Spektakliai buvo populiari pramogų forma nuo senovės Graikijos. Vienas reikšmingų pjesių rašymo elementų yra formalios siužetinės struktūros panaudojimas, siūlantis aiškią ir organizuotą pjesės struktūros formavimo sistemą. Struktūrizavimas yra labai svarbus rašytojams, norint sukurti darnų siužetą su aiškiai apibrėžtais siužeto taškais ir charakterio lankais, todėl veiksmai yra būtini norint paaiškinti dramos siužeto struktūrą. Pjesėms apibūdinti naudojami du pagrindiniai dramos struktūrų tipai. Aristotelis vienas pirmųjų parašė apie dramą ir aprašė tris jos segmentus: pradžią, vidurį ir pabaigą. Laikui bėgant dramos vystėsi, romėnų poetas Horacijus pasisakė už penkis veiksmus, o po daugelio šimtmečių vokiečių dramaturgas Gustavas Freytagas sukūrė 5 veiksmų pjesės struktūrą, kuri šiandien dažniausiai naudojama klasikinėms ir Šekspyro dramoms analizuoti. 5 ir trijų veiksmų struktūros, atspindinčios skirtingas pjesės dalis, yra pagrindinės sistemos, kurias galima pastebėti visų literatūros žanrų pjesėse – nuo paslapčių iki šiuolaikinių romanų, mokslinės fantastikos, klasikinių dramų ar net tragedijų. Struktūra yra pagrindinis planas, padedantis organizuoti pasakojimo įvykių eigą. Šios 5 veiksmų istorijos struktūros modelį galima pamatyti pažįstamoje siužeto schemoje, vadinamoje Freitago piramide, dar vadinamoje dramos lanku. Tai vizualinis 5 veiksmų pjesės vaizdas, parodantis siužeto struktūrą, atsižvelgiant į ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir skiriamąją gebą:
Trijų veiksmų struktūra
Aristotelis manė, kad kiekvienas poezijos ar dramos kūrinys turi turėti pradžią, vidurį ir pabaigą. Šiuos skyrius sukūrė romėnas Aelius Donatas ir vadino Protasis, Epitasis ir Katastrofa. Trijų veiksmų istorijos struktūra pastaraisiais metais atgijo, kai ją perėmė kino filmai ir populiariausios televizijos laidos.
Penkių aktų struktūra
Penkių veiksmų struktūra išplečia klasikinį padalijimą ir gali būti padengta tradicine siužeto schema, nes ji atitinka tas pačias penkias dalis. Šekspyro pjesės ypač žinomos dėl šios struktūros.
Aukščiau pateiktoje iliustracijoje siužeto diagramos naratyvinis lankas yra tarp penkių veiksmų struktūros (viršuje) ir Aristotelio skyrių (apačioje).
Penkių veiksmų sklypo struktūros formatas
Pirmas veiksmas: ekspozicija
Čia publika išmoksta aplinką (laiką/vietą), ugdomi personažai, pristatomas konfliktas, dažniausiai pasitelkiant kokią nors jaudinančios jėgos formą. Jaudinanti jėga arba tai, kas gali būti vadinama kurstymu, gali būti įvykis ar aplinkybė, kuri sutrikdo status quo ir pajudina siužetą, priversdamas pagrindinį veikėją imtis veiksmų ir pradėti savęs atradimo kelionę.
Antras veiksmas: kylantis veiksmas
Šio veiksmo veiksmas veda publiką į kulminaciją. Įprasta, kad kyla komplikacijų arba pagrindinis veikėjas susiduria su kliūtimis.
Trečias veiksmas: kulminacija
Tai pjesės lūžis. Veiksmai dažnai baigiasi kulminacija, kuriai būdinga didžiausia įtampa.
Ketvirtas veiksmas: krentantis veiksmas
Krintantis veiksmas yra ta žaidimo dalis, kai kylančiame veiksme kilęs konfliktas pradeda aiškėti ir įtampa ima sklaidytis. Šio etapo metu pagrindinio veikėjo kovos dažnai išsisprendžia ir žiūrovai gali pradėti matyti savo veiksmų pasekmes.
Penktas veiksmas: baigtis arba rezoliucija
Tai yra galutinis dramos rezultatas. Čia atskleidžiamas autoriaus tonas apie jo temą, o kartais išmokstama moralė ar pamoka.
