Šeši Anansi sūnūs yra svarbi istorijos dalis: kartu jie gelbsti jį nuo didelio pavojaus! Šiai veiklai studentai sukurs vorų žemėlapį, kuriame aprašomi ir iliustruojami unikalūs kiekvieno šešių Anansi sūnų sugebėjimai ir kaip šie sugebėjimai išgelbėjo Anansi.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 6 ląstelių vorų žemėlapį, kuriame aprašomi ir iliustruojami visi šeši Anansi sūnūs iš Voro Anansi .
Studentų instrukcijos:
Vadovaukite savo mokiniams bendradarbiauti sukurdami didelį, matomą Anansi sūnų ir jų gebėjimų diagramą. Paskirkite kiekvienam mokiniui arba mažai grupei sūnų tyrinėjimą ir pristatymą, tada pridėkite jų išvadas prie diagramos. Šis skatina komandinį darbą ir gilina supratimą per diskusiją.
Leiskite mokiniams pasirinkti arba paskirti vieną iš Anansi šešių sūnų, į kurį jie sutelks dėmesį. Tada mokiniai tyrinės personažą, apibendrins jų unikalų gebėjimą ir nupieš jų gebėjimo, kaip jis padėjo Anansi, iliustraciją. Šis padaro pamoką asmeniškesnę ir įdomesnę kiekvienam mokiniui.
Vadovaukite pokalbiui apie kaip sūnų talentai dirbo kartu gelbstint Anansi. Skatinkite mokinius dalintis pavyzdžiais iš pasakojimo ir sieti juos su realiomis situacijomis, kur komandinio darbo svarba. Šis stiprina socialiai-emocinius ryšius ir supratimą.
Rodyti kiekvieno mokinio iliustraciją ir aprašymą skelbiant juos prie skelbimų lentos arba ant sienos. Tai ne tik švenčia mokinio pastangų rezultatus, bet ir stiprina turinį viso vieneto metu.
Kviečiame mokinius išrasti naują „sūnų“ Anansi su unikaliu gebėjimu. Paprašykite jų parašyti trumpą pastraipą, paaiškinant, kaip jų personažas galėtų padėti Anansi naujoje situacijoje. Šis skatina kūrybiškumą ir taiko žinias linksmai būdu.
Anansių šešių sūnų kiekvienas turi ypatingą gebėjimą: Žiūri Nelaimę (mato pavojų prieš akis), Kelių Statytojas (greitai kuria kelius), Upės Gėrėjas (išdžiovina upes), Gyvūnų Odų Nėrėjas (nėrina gyvūnus), Akmenų Mėtytojas (mėto akmenis labai toli) ir Minkštintojas (sumažina kritimo smūgį). Kiekviena įgūdžių rūšis padeda išgelbėti Anansią pasakojime.
Norėdami sukurti vorų žemėlapį, leiskite mokiniams nupiešti šešias šakas iš centro apskritimo, pažymėto „Anansių Sūnūs“. Kiekvienoje šakoje užrašykite sūnaus vardą, aprašykite jo unikalų gebėjimą ir pridėkite paprastą iliustraciją, parodančią, kaip jis padėjo Anansiui.
Naudokite veiklos su personažo žemėlapiu, kurioje mokiniai varduoja kiekvieną sūnų, apibūdina jo galią ir piešia sceną iš pasakojimo. Šis praktinis būdas padeda jaunesniems mokiniams suprasti ir įsiminti veikėjo vaidmenis.
Anansių sūnūs dirba kartu, kiekvienas naudodamas savo ypatingą talentą, kad išgelbėtų Anansi iš pavojaus. Jų komandinio darbo pavyzdys rodo skirtingų stiprybių ir šeimos bendradarbiavimo svarbą sprendžiant problemas.
Taip! Pavyzdžiui, Žiūri Nelaimę pastebėjo Anansią pavojų, Kelių Statytojas padarė kelią, Upės Gėrėjas išvalė upę, Gyvūnų Odų Nėrėjas atvėrė žuvį, Akmenų Mėtytojas išgelbėjo Anansią nuo lėlio, o Minkštintojas saugiai sugavo jį, kai jis krito.