Trupmenos gali būti sudėtingos studentams, bet vaizdiniai visada palengvina! Mokiniai atpažins trupmeną ir pavaizduos ją paveikslėliais, skrituline diagrama, skaičiumi ir žodžio pavadinimu. Jiems patiks papuošti klasę ir pademonstruoti savo naujai įgytą trupmenų supratimą, nes jas galima atsispausdinti ir pakabinti klasėje, kad būtų gražus vaizdinis priminimas mokiniams ir pagerinta jų matematikos mokymosi aplinka. Matematika yra visur!
Norėdami paįvairinti šią užduotį, peržiūrėkite kitus mūsų matematikos plakatų šablonus!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: praktikuokite kelis būdus, kaip rodyti trupmenas: skaičiaus pavadinimą, žodžio pavadinimą, apskritimą ir paveikslėlius!
Mokinio instrukcijos:
Surūšiuokite mokinių trupmenų plakatus aplink klasę ir kvieskite mokinius vaikščioti ir žiūrėti vieni kitų darbus. Ši bendradarbiavimo strategija padeda stiprinti trupmenų sąvokas ir ugdo pristatymo įgūdžius, kai mokiniai aptaria ir paaiškina savo vizualizacijas bendraamžiams.
Pridėkite kiekvieną baigtą plakato ant konstrukcinio popieriaus arba kortelės, kad jis būtų patvaresnis ir spalvingesnis. Aiškiai pažymėkite kiekvieną plakatą mokinio vardu ir parodyta trupmena, kad būtų lengva apsistoti per galerijos vaikščiojimą.
Skatinkite mokinius stovėti prie savo plakatų ir paaiškinti skirtingus būdus, kaip jie atstovavo trupmeną. Tai stiprina supratimą ir didina pasitikėjimą matematikos komunikacija.
Pateikite lipdukus ar atsiliepimų formas mokiniams rašyti vieną dalyką, kuris jiems patiko apie kiekvieną plakatą arba klausimą, kurį jie turi. Tai skatina teigiamą bendraklasių sąveiką ir gilina mąstymą apie trupmenas.
Baikite visos klasės diskusiją apie tai, ką mokiniai pastebėjo ar išmoko iš vieni kitų plakatų. Skatinkite mokinius daryti ryšius tarp skirtingų reprezentacijų ir realaus pasaulio trupmenų panaudojimo.
Trupmenos gali būti užrašytos kaip skaičius (kaip 1/2), kaip žodinis pavadinimas ("pusė"), kaip pyrago diagrama arba apskritimas, rodantis nuspalintas dalis, arba naudojant nuotraukas padalintų daiktų. Naudojant kelias reprezentacijas padeda mokiniams geriau suprasti trupmenas.
Naudokite vaizdines priemones kaip pyrago diagramas, piešinius ir plakatus, kad rodytumėte trupmenas kaip dalis visumos. Leiskite mokiniams kurti savo trupmenų plakatus, nudažant sekcijas ir pažymint jas skaičiais bei žodinėmis formomis, kad įsigilintų į temą.
Leiskite mokiniams sukurti trupmenų plakatą, kuriame centre rašo trupmeną, o aplink ją piešia pyrago diagramą, nuotraukas ir žodinius pavadinimus. Parodyti jų plakatus klasėje, kad būtų nuolatinė nuoroda ir pasididžiavimas jų darbu.
Rodyti trupmenas skirtingais būdais — skaičiais, žodžiais ir vaizdais — padeda mokiniams daryti ryšius ir stiprina jų supratimą. Tai palaiko įvairius mokymosi stilius ir padeda abstrakčias matematines sąvokas paversti konkretesnėmis.
Jūs galite rasti trupmenų plakatų šablonus švietimo svetainėse ir mokytojų išteklių platformose. Ieškokite šablonų, leidžiančių mokiniams užpildyti skaičių, žodį ir vaizdinius modelius, kad palaikytumėte aktyvų mokymąsi.