Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padeda studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Ant tamsaus, šalčio naktį Laburnam Villa White šeima laukia lankytojas. P Balta ir jo sūnus Herbertas žaidžia šachmatais, o ponia White trikotažo ugnies. Seržantas majoras Morris atvyksta ir regales šeimą su pasakų iš savo 21 metų keliauja į plačią ir egzotiškas vietas savo karjerą kaip kareivis.
P Balta primena Morris istoriją jis buvo, sakau jam neseniai apie keistą beždžionės leteną jis įgytas Indijoje. Jis tariamai buvo stebindamas seno Fakir suteikti trys atskiri vyrams tris norus. P Balta nori leteną, bet Morris nenoriai, sakydamas, kad tai sukelia problemų.
Morris meta leteną į ugnį ir p Balta gelbsti ją. P Balta daro savo pirmąjį pageidavimą: jis nori dvejų šimtų svarų (£ 200) suma. Herbertas daro kritimo garsą ant pianino ir letena juda. Kitą dieną, baltųjų gauna žinią, kad Herbertas buvo sugautos mašinų darbe ir nužudyti. Bendrovė kompensuoja balti su už £ 200 čekiu.
Balti yra sukrėtė, kaip jų noras išsipildė ir alsuoja pucia nuo prarasti savo vienintelį sūnų. Ponia Balta įtikinti p Baltas palinkėti, kad Herbertas buvo vėl atgijo. P Balta randa leteną ir daro norą; visi staiga, yra tylus, nuolatinis beldžiasi į duris.
Beldžiasi tampa garsiau. Ponia Balta nori paleisti į duris, pasiutęs leisti Herbert į, bet p Baltas turi ją atgal, nes žino, kad letena nedorybę ir bijo, kokios "valstybės" Herbertas gali būti. Ji silaisvina ir veikia prie durų, bet ji negali pasiekti varžtą. P Balta ieško paskubomis už letenos.
Lygiai taip, kaip jo žmona gauna kėdę, lipa aukštyn ir skaidres atgal varžtą, p Balta randa leteną ir daro savo galutinį norą. Beldžiasi staiga sustoja. Ponia Balta atveria duris, tačiau niekas į lauką.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti vizualiai sklypas diagrama "Monkey letena".
Skatinkite mokinius pergalvoti pasakojimo pabaigą arba sugalvoti naujų norų dėl rankos. Ši veikla skatina kritinį mąstymą ir leidžia mokiniams taikyti savo supratimą apie siužetą, išreiškiant kūrybiškumą. Dalijimasis ir diskusijos apie alternatyvias pabaigas gali padidinti supratimą ir skatinti bendradarbiavimo mokymąsi.
Pakvieskite mokinius išvardyti tris naujus norus, kuriuos galėtų padaryti veikėjai. Skatinkite juos apsvarstyti, kaip kiekvienas noras galėtų pakeisti pasakojimo eigą. Tai padeda mokiniams analizuoti priežastis ir pasekmes naratyvo struktūroje.
Leiskite mokiniams parengti trumpą aprašymą, kaip siužetas pasikeistų pasirinkus jų norą. Ši veikla padeda seka įvykių eigą ir stiprina supratimą apie pasakojimo struktūrą.
Kviečiame mokinius dalintis savo alternatyviomis pabaigomis su partneriu ar mažesne grupe. Skatinkite juos teikti atsiliepimus apie tai, kaip nauji norai įtakoja pasakojimo temas ir žinią. Tai skatina bendradarbiavimo mokymąsi ir pagarbią komunikaciją.
Pakvieskite mokinius rašyti apmąstymus apie tai, kaip jų pakeitimai veikia pasakojimo nuotaiką ar moralą. Šis žingsnis gilina literatūrinę analizę ir padeda mokiniams susieti kūrybinius pasirinkimus su autoriaus ketinimais.
Siužeto diagrama "Beždžionės letenos" vizualiai vaizduoja pasakojimo struktūrą, įskaitant Išaiškinimą, Konfrontaciją, Kylančią veiksmą, Kulminaciją, Kritimą ir Sprendimą. Tai padeda mokiniams suprasti pagrindinius įvykius ir naratyvo lanką.
Norėdami mokyti "Beždžionės letenos" siužetą su storyboardu, leiskite mokiniams sukurti šešias scenas, rodančias kiekvieną siužeto dalį: Išaiškinimą, Konfrontaciją, Kylančią veiksmą, Kulminaciją, Kritimą ir Sprendimą, su vaizdais ir trumpais aprašymais kiekvienam.
Pagrindiniai įvykiai apima White šeimos pristatymą, seržanto majoro Moriso atvykimą, norus, padarytus ant beždžionės letenos, Herbert mirtį, norą, kad jis sugrįžtų, ir galutinį sprendimą prie durų.
Siužeto diagramos padeda mokiniams vizualiai organizuoti įvykius, suprasti literatūros struktūrą ir išlaikyti svarbiausias detales, todėl jos yra veiksmingas įrankis K-12 literatūros supratimui ir analizei.
Geriausias būdas - leisti mokiniams suskaidyti pasakojimą į siužeto dalis, sukurti storybordą ar diagramą ir parašyti trumpus aprašymus kiekvienam skyriui. Tai stiprina suvokimą ir santraukimo įgūdžius.