Kaip parašyti penkių veiksmų struktūras
Pjesių rašytojams ir analitikams labai svarbu suprasti, kad dvi dramos struktūros, būtent trijų ir 5 veiksmų, turi skirtingus komponentus ir siužeto taškus. Veiksmai formuoja dramą. Priklausomai nuo to, kiek spektaklyje įvyksta reikšmingų posūkių ir kulminacinių momentų, žiūrovų įsitraukimas ir emocinės investicijos gali skirtis, todėl teatro patirtis tampa gilesnė ir sudėtingesnė. Tolesniuose žingsniuose aprašoma, kaip parašyti pjesę naudojant penkių veiksmų struktūrą.
Nurodykite pagrindinius siužeto taškus: pradėkite nustatydami pagrindinius įvykius, kurie formuos istoriją, pvz., kurstantį incidentą, kulminaciją ir sprendimą.
Padalinkite istoriją į penkis veiksmus: Padalinkite istoriją į penkias dalis: įžangą, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
Nustatykite sceną: įžangoje turėtų būti nustatyta aplinka ir pristatyti pagrindiniai veikėjai, kartu nustatant pagrindinę istorijos dalį, kurioje kyla komplikacijų. Pirmoje pjesės pusėje žiūrovai supažindinami su pagrindiniais veikėjais ir pradiniu konfliktu, sukuriant sceną besivystančiam dramai. Antroje pusėje istorija sustiprėja, sukeldama didesnius iššūkius ir stumdama pasakojimą į kulminaciją.
Sukurkite įtampą: kylančiame veiksme pagrindinis veikėjas turėtų susidurti su vis sunkesnėmis kliūtimis, kurios padidina įtampą ir sukelia įtampą žiūrovams.
Pasiekite kulminaciją: pagrindinis klimato momentas yra istorijos lūžis, kai pagrindinis veikėjas turi susidoroti su pagrindiniu konfliktu ir priimti lemiamą sprendimą.
Pradėkite sprendimą: krentantis veiksmas turėtų suteikti uždarumo jausmą ir pradėti surišti palaidus istorijos galus.
Užbaikite istoriją: Rezoliucijos metu pagrindinis veikėjas turėtų pasiekti tam tikrą sprendimą, teigiamą arba neigiamą, kuris suteiktų auditorijai uždarumo jausmą.
Redaguoti ir peržiūrėti: kai istorija bus baigta, peržiūrėkite ir redaguokite struktūrą, jei reikia, kad istorija būtų sklandi ir dramatiška struktūra būtų veiksmingai panaudota.
Atlikdami šiuos veiksmus galite sukurti penkių veiksmų dramatišką struktūrą, kuri veiksmingai įtrauks jūsų auditoriją ir pateikia įtikinamą pasakojimą.
Penkių veiksmų struktūros pavyzdžiai su Šekspyro pjesėmis
„Romeo ir Džuljeta“, viena žinomiausių Šekspyro pjesių, yra geras penkių veiksmų struktūros pavyzdys. Naudodami Freytago piramidę siužetui analizuoti, galime pamatyti, kaip klostosi pjesės įvykiai, ir nustatyti pagrindinius siužeto taškus, kurie skatina istoriją.
Romeo Ir Džiulieta
„Romeo ir Džuljeta“, viena žinomiausių Šekspyro pjesių, yra geras 5 veiksmų struktūros pavyzdys. Naudodami Freytag piramidę siužetui analizuoti, galime pamatyti, kaip klostosi pjesės įvykiai, ir nustatyti pagrindinius siužeto taškus, kurie skatina istoriją.
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
1 veiksmas: ekspozicija
Vieta: Verona Italija, XVI ar XVII a
Veikėjai: Capulets ir Montagues, konkrečiai, Romeo ir Džuljeta
Konfliktas: Montagues ir Capulets ginčijasi
2 veiksmas: kylantis veiksmas
Romeo ir Džuljeta įsimyli, bet negali būti kartu, nes jų šeimos nemėgsta vienas kito. Jie nusprendžia slapta susituokti. ,
3 veiksmas: kulminacija
Sutriuškinęs Capulet vakarėlį, Tybaltas eina paskui Montague įgulą ir nužudo Mercutio.
Norėdamas atkeršyti savo draugui, Romeo dvikovos su Tybaltu – Džuljetos pusbroliu ir jį nužudo.
Romeo ištremtas, bet prieš išvykdamas padovanoja Džuljetai tinkamą vestuvių naktį!
4 veiksmas: krentantis veiksmas
Džuljetos tėvai surengė jai santuoką su Paryžiumi.
