Naudodamiesi voratinkliu , kurkite studentams žodinį žemėlapį, kad nustatytumėte ir paaiškintumėte pagrindinę šaltojo karo rasių ir kosmoso lenktynių terminiją. Tai leis studentams toliau suprasti, kaip arti šalių atėjo branduolinis karas, ir sustiprinti abipusiai užtikrinto sunaikinimo sąvoką, ty katastrofišką abiejų šalių branduolinį bombardavimą, kuris neišvengiamai atsirastų, jei pradėtų ataką. Studentai gebės paaiškinti ir apibrėžti tiek technologinių lenktynių sąlygas, tiek tai, kaip šie konkursai skatino įtampą tarp dviejų supervalstybių. Veikla taip pat suteiks kontekstą į nuolat besiplečiančius technologinius pokyčius, kurie ir šiandien formuoja mūsų pasaulį.
Išplėstinė veikla
Paprašykite mokinių sukurti šiuolaikinių karinių ir kosmoso technologijų žodžio žemėlapį. Studentai turėtų stengtis sujungti pastarojo meto pasiekimus su šaltojo karo pažanga. Mokiniai sujungs karinius ir kosminius pasiekimus, nes jie pasikeitė laikui bėgant. Kai kurios idėjos apima:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame būtų nurodyti pagrindiniai kosminių lenktynių, ginklavimosi lenktynių ir šaltojo karo terminai.