Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti iš Alisos nuotykius tema Stebuklų šalyje ir paremti jį su įrodymais iš teksto.
Viena tema yra "Vaikystė Vaizduotė":
Antroji tema yra "Identity":
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite scenografiją, vaizduojančią svarbias temas iš „ Alice“ nuotykių stebuklų šalyje .
Gather students in a circle and introduce one theme from Alice's Adventures in Wonderland. Invite each student to share an example of this theme from the book or their own life. This encourages active participation and helps students connect personally to the story's ideas.
Divide students into small groups and assign each group a theme. Ask them to list specific scenes and quotes from the book that support their assigned theme. This fosters teamwork and deeper comprehension of literary themes.
Demonstrate selecting a direct quote or description from the story that illustrates a theme. Explain why this evidence is relevant, using think-aloud strategies so students see the thought process behind making connections.
Ask students to draw a scene that represents a theme using details from the text. Share finished illustrations with the class to reinforce visual learning and understanding of abstract concepts through art.
Invite students to write a short paragraph or share aloud how a theme from Alice's Adventures in Wonderland connects to their own experiences or current events. This builds personal connection and critical thinking skills.
Alisos Nuotykių Šalyje stebuklų nagrinėja svarbias temas, tokias kaip vaikystės vaizduotė ir tapatybė. Istorija pabrėžia, kaip Alisa naršo per fantastišką pasaulį, klausia savęs, kas ji yra, ir priima kūrybiškumą per savo nuotykius