Ji ir brolis turi įmantrų planą, kaip ištraukti ją iš antrosios santuokos apsimetus jos mirtimi. Dalis šio plano yra tai, kad Romeo gaus laišką, kad ji nemirė.
Romeo, niekada negavęs laiško, mano, kad Džuljeta mirė (žr. mūsų straipsnį apie dramatišką ironiją ).
Romeo nusiperka nuodų ir eina į jos kapą nusižudyti.
5 veiksmas: nutraukimas arba sprendimas
Romeo susiduria su Paryžiumi prie Džuljetos kapo ir nužudo jį prieš atimdamas gyvybę.
Džuljeta pabunda iš migdomojo gėrimo ir pamatė, kad Romeo nusižudė.
Ji paima jo durklą ir nusižudo.
Brolis ir slaugytoja paaiškina Capulet ir Montague šeimoms, kad abu įsimylėjėliai buvo susituokę slapta.
Abi šeimos apgailestauja dėl susiklosčiusios situacijos ir žada nutraukti ilgalaikę nesantaiką.
Kaip tau tai patinka
Viljamo Šekspyro pastoracinė komedija „Kaip jums patinka“ – tai pavyzdinis pasakojimo tipas, kuriam būdinga penkių veiksmų struktūra.
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
1 veiksmas: ekspozicija
Vieta: Prancūzija, istorija prasideda kunigaikščio Fredriko dvare, tačiau likusi pjesės dalis vyksta Ardėnų miške.
Veikėjai: Duke Frederick, Duke Senior, Rosiland, Celia, Orlando, Oliver, Touchstone ir Jaques
Konfliktas: kunigaikštis Frederikas ištrėmė savo brolį hercogą Senjorą į mišką. Netrukus po to jo dukra Rosiland yra ištremta. Orlandas turi pabėgti nuo vyresniojo brolio Oliverio persekiojimų.
2 veiksmas: kylantis veiksmas
Rozalinda persirengia jaunuoliu Ganimedu.
Miške yra labai daug klaidingos tapatybės, ir daugelis personažų įsimyli žmones, kurie jų nemyli.
3 veiksmas: kulminacija
Rozalinda / Ganimedas gudriai sutvarko pažadų rinkinį, kad visi susituoktų ir niekas nenusiviltų.
Tada Rosalind atskleidžia savo tikrąją tapatybę kitiems veikėjams.
4 veiksmas: krentantis veiksmas
Orlandas išgelbsti savo brolį nuo liūto, ir jiedu susitaiko. Oliveris įsimyli Alieną.
Visoms poroms yra didžiulės vestuvės.
5 veiksmas: nutraukimas arba sprendimas
Visi veikėjai, išskyrus Fredericką ir Žaką, kurie tampa religiniais atsiskyrėliais, grįžta į kunigaikštystę.
ELA-Literacy.RL.6.2: Determine a theme or central idea of a text and how it is conveyed through particular details; provide a summary of the text distinct from personal opinions or judgments
ELA-Literacy.RL.7.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze its development over the course of the text; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.8.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze its development over the course of the text, including its relationship to the characters, setting, and plot; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.6.5: Analyze how a particular sentence, chapter, scene, or stanza fits into the overall structure of a text and contributes to the development of the theme, setting, or plot
ELA-Literacy.RL.7.5: Analyze how a drama’s or poem’s form or structure (e.g., soliloquy, sonnet) contributes to its meaning
ELA-Literacy.RL.8.5: Compare and contrast the structure of two or more texts and analyze how the differing structure of each text contributes to its meaning and style
ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise
ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact
ELA-Literacy.RL.9-10.6: Analyze a particular point of view or cultural experience reflected in a work of literature from outside the United States, drawing on a wide reading of world literature
ELA-Literacy.RL.11-12.6: Analyze a case in which grasping a point of view requires distinguishing what is directly stated in a text from what is really meant (e.g., satire, sarcasm, irony, or understatement)
Dažnai užduodami klausimai apie penkių veiksmų spektaklį (dramatinė struktūra)
Kokia yra penkių veiksmų struktūra spektaklyje?
5 veiksmų struktūra yra dramos struktūros formatas, dažniausiai naudojamas klasikinėse ir Šekspyro dramose. Jis išplečia trijų veiksmų struktūrą, padalydamas pasakojimą į penkias dalis: ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
Kokia yra penkių veiksmų struktūros kilmė?
