Šioje veikloje mokiniai užpildys personažų žemėlapį, kuriame pavaizduos ir apibūdins Alisa Stebuklų šalyje veikėjus , atkreipdami dėmesį į pagrindinių ir mažesnių veikėjų savybes ir bruožus. Mokiniai turėtų pateikti išsamią informaciją apie tai, kaip veikėjai bendrauja vienas su kitu, ir apie iššūkius, su kuriais susiduria kiekvienas.
Į simbolių žemėlapį įtraukti simboliai:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite pagrindinių veikėjų simbolių žemėlapį.
Tikslas: sudaryti Alisa stebuklų šalyje veikėjų sąrašą su nuotraukomis.
Skatinkite aktyvų dalyvavimą organizuodami mažos grupės arba visos klasės diskusijas, kur mokiniai dalijasi ir lygina savo "Alisa stebuklų šalyje" charakterio žemėlapius. Skatinkite mokinius paaiškinti savo pasirinkimus ir klausytis bendraamžių požiūrių, siekiant ugdyti supratimą ir socialinius įgūdžius.
Demonstruokite kaip ištirti charakterių sąveiką eidami per pavyzdį su klase (pvz., kaip Alice ir Baltasis triušis sąveikauja). Pabrėžkite dialogus ir veiksmus, kad parodytumėte mokiniams, kaip rasti įrodymų tekste.
Skatinkite mokinius rasti tiesiogines citatas iš pasakojimo, kurios iliustruoja kiekvieno charakterio bruožus arba iššūkius. Modeliuokite, kaip cituoti ir paaiškinti citatą charakterio žemėlapyje, siekiant pateikti teksto pagrįstą palaikymą.
Pakvieskite mokinius personalizuoti savo charakterio žemėlapius pasirinkdami unikalius spalvų, simbolių ar fonų sprendimus, atspindinčius kiekvieno charakterio asmenybę ir vaidmenį. Tai skatina įsitraukimą ir padeda mokiniams padaryti ryšius su pasakojimu.
Baikite užduotį, prašydami mokinių parašyti trumpą refleksiją apie tai, ką jie sužinojo apie vieno charakterio augimą ar iššūkį. Tai padeda konsoliduoti žinias ir suteikia įžvalgų apie mokinių suvokimą.
Alisa Stebuklų šalyje personažų žemėlapis yra vizualinis organizatorius, padedantis mokiniams atpažinti, apibūdinti ir susieti pagrindinius ir šalutinius Lewis Carroll pasakojimo personažus. Jame dažnai būna personažų vardai, vaizdai, ypatybės, santykiai ir iššūkiai, su kuriais susiduria kiekvienas personažas.
Norint sukurti personažų žemėlapį Alisa Stebuklų šalyje, išvardykite pagrindinius personažus, pasirinkite vaizdus ar piktogramas kiekvienam ir užpildykite detales, tokias kaip jų ypatybės, kaip jie keičiasi laikui bėgant ir kokius iššūkius susiduria. Papildomi fonai ar scenos padeda geriau suvokti kiekvieno personažo vaidmenį.
Pagrindiniai personažai, kuriuos reikėtų įtraukti, yra Alisa, Balta Triušis, Pelė, Varpelis, Česhyro katinas, Hatas, Kovoji kiemas, Širdžių karalienė, Širdžių karalius ir Alisos sesuo. Ir pagrindiniai, ir šalutiniai personažai suteikia gilumo jūsų personažų žemėlapiui.
Mokiniai turėtų sąrašyti fizinius ir charakterio bruožus, apibūdinti kaip kiekvienas personažas keičiasi laikui bėgant ir nustatyti iššūkius, su kuriais susiduria kiekvienas personažas. Vizualiniai elementai ir foninės scenos padaro žemėlapį patrauklesnį.
Personažų žemėlapis padeda mokiniams organizuoti informaciją, suprasti personažų raidą ir vizualizuoti santykius Alisa Stebuklų šalyje. Tai palaiko supratimą ir kritinį mąstymą, padarydama literatūrą prieinamesnę 4–5 klasių mokiniams.