Istorijos Elementų Darbalapiai

Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!

Istorijos elementų darbo lapų naudojimo klasėje tyrinėjimas

Šie darbalapiai, žinomi kaip istorijos darbalapių elementai arba pasakojimo darbalapių dalys, yra mokomosios priemonės, naudojamos mokant literatūrą ir kalbos meną. Jie sutelkia dėmesį į pagrindinius geros istorijos komponentus, padeda mokiniams nustatyti ir apibūdinti pagrindinius literatūros elementus ir kurti savo istorijas. Šiuos darbalapius paprastai sudaro keli elementai:

1. Veikėjai: mokiniai išmoksta atpažinti istorijos veikėjus, įskaitant pagrindinį veikėją ir kitus reikšmingus asmenis.


2. Nustatymas: šie darbalapiai padeda mokiniams atpažinti fizinę vietą ir laiką, kada kuriama istorija. Tai apima supratimą, kaip aplinka daro įtaką siužetui ir veikėjams.


3. Siužeto elementai: siužetas suskirstytas į pradžią, vidurį ir pabaigą arba detalesnes dalis, pvz., įžangą, kylantį veiksmą, kulminaciją, mažėjantį veiksmą ir skiriamąją gebą.


4. Konfliktas: pagrindinės problemos ar iššūkio supratimas, nesvarbu, ar tai vidinis, ar išorinis konfliktas, pvz., stichinė nelaimė ar antagonistas.


5. Tema: pagrindinės žinutės ar pamokos nustatymas yra kitas pagrindinis literatūros analizės elementas. Užduočių lapuose gali būti klausimų, skatinančių mokinius susimąstyti apie temą ir jos perteikimą.


6. Požiūrio taškas: atpažinti, kas pasakoja istoriją ir jų perspektyvą.

Istorijos elementų darbalapių tipai

Šie darbalapiai ne tik padeda suprasti ir analizuoti literatūrą, bet ir yra pagrindas mokiniams kurti ir struktūrizuoti savo istorijas, taip lavinant jų kūrybinius ir analitinius įgūdžius. Jie tinka daugeliui tipų ir skirtingoms amžiaus grupėms, įskaitant vaikams skirtos istorijos elementus.

1. Trumpų istorijų darbalapio elementai: juose daugiausia dėmesio skiriama novelių struktūrai ir komponentams.


2. Istorijos elementai Skaitymo supratimo darbalapiai: Siekdami pagerinti supratimo įgūdžius, šiuose darbalapiuose mokiniai prašomi perskaityti ištraukas ir atpažinti jose esančius elementus.


3. Paslapties darbalapio elementai: specializuoti darbalapiai, skirti suprasti unikalius paslaptingos istorijos elementus, pvz., įkalčius, įtariamuosius ir sprendimus.


4. Penki istorijos darbalapio elementai: šiuose darbalapių puslapiuose paprastai dėmesys sutelkiamas į pagrindinius komponentus: veikėjus, aplinką, siužetą, konfliktą ir temą.


5. Grafinės tvarkyklės darbalapiai: įprastas šių darbalapių įrankis, grafiniai organizatoriai padeda mokiniams vizualiai tvarkyti įvairių tipų istorijos elementus.


6. Simbolių, nustatymų ir brėžinių darbalapis: šiuose darbalapiuose pateikiami pratimai skirti padėti mokiniams atskirti ir suprasti šiuos svarbius elementus.

Patarimai, kaip sukurti istorijos elementų darbalapį

1. Pasirinkite tipą ir struktūrą: nuspręskite, kokio tipo istorija (pvz., trumpa istorija, paslaptinga istorija ar bendras pasakojimas) bus jūsų darbalapyje. Tai padės sutelkti dėmesį, nesvarbu, ar tai būtų bendrųjų istorijos elementų darbalapis, ar labiau specializuotas, pavyzdžiui, paslaptingos istorijos darbalapio elementai.


2. Apibrėžkite pagrindinius komponentus: įtraukite penkių pagrindinių istorijos komponentų skyrius: veikėją, aplinką, siužetą, konfliktą ir temą. Tai yra pagrindiniai daugelio istorijų tipų elementai.


3. Įtraukite konkrečius elementus: įtraukite konkrečius elementus, atitinkančius jūsų pasirinktą tipą, pvz., personažą, aplinką ir siužetą, skirtą bendram pasakojimui, arba siužeto elementus, konkrečiai susijusius su stichine nelaime nuotykių istorijoje. Naudokite sklypo darbalapių elementus, kad sutelktumėte dėmesį į siužeto struktūrą.


4. Sukurkite veiklą elementams identifikuoti ir apibūdinti: kurkite veiklą, skatinančią mokinius identifikuoti ir apibūdinti tokius elementus kaip pagrindinis veikėjas, fizinė vieta ir siužeto elementai. Tai gali būti tuščių laukų užpildymo, trumpų atsakymų klausimų arba grafinių organizatorių forma.


5. Įtraukite skaitymo supratimo įgūdžius: į skaitymo supratimo darbalapius įtraukite pasakojimų ištraukas ir paprašykite mokinių atpažinti skirtingų tipų elementus šiose ištraukose.


6. Įtraukite kūrybinius pratimus: Skatinkite mokinius pasitelkti savo vaizduotę ir pagal išmoktus elementus sukurti savo istoriją. Jie gali nustatyti personažą, aplinką ir siužetą, kad sukurtų gerą istoriją, panaudodami savo supratimo įgūdžius ir kūrybiškumą. Tai galėtų būti papildoma skiltis, skirta mokiniams parašyti savo trumpą istoriją arba aprašyti savo istorijos idėją.

Atminkite, kad istorijos elemento darbalapio tikslas yra ne tik išskaidyti istoriją į pagrindines sudedamąsias dalis, bet ir pagerinti skaitytojo supratimą ir vertinimą apie literatūrą bei ugdyti jų kūrybiškumą kuriant savo istorijas.

Daugiau Storyboard That išteklių ir nemokamų spausdinimo priemonių

• Istorijos elementų plakatai
• Simbolių analizės darbalapiai
• Simbolių žemėlapio darbalapiai
• Plot Diagramos darbalapiai
• Atsakymų darbalapių skaitymas
• Žemėlapio darbalapių nustatymas
• Istorijos žemėlapio darbalapiai

{Microdata type="HowTo" id="2584"}

Laimingo kūrimo!