in una vita senza futuro.


Amsterdam

Amsterdam rappresenta la libertà per Hazel e Augustus. La città stessa è conosciuta per le sue persecuzioni libertine. I visitatori, per esempio, hanno la libertà di sperimentare la droga e la prostituzione. Ciò fornisce un'impostazione simbolica per Hazel e Gus per esercitare la loro libertà. Semplicemente il viaggio è un atto di sfida, in quanto Gus e Hazel ignorano le preoccupazioni dei loro genitori e / o dei medici. A Amsterdam, i due hanno la libertà di camminare da soli come gli adulti. Anche loro sono impegnati sessualmente durante il loro tempo. Per pochi giorni, essi sfuggono ai medici e alle prove e semplicemente si divertono.


(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Student Instructions

Create a storyboard that identifies recurring themes in The Fault in Our Stars. Illustrate instances of each theme and write a short description below each cell.


  1. Click "Use this Template" from the assignment.
  2. Identify the theme(s), symbols(s), or motif(s) from The Fault in Our Stars you wish to include and replace the "THEME, SYMBOL, or MOTIF" text.
  3. Create an image for examples that represents this theme, symbol, or motif.
  4. Write a description of each of the examples in the black text box.
  5. Save and submit your storyboard. Make sure to use the drop-down menu to save it under the assignment title.



Spider Mappa TSM
Spider Mappa TSM

Esempio

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L' esplorazione del tema di un guasto nelle nostre stelle

L'errore Nelle Nostre Stelle Esplorazione del Tema: Destino
L'errore Nelle Nostre Stelle Esplorazione del Tema: Destino

Esempio

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Temi, simboli e motivi vengono vivi quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificano un tema dal testo e tracciano il modo in cui viene sviluppato attraverso eventi di trama, caratteri, simboli o allusioni. Questo può essere una buona preparazione per un saggio sui temi del romanzo. L'esempio riportato di seguito mostra uno storyboard campione per un'esplorazione del tema del destino.

Altri temi da considerare per questa attività:

  • Amore
  • Morte
  • Sofferenza
  • Il dopo vita
  • La ricerca di significato dell'uomo
  • Il valore della vita

Esplorazione di tema per l'errore nelle nostre stelle


DESTINO
Cancro Né Hazel né Augustus hanno il controllo sul loro cancro. Nonostante tutte le ricerche e trattamenti, non esiste un modo garantito per prevenire e sradicare il cancro. Il destino sembra controllare se una persona è sana o malata.
Il libro
Un Afflitto Imperiale
La frase "un'ombra imperiale" significa "sofferenza inviata da un potere superiore". Il titolo del libro di Peter Van Houten (che svolge un ruolo importante nella vita di Hazel e Gus) sottolinea l'incapacità dell'uomo di sfuggire alla sofferenza.
Le stelle I personaggi sembrano concordare con l'idea greca che il destino di qualcuno è formato dalle stelle. Hazel dice che lei e Augusto sono "innamorati di stelle" e Van Houten scrive che "la colpa è nelle nostre stelle".
Le sigarette di Gus Le sigarette di Gus sono un modo per metaforicamente controllare il proprio destino. Le sigarette non illuminate lo permettono di giocare con la morte senza morire come risultato. Gli danno fiducia, ma non cambiano la realtà che non ha alcun controllo sulla sua morte.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Student Instructions

Create a storyboard depicting important themes from The Fault in Our Stars.

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. Identify important themes in the story.
  3. Describe how the theme is important to the story.
  4. Illustrate each example with appropriate images, scenes, characters, and items.
  5. Save and submit your storyboard.


Griglia 1x3
Griglia 1x3

Esempio

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Il guasto nella connessione personale delle nostre stelle

Il Guasto Nella Connessione Personale Delle Nostre Stelle
Il Guasto Nella Connessione Personale Delle Nostre Stelle

Esempio

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Importanti linee o eventi possono essere evidenziati con storyboards. Chiedi agli studenti di fare legami personali con il testo selezionando e illustrando una parte importante e spiegando il suo significato. Puoi indirizzare gli studenti a scegliere una scena, una linea di dialogo o una delle tante allusioni letterarie del libro. Questo è un modo semplice e coinvolgente per gli studenti di dimostrare una comprensione dei personaggi del romanzo, della trama o del tema. L'esempio riportato di seguito mostra uno storyboard di esempio che fa una connessione a un poema che Hazel recita.


Il guasto nella connessione personale delle nostre stelle

Riferimento letterario preferito

"Tanto dipende / su / una ruota rossa / barroccia / smaltata di pioggia / acqua / accanto ai bianchi / polli" Mi piace questa poesia perché significa che le cose semplici nella vita sono molto importanti, come trascorrere del tempo con la nonna.



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L'errore nelle nostre stelle si concentra pesantemente sull'esperienza dei pazienti affetti da tumore. Mentre John Green riconosce che "la malattia e il suo trattamento sono trattati fittizi" nel suo romanzo, tuttavia comprende una serie di termini medici e di discussioni correlate al cancro. Gli studenti potrebbero trarre vantaggio da un'anteprima del vocabolario medico nel libro, inclusi termini come metastasize, G-tube, scansione PET, linea PICC, cannula, BiPAP e protesi . Gli studenti dovrebbero anche essere ricordati che il romanzo è fittizio e non rappresenta l'esperienza di tutti i pazienti affetti da tumore. Un buon punto di partenza potrebbe essere questo articolo del 2014 sui pazienti affetti da tumore adolescente che reagisce al romanzo.

La comprensione completa del nobel richiede anche familiarità con l' allusione del titolo. "La colpa nelle nostre stelle" si riferisce ad una linea pronunciata da Cassius nel Giulio Cesare di Shakespeare: "La colpa, caro Bruto, non è nelle nostre stelle, ma in noi stessi, che siamo sottomessi". La linea si riferisce alla fede antica che il destino di una persona è stato determinato dall'allineamento delle stelle alla loro nascita, molto simile all'idea dietro gli oroscopi di oggi. Contrariamente alla linea originale di Cassius, The Fault in Our Stars annuncia la sua esplorazione del destino e del libero arbitrio. Gli studenti possono trarre vantaggio da una spiegazione di questa allusione shakespeariana e da un dibattito sulla sua validità. Mentre continuano a leggere, saranno in grado di creare collegamenti tra il titolo del libro e lo sviluppo dei suoi personaggi.

Oltre al suo riferimento Julius Caesar , The Fault in Our Stars contiene una serie di altre allusioni alla letteratura. L'elenco qui sotto identifica alcune delle opere citate nel romanzo. Si consideri l'accoppiamento con lo studio degli studenti del romanzo.


  • "C'è una certa inclinazione di luce", da Emily Dickinson
  • “J. Alfred Prufrock, "di TS Eliot
  • "Lady Lazarus", di Sylvia Plath
  • "La carriola rossa" di William Carlos Williams
  • "Tredici modi di guardare un merlo", di Wallace Stevens
  • Il prologo di Romeo e Giulietta di Shakespeare
  • La leggenda greca di Sisyphus

Domande essenziali per l'errore nelle nostre stelle

  1. Che cosa rende la vita significativa?
  2. Come dovrebbero trattare gli esseri umani con la morte?
  3. Qual è il ruolo della sofferenza nelle nostre vite?
  4. Che cosa rende qualcuno un buon amico?
  5. Quanto controllo abbiamo sulla nostra vita? C'è qualcosa come destino?
  6. Come può una buona letteratura e / o arte aiutare a comprendere meglio la nostra vita?


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