Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs laiko juostą, vaizduojančią svarbiausius įvykius, kurie įvyko per turtingą JAV Kongreso istoriją . Studentai patys gali tyrinėti įvykius arba mokytojas gali pateikti sąrašą. Kiekvieno įvykio metu studentai turėtų pateikti trumpą įvykio aprašymą kartu su asmeniu, idėja, įstatymais ar ginčais, kurie įvyko pasirinkta data.
Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite, kad studentai sukurtų laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad suteiktumėte studentams daug galimybių ir atitinkamai pakeistumėte instrukcijas.
Išplėstinė veikla
Sukūrę savo įvykių tvarkaraštį, studentai gali pratęsti pratęsimą dviem likusiems renginiams. Priklausomai nuo mokytojo pasirinkimo, mokiniai gali pasirinkti šiuos papildomus renginius.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite laiko juostą, kurioje išsamiai aprašoma JAV Kongreso istorija.
Debatai padeda mokiniams analizuoti ir diskutuoti apie istoriniais sprendimus, padarydami Kongreso įtaką svarbesnę ir įsimintinesnę.
Pasirinkite įvykį iš savo laikotarpio, pavyzdžiui, Teisių aktų ratifikavimą arba Kanos-Nebraska įstatymo priėmimą, kad mokiniai galėtų susieti savo tyrimus su realia problema.
Padalinkite klasę į grupes ar poras ir priskirkite kiekvienai pusei po perspektyvą — pavyzdžiui, šalininkus ir oponentus įstatymui ar sprendimui. Tai skatina Kritinį mąstymą ir empatiją.
Skatinkite mokinius naudoti tiek pirminius, tiek antrinius šaltinius kurdami savo argumentus. Šis žingsnis stiprina tyrimų įgūdžius ir padeda mokiniams naudoti įrodymus argumentuose.
Moderuokite debatą, užtikrindami pagarbią diskusiją. Po to aptarkite kaip įvykis paveikė Kongresą ir ką mokiniai sužinojo apie įstatymų leidybos sprendimus.
Sukurkite laiko juostos veiklą, tai lengvas ir veiksmingas būdas padėti mokiniams sužinoti apie JAV Kongreso istoriją. Tai leidžia jiems sudaryti svarbiausių įvykių chronologiją ir vizualiai suprasti Kongreso raidą laikui bėgant.
Siekiant padidinti įsitraukimą, leiskite mokiniams pasirinkti įvykius tirti, pridėti iliustracijų ir pristatyti savo laiko juostas kaip plakatus arba galerijos keliones. Taip pat galite pateikti kelis šablonus ir skatinti kūrybiškumą dizaino ir santraukų srityje.
Svarbūs įvykiai – Pirmasis Jungtinių Valstijų Kongresas (1789), Žmogaus teisių ratis (1791), Kapitolio statybos pradžia (1793), Luisianos pirkimas (1803) ir reikšmingi pakeitimai ar įstatymai, tokie kaip 13-ojo pakeitimo ir 19-ojo pakeitimo.
Bandykite, kad mokiniai sukurtų laiko juostos plakatą klasės galerijos peržiūrai arba dizainuotų skaitmenines laiko juostas su iliustracijomis. Taip pat juos galite skatinti prognozuoti būsimus Kongreso įvykius ar įstatymus, siekiant padidinti kūrybiškumą.
Jaunesniems mokiniams pateikite įvykių sąrašą ir šablonus. Vyresniems leiskite savarankiškai tirti, daryti gilias analizės ir kurti sudėtingesnes iliustracijas ar pristatymus, atitinkančius jų įgūdžių lygį.