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Panoramica Delle Attività


Fare in modo che gli studenti scelgano una citazione o una scena preferita dal libro consente loro di esprimere quali parti della storia hanno risuonato con loro a livello personale. In questo modo, gli studenti creano una connessione testo-te che dimostra la loro comprensione dei personaggi e del loro sviluppo o dei temi del romanzo. Gli studenti possono condividere i loro storyboard in seguito e avere una breve discussione su cosa significano per loro le citazioni.

Alcuni studenti potrebbero finire per scegliere la stessa citazione, ma avere prospettive diverse. Questo è sempre interessante da vedere per gli studenti e può aprire una discussione su come non tutti possano leggere le stesse righe nello stesso modo in base alle proprie prospettive ed esperienze personali.


Esempi di citazioni di Stamped: Racism, Antiracism, and You

“Un'idea razzista è qualsiasi idea che suggerisce che qualcosa è sbagliato o giusto, superiore o inferiore, migliore o peggiore di un gruppo razziale. Un'idea antirazzista è qualsiasi idea che suggerisce che i gruppi razziali sono uguali ".


"Nel 1776 Thomas Jefferson, un delegato di trentatré anni al Secondo Congresso Continentale, si sedette per scrivere la Dichiarazione di Indipendenza. All'inizio della dichiarazione, parafrasò la Costituzione della Virginia e scrisse" Tutti gli uomini sono uguali ".

Orsi che ripetono. Tutti gli uomini sono creati uguali.

Dillo con me. Tutti gli uomini sono creati uguali.

Ma gli schiavi erano visti come 'uomini?' ''


"Ma tu sai com'è la morte. Il tuo corpo se ne va, ma le tue idee no. Il tuo impatto persiste, anche quando è velenoso."


"Tutti voi [giovani] meritate di sapere che in realtà siete l'antidoto contro l'anti-blackness, la xenofobia, l'omofobia, il classismo, il sessismo e gli altri tipi di cancro che non avete causato ma che sicuramente avete il potenziale per curare".


"Lo scorrimento non sarà mai abbastanza. Ripubblicare non sarà mai abbastanza. L'hashtagging non sarà mai abbastanza ... Tutti noi dobbiamo lottare contro le prestazioni e appoggiarci alla partecipazione".


"Gli antirazzisti cercano di trasformare il razzismo. Gli assimilazionisti cercano di trasformare i neri. I segregazionisti cercano di allontanarsi dai neri".


"Impariamo tutto quello che c'è da sapere sull'albero del razzismo. La radice. Il frutto. La linfa e il tronco. I nidi costruiti nel tempo, le foglie che cambiano. In questo modo, la tua generazione potrà finalmente abbatterlo attivamente."


"[Cotton e Mather] costruirono chiese nel Massachusetts ma, cosa più importante, costruirono sistemi. La chiesa non era solo un luogo di culto. La chiesa era un luogo di potere e influenza".


"Tuttavia, nessuno la pubblicherebbe. Voglio dire, quei diciotto uomini sapevano che era brillante, ma nessuno di loro era un editore, e anche se lo fossero, perché avrebbero rischiato i loro affari pubblicando una ragazza nera in mezzo a un razzista mondo dove la poesia era per e dai ricchi bianchi? "


"Quando si trattava di persone di colore, l'intera vita di Jefferson era una grande contraddizione, come se stesse lottando con ciò che sapeva essere vero e ciò che doveva essere vero."


"Quando pensiamo ad Abraham Lincoln, pensiamo all'onesto Abe, abito nero, camicia bianca, cilindro, barba. Il grande emancipatore (hmmm), uno dei presidenti migliori, o almeno più, conosciuti e amati nella storia d'America . "


"Ma la radice del suo eccezionalità, la sua eccellenza, veniva dal suo essere birazziale. Deve averlo fatto. Secondo uno dei mentori intellettuali di Du Bois, i mulatti erano praticamente gli stessi di qualsiasi uomo bianco."


"Spetterebbe agli artisti neri mostrarsi. Scrivere, dipingere, ballare e scolpire la loro umanità, che ai bianchi piacesse o no. Se i bianchi li vedessero come umani o no. E non li vedevano come umani . "


"La morte di Malcolm X ha scosso i seguaci antirazzisti neri, specialmente quelli che popolano gli ambienti urbani. Aveva instillato un senso di orgoglio, un senso di abilità intellettuale, un senso di sé in molti."


"Ogni sorta di menti diverse si sono impegnate con il potere nero. Separatisti, panafricani e tutto il resto. Il potere nero ha persino fatto appello al movimento per i diritti civili".


"I segregazionisti sono nemici. Come i veri odiatori. Le persone che ti odiano per non essere come loro. Gli assimilazionisti sono persone a cui piaci, ma solo tra virgolette. Come ..." mi piace ". Significa che" piaci "perché sei come loro. E poi ci sono gli antirazzisti. Ti amano perché sei come te ".


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi la tua citazione o scena preferita in Stamped . Illustra la tua citazione e scrivi cosa significa per te.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Scegli una citazione o una scena preferita da Stamped .
  3. Crea un'immagine che rappresenti questa citazione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Nella casella della descrizione, scrivi la citazione e almeno una frase su cosa significa questa citazione per te.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.

Requisiti: citazione, illustrazione, 1-2 frasi su cosa significa per te.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale


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