„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/įvadas-į-geometrijos/daugiakampis
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga
Pamokos Plano Apžvalga
„Frayer Model“ yra grafinis organizatorius, suskirstytas į penkias dalis. Žodis ar sąvoka yra viduryje, o aplink tą žodį ar sąvoką yra keturi langeliai. Paprastai juose yra skyrius, kuriame pateikiami pavyzdžių pavyzdžiai ir ne pavyzdžiai. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs daugiakampių modelį . Tai galima padaryti individualiai arba grupėje, kur studentai padeda užpildyti kiekvieną skyrių. Jie apžvelgs, kas yra daugiakampis, kas ne, ir parodys pavyzdžius iš „Storyboard Creator“ kategorijos „Formos“! Jį netgi galima modifikuoti ir atspausdinti, kad mokiniai užpildytų pieštuku.
Jei norite naudoti kitą šabloną ar rasti kitus, peržiūrėkite mūsų nulaužto modelio tempalte darbalapius .
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite daugiakampių Frayer modelį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“
- Viduryje parašykite „Daugiakampiai“.
- Parašykite apibrėžimą viename iš viršutinių laukelių.
- Įrašykite charakteristikas kitose viršutinėse dėžėse.
- Apatiniuose langeliuose pateikite pavyzdžių ir ne pavyzdžių.
- Iliustruokite pavyzdžius ir ne pavyzdžius.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Darbo Lapo Rubrika
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Rašymas yra aiškus ir vartojami pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas ir teisingas. | Rašymas yra šiek tiek aiškus ir jame naudojami keli pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas kai kuriais neteisingais atsakymais. | Darbalapis yra neužbaigtas arba dažniausiai neteisingas. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Pamokos Plano Apžvalga
„Frayer Model“ yra grafinis organizatorius, suskirstytas į penkias dalis. Žodis ar sąvoka yra viduryje, o aplink tą žodį ar sąvoką yra keturi langeliai. Paprastai juose yra skyrius, kuriame pateikiami pavyzdžių pavyzdžiai ir ne pavyzdžiai. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs daugiakampių modelį . Tai galima padaryti individualiai arba grupėje, kur studentai padeda užpildyti kiekvieną skyrių. Jie apžvelgs, kas yra daugiakampis, kas ne, ir parodys pavyzdžius iš „Storyboard Creator“ kategorijos „Formos“! Jį netgi galima modifikuoti ir atspausdinti, kad mokiniai užpildytų pieštuku.
Jei norite naudoti kitą šabloną ar rasti kitus, peržiūrėkite mūsų nulaužto modelio tempalte darbalapius .
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite daugiakampių Frayer modelį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“
- Viduryje parašykite „Daugiakampiai“.
- Parašykite apibrėžimą viename iš viršutinių laukelių.
- Įrašykite charakteristikas kitose viršutinėse dėžėse.
- Apatiniuose langeliuose pateikite pavyzdžių ir ne pavyzdžių.
- Iliustruokite pavyzdžius ir ne pavyzdžius.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Darbo Lapo Rubrika
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Rašymas yra aiškus ir vartojami pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas ir teisingas. | Rašymas yra šiek tiek aiškus ir jame naudojami keli pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas kai kuriais neteisingais atsakymais. | Darbalapis yra neužbaigtas arba dažniausiai neteisingas. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Kaip sužinoti, kas yra daugiakampis?
1
Engage Students with a Hands-On Polygon Hunt
Motivate students by turning your classroom or home into a real-world polygon adventure. This activity helps learners connect geometric concepts to their environment while making learning active and fun.
2
Explain the activity and set clear expectations
Tell students they'll search for and identify polygons around them. Clarify what counts as a polygon and set boundaries or areas where they should look. Make sure students know how to record their findings (drawing, writing, or taking photos).
3
Provide tools and model how to record findings
Hand out clipboards, paper, or digital devices. Demonstrate how to sketch or describe a polygon and label its sides and vertices. Encourage neatness and accuracy so students can share results later.
4
Guide students as they search for polygons
Let students explore independently or in pairs. Prompt them to look at classroom objects, posters, and even floor tiles. Remind them to consider both regular and irregular polygons in their search.
5
Facilitate sharing and discussion of discoveries
Invite students to present their findings to the class. Discuss which objects were polygons and which were not, reinforcing definitions. Celebrate creative discoveries and connect back to the Frayer Model activity.
Dažnai užduodami klausimai apie tai, kas yra daugiakampis?
Kas yra daugiakampis paprastais žodžiais?
Daugiakampis yra plokščias, uždaras figūra, sudaryta iš tiesių linijų. Pavyzdžiai yra trikampiai, stačiakampiai ir penkiakampiai.
Kaip naudoti Frayer modelį mokant daugiakampius?
Naudojant Frayer modelį mokant daugiakampius, rašykite "Daugiakampis" centre, apibrėžkite jį viename lange, išvardinkite savybes kitame, o pavyzdžius ir ne pavyzdžius rodykite kituose languose. Pridėkite iliustracijas geresniam supratimui.
Kokie yra pavyzdžiai ir ne pavyzdžiai apie daugiakampius mokiniams?
Pavyzdžiai apie daugiakampius yra kvadratai, trikampiai ir šešiakampiai. Ne pavyzdžiai yra formos su išlenktomis kraštinėmis, pavyzdžiui, apskritimai ar ovalai, ir atviri formos.
Kodėl naudinga naudoti Frayer modelį geometrijos pamokose?
Frayer modeliai padeda mokiniams suprasti sąvokas organizuojant apibrėžimus, ypatybes, pavyzdžius ir ne pavyzdžius vizualiai. Tai skatina gilų supratimą ir lengvesnį atsiminimą geometrijoje.
Ar mokiniai gali užpildyti daugiakampio Frayer modelį individualiai ar grupėse?
Taip, mokiniai gali užpildyti daugiakampio Frayer modelį savarankiškai arba kartu grupėse aptardami ir užpildydami kiekvieną dalį bendradarbiaudami.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Įvadas į Geometrijos
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Atsiliepimai
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/įvadas-į-geometrijos/daugiakampis
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