5 veiksmų struktūrą sukūrė romėnų poetas Horacijus, o vėliau Gustavas Freitagas panaudojo analizuodamas klasikines ir Šekspyro dramas.
Koks yra ekspozicijos tikslas penkių aktų struktūroje?
Ekspozicija yra pirmasis veiksmas 5 aktų struktūroje. Jo tikslas – supažindinti su aplinka, išvystyti personažus, pristatyti žiūrovams pagrindinį spektaklio konfliktą.
Kuo skiriasi kylantis ir krentantis veiksmas penkių veiksmų struktūroje?
Kylantis veiksmas yra antras veiksmas ir galiausiai atveda publiką į kulminaciją. Tai dažnai sukelia komplikacijų ir kliūčių pagrindiniam veikėjui. Taigi, ką reiškia kylantis veiksmas pjesės kontekste? Viską lemia sukuriama įtampa ir emocijos. Be kylančio judesio kulminacijai trūktų reikiamo susikaupimo ir poveikio, o krintantis veiksmas ir rezoliucija neturėtų tokio paties emocinio poveikio.
Tai įvyksta ketvirtajame veiksme, kai istorija eina į pabaigą, o visos nežinomos detalės ar siužeto vingiai atskleidžiami ir apvyniojami. Taigi, ką tai reiškia spektaklio kontekste? Tai yra priešingybė kylančiam veiksmui, kai istorija artėja prie pabaigos, o visos nežinomos detalės ar siužeto vingiai atskleidžiami ir apvyniojami paskutinės įtampos akimirka.
Kas yra veiksmas spektaklyje?
Spektaklio „veiksmas“ yra pagrindinis segmentas, padedantis organizuoti istoriją, o kiekviename veiksme yra keletas scenų, skirtų siužetui ir veikėjams plėtoti. Tai žymi reikšmingus pasakojimo poslinkius ir gali skirtis, paprastai būna 3 arba 5 veiksmai. „Veiksmo apibrėžimo“ sąvoka, specifinė teatro terminologija, yra labai svarbi organizuojant ir struktūrizuojant pjesę, o kiekvienas veiksmas atspindi reikšmingą padalijimą, kuris prisideda prie veikėjo raidos, siužeto progreso ir bendros teatro patirties.
Kas yra dramatiška struktūra?
Dramatiška struktūra yra visa apimantis terminas, apimantis dramos kūrinių pasakojimo dizainą ir organizavimą. Ji suteikia pagrindą, kaip istorija vystosi, vadovaujasi siužeto tempu ir emocine lanka. Jame aprašoma, kaip istorija pateikiama ir vystosi, įskaitant pagrindinius penkių veiksmų struktūros elementus. Dramatiškos struktūros pavyzdžiai, tokie kaip trijų ir penkių veiksmų modeliai, suteikia rašytojams išbandytus pagrindus, leidžiančius sukurti įtikinamus pasakojimus, taip pat suteikia erdvės kūrybinėms naujovėms.
Kodėl naudojama 5 veiksmų struktūra?
5 veiksmų struktūra yra dramatiška struktūra, dažniausiai naudojama pasakojimui, ypač spektakliuose ir filmuose. Nors tradiciškesnė struktūra daugelį amžių buvo trijų veiksmų struktūra (pradžia, vidurys ir pabaiga), 5 veiksmų struktūra suteikia išsamesnį ir niuansesnį požiūrį į pasakojimą. Štai keletas priežasčių, kodėl naudojama 5 veiksmų struktūra:
Padidintas sudėtingumas: papildomi veiksmai leidžia sudėtingiau ir giliau plėtoti siužetą ir veikėjus. Tai gali būti ypač naudinga pasakojimams su keliais siužetais arba sudėtingais pasakojimais.
Kylantis veiksmas ir kulminacija: 5 veiksmų struktūra dažnai apima ryškų kylantį veiksmą, vedantį į kulminaciją, todėl palaipsniui didinama įtampa ir įtampa. Tai gali sustiprinti emocinį istorijos poveikį.
Personažų lankai: kai atliekama daugiau veiksmų, atsiranda daugiau erdvės charakterio lankams vystyti. Per penkis veiksmus personažai gali smarkiai pasikeisti, susidurti su iššūkiais ir augti.
Tempo valdymas: 5 veiksmų struktūra leidžia tiksliau valdyti istorijos tempą. Kiekvienas veiksmas gali tarnauti tam tikram tikslui ir prisidėti prie bendro pasakojimo srauto.