Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra su maketų, kurie naudoja žodyną "iš įsibrovėliai". Štai keletas žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su apsakymą, bei iš pavyzdys vizualinį žodyną lentos.
Be žodyno lentos, studentai gali pasirinkti tarp artėja jų naudojimo žodyno žodį, rasti konkretų pavyzdį iš teksto, ar vaizduojanti apibrėžimą be žodžių.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "The įsibrovėliai", sukuriant vizualizacijas.
Pristatykite interaktyvius žodyno žaidimus, tokius kaip žodžių bingo, mimiką ar suderinimo veiklas, siekiant sustiprinti naujų žodžių supratimą. Žaidimai sukelia įdomumą ir padeda mokiniams smagiai ir įsimintinai naudoti žodyną.
Organizuokite mokinius į mažas komandas, kad jie dirbtų kartu su žodyno iššūkiais. Bendradarbiavimo mokymasis skatina diskusijas ir gilina supratimą, kai mokiniai paaiškina vieni kitiems žodžių prasmę.
Suteikite kiekvienai grupei tris iki penkių žodžių iš „Interlopers“ kūrinio. Sutelkto užduočių atlikimo būdu mokiniai gali tapti „ekspertais“ tam tikruose žodžiuose ir pasidalyti savo žiniomis su klase.
Leiskite kiekvienai grupei sukurti bendrą vizualų stendą, naudodami piešinius, žurnalų iškarpas ar skaitmeninius vaizdus, iliustruojančius jų priskirtus žodžius. Vaizdinė bendradarbiavimas padeda mokiniams susieti žodyną su realiųjų pavyzdžių pasauliu.
Pakvieskite kiekvieną grupę pristatyti savo vizualinius stendus ir paaiškinti savo žodyno pasirinkimus. Pristatymų pasitikėjimas stiprina pasitikėjimą savimi ir leidžia visai klasei mokytis iš kiekvienos grupės kūrybingų interpretacijų.
Vaizdiniai žodyno lentelės yra įtraukiantis būdas mokyti žodžius iš "Tarp kitų." Mokiniai pasirinkdami svarbius terminus, juos apibrėždami, naudodami sakiniuose ir kurdami iliustracijas, sustiprina supratimą. Derinant tekstinius ir vaizdinius elementus, gilėja supratimas ir įsimenimas.
Norint sukurti vaizdinę žodyno lentelę, mokiniai iš istorijos pasirenka tris žodyninius žodžius, randa jų apibrėžimus, rašo pavyzdinius sakinius ir iliustruoja kiekvieno žodžio reikšmę naudodami scenas, personažus ar vaizdus. Taip pat galima naudoti internetinius vaizdų šaltinius, kad vizualiai perteiktų žodžius.
Dažni žodžiai iš "Tarp kitų" yra sutaikyti, įsibrovėlis, plėšyti, staigus, nugaros, pritarė, pestilentiškas, siekti, šnabždėti, paslėpti, krūmas ir pagalba.
Vaizdinės žodyno veiklos padeda mokiniams susieti naujus žodžius su vaizdais ir realaus gyvenimo kontekstais, padarydamos mokymąsi įdomesnį ir įsimintinesnį. Šis požiūris palaiko įvairius mokymosi stilius ir skatina geresnį supratimą, ypač 6–12 klasių mokiniams.
Prašykite mokinius pasirinkti tris žodyninius žodžius iš "Tarp kitų," surasti jų apibrėžimus, parašyti sakinius su šiuo žodžiu ir iliustruoti jo reikšmę. Skatinkite kūrybiškumą, leiskite piešti scenas ar naudoti internetinius vaizdus, atitinkančius kiekvieną žodį.