Šioje veikloje studentai nusprendžia, ką jie galvoja apie svarbias teksto dalis, ir suskirstykite jas į istorijos pradžią, vidurį ir pabaigą. Jei studentai nuspręs dėl pradžios, vidurio ir pabaigos, jie padės suskaidyti tekstą ir lengviau pasirinkti vieną ar du pagrindinius renginius. Studentai gali planuoti savo idėjas su partneriu arba individualiai ir nuspręsti, kokias pagrindines dalis jie norėtų pridėti prie savo siužetinės linijos.
Pirmiau pateiktoje siužetinėje schemoje rodomas vienas pavyzdys pradžioje, viduryje ir pabaigoje, tačiau galite nustatyti, kad studentai galėtų naudoti rėmelius, atsižvelgiant į studento gebėjimą arba teksto ilgį.
Pandora ir Seabold gyvena vienišas gyvenimas, kol audra juos sujungia. Pandora taupo „Seabold“ ir jie tampa draugais.
„Seabold“ ir „Pandora“ mėgaujasi vieni kitų kompanijomis ir dirba kartu, kad pasiektų švyturį. Vieną dieną jie išgelbėjo tris peles iš dėžutės, plaukiojančios be jokių tikslų vandenyje.
Seabold, Pandora ir trys pelės yra laimingos. Jie nebėra vieniši; jie yra šeima.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Padaryti siužetinės linijos santrauka audra.