Idėjų supratimas yra svarbus siekiant suprasti priežastis, dėl kurių šalis imasi tam tikrų veiksmų pasaulinėje arenoje. Tai ypač svarbu norint suprasti šaltojo karo ir priešiškumo bei kultūros raidą, kuri vis dar veikia šiuolaikinius įvykius.
Atlikę kai kuriuos tyrimus, studentai palygins ir kontrastuos demokratijos ir kapitalizmo idėjas ir ideologijas su komunizmo ir vadovavimo ekonomika . Tai leis studentams paaiškinti, analizuoti ir sintezuoti, kas apibrėžė kiekvienos supervalstybės tikėjimo sistemą per savo visuomenę, ekonomiką ir valdžią. Studentai galės susieti, kaip tokie visuomenės teorijos skirtumai lėmė šaltojo karo ideologinį mūšį, kurį apibrėžia propaganda, šnipinėjimas ir pasaulinė kontrolė.
Išplėstinė veikla
Paprašykite mokinių apibrėžti ir apibūdinti pagrindines Adam Smith ir Karl Marx idėjas. Studentai gali palyginti ir kontrastuoti abu skaičius naudodami tinklelį. Tai leis studentams nustatyti pagrindinius kapitalizmo ir komunizmo pionierius. Tai suteiks istorinį kontekstą, kur abi šalys žvelgė į istoriją, kad galėtų vadovauti jų vystymuisi prieš ir antrojo pasaulinio karo metu.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentą, kuri lygina ir supriešina komunizmo ir kapitalizmo ekonomines, visuomenines ir vyriausybės ideologijas.
Organizuokite struktūrizuotus debatus, naudodami aiškius vaidmenis mokiniams atstovauti kiekvienai ideologijai. Debatai padeda mokiniams aktyviai įsitraukti į konceptus ir praktikuoti pagarbų diskursą.
Paklauskite mokinių atstovauti arba kapitalizmą, arba komunizmą, užtikrindami subalansuotas komandas. Tai skatina empatiją ir gilų abiejų požiūrių supratimą.
Pasiskirstykite straipsnius, diagramas ir užduotis, kad padėtų mokiniams tyrinėti ir rengti argumentus. Vadovaujantys klausimai išlaiko diskusiją fokusuotą ir tikslingą.
Paaiškinkite formatą, kalbėjimo tvarką ir pagarbios elgsenos gaires. Aiškios taisyklės sukuria saugią, teisingą aplinką visiems balsams.
Moderiuokite diskusiją, užtikrindami, kad mokiniai naudotų įrodymus ir gerbtų skirtingas nuomones. Po to vadovaukite refleksijai apie tai, ką išmoko ir kaip požiūriai galėjo pasikeisti.
Kapitalizmas yra ekonominė sistema, kurioje privačios įmonės valdo ir kontroliuoja verslus bei išteklius, daugiausia dėmesio skiriant pelnui ir konkurencijai. Komunizmas yra sistema, kurioje valdžia arba bendruomenė valdo visą nuosavybę, siekiant lygaus išteklių paskirstymo ir klasės neturintės visuomenės.
Kapitalizmo šalyse dažnai yra palaikoma demokratinė sistema su keliomis politinėmis partijomis ir asmeninėmis laisvėmis. Komunistinėse sistemose dažnai būna viena partija, o valstybė kontroliuoja daugumą gyvenimo sričių, siekdama kolektyvinių tikslų.
Šaltojo karo priežastis buvo gilūs ideologiniai skirtumai: kapitalistinės šalys vertino individualią laisvę ir rinkos ekonomiką, o komunistiniai režimai daugiausia fokusavosi į valstybės kontrolę ir lygybę. Šios priešingos vertybės sukėlė įtampą, propagandą ir pasaulinę konkurenciją be tiesioginio karinio konflikto.
Adam Smith yra žinomas kaip kapitalizmo tėvas, propaguojantis laisvąją rinką ir asmeninį pasirinkimą. Karl Marx yra komunizmo teorijos kūrėjas, skatinęs klasės kovą ir kolektyvinę nuosavybę. Jų filosofijos sudarė pagrindą kiekvienos sistemos vystymuisi.
Viena paprasta veikla yra sukurti pasakojimo lentelę, lyginant politines, ekonomines ir socialines abiejų sistemų idėjas. Mokiniai žymi skirsnius, aprašo kiekvieną sistemą ir naudoja vaizdus, kad iliustruotų skirtumus ir panašumus.