"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Stamped: Racism, Antiracism, and You è pieno di ricchi elementi letterari come immagini, ironia, metafore e similitudini. Discute anche molti temi e simboli che sono intrecciati con vari elementi letterari. Questi elementi prenderanno vita quando utilizzerai uno storyboard per analizzarli e descriverli. In questa attività, gli studenti identificheranno e spiegheranno esempi di temi, simbolismo, motivi o linguaggio figurativo del romanzo . Dovrebbero essere sicuri di supportare le loro scelte con i dettagli del testo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi elementi letterari (temi, motivi, simbolismo, linguaggio figurativo, ecc.) trovati in Stamped: Racism, Antiracism e You . Illustra ogni elemento letterario che trovi nel testo e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. | Alcuni temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o non hanno senso con la storia. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Identificare Simbolo (s) | Tutti i simboli vengono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. | La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti mancano o vengono erroneamente identificati come simboli significativi. | Non simboli siano correttamente identificati. |
| Identificare Motif (s) | Tutti i motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o non corretti. | Nessun motivi sono correttamente identificati. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano le identificati temi, simboli e motivi. Descrizioni dire chiaramente il motivo per cui esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi inseriscono le identificati temi, simboli e motivi. Descrizioni dicono perché esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non si adattano le identificati temi, simboli e motivi. Le descrizioni sono chiare. |
| Raffigurazione | cellule Storyboard mostrano chiaramente connessione con i temi, simboli e motivi e aiutare con la comprensione. | La maggior parte delle cellule storyboard aiutano a mostrare i temi, simboli e motivi, ma alcune cellule storyboard sono difficili da capire. | cellule Storyboard non aiutano nella comprensione dei temi, simboli e motivi. |
Stamped: Racism, Antiracism, and You è pieno di ricchi elementi letterari come immagini, ironia, metafore e similitudini. Discute anche molti temi e simboli che sono intrecciati con vari elementi letterari. Questi elementi prenderanno vita quando utilizzerai uno storyboard per analizzarli e descriverli. In questa attività, gli studenti identificheranno e spiegheranno esempi di temi, simbolismo, motivi o linguaggio figurativo del romanzo . Dovrebbero essere sicuri di supportare le loro scelte con i dettagli del testo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi elementi letterari (temi, motivi, simbolismo, linguaggio figurativo, ecc.) trovati in Stamped: Racism, Antiracism e You . Illustra ogni elemento letterario che trovi nel testo e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. | Alcuni temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o non hanno senso con la storia. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Identificare Simbolo (s) | Tutti i simboli vengono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. | La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti mancano o vengono erroneamente identificati come simboli significativi. | Non simboli siano correttamente identificati. |
| Identificare Motif (s) | Tutti i motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o non corretti. | Nessun motivi sono correttamente identificati. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano le identificati temi, simboli e motivi. Descrizioni dire chiaramente il motivo per cui esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi inseriscono le identificati temi, simboli e motivi. Descrizioni dicono perché esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non si adattano le identificati temi, simboli e motivi. Le descrizioni sono chiare. |
| Raffigurazione | cellule Storyboard mostrano chiaramente connessione con i temi, simboli e motivi e aiutare con la comprensione. | La maggior parte delle cellule storyboard aiutano a mostrare i temi, simboli e motivi, ma alcune cellule storyboard sono difficili da capire. | cellule Storyboard non aiutano nella comprensione dei temi, simboli e motivi. |
Inizia con una breve panoramica di cosa sono gli elementi letterari, usando definizioni semplici ed esempi familiari della vita quotidiana. Questo aiuta gli studenti a collegare i nuovi concetti a quanto già sanno e costruisce una base solida per un'analisi più approfondita.
Seleziona brevi passaggi da Stamped che mostrano chiaramente un elemento letterario come un paragone o un tema. Utilizzare testi gestibili mantiene gli studenti coinvolti e facilita l'identificazione degli elementi chiave.
Chiedi agli studenti di trovare esempi di elementi letterari nell'estratto selezionato. Incoraggiali a evidenziare parole o frasi e discutere il loro significato, favorendo il pensiero critico e l'attenzione alla lettura.
Invita gli studenti a illustrare o recitare l'elemento letterario che hanno trovato. Questo approccio pratico aiuta a consolidare la comprensione e rende i concetti astratti più concreti e memorabili.
Conduci una breve discussione in cui gli studenti condividano ciò che hanno imparato sugli elementi letterari e come si collegano ai temi di Stamped. Ciò rinforza l'apprendimento e favorisce la comunità in classe.
Stamped : Razzismo, Antirazzismo e Tu utilizza elementi letterari come temi, simbolismo, motivi, similitudini, metafore, ironia e immagini per esplorare argomenti complessi come il razzismo e la storia. Questi elementi aiutano gli studenti ad analizzare e comprendere il testo in modo più profondo.
Incoraggiali a usare un storyboard per mappare visivamente temi, simboli e motivi del libro. Chiedi loro di fornire prove testuali e brevi descrizioni per ogni esempio per approfondire la comprensione.
Assegna agli studenti la lettura di brani selezionati, quindi chiedi loro di identificare elementi letterari come temi o linguaggio figurato e di illustrarli su uno storyboard. Concludi con discussioni di gruppo o presentazioni per rafforzare la comprensione.
L’analisi degli elementi letterari aiuta gli studenti a scoprire significati più profondi nel testo, collegare eventi storici a questioni attuali e impegnarsi criticamente con i messaggi degli autori su razzismo e antirazzismo.
Gli esempi includono il simile “razzismo come un dinosauro” e “la libertà come la sabbia mobile.” Queste frasi figurative illustrano idee complesse in modi comprensibili per gli studenti.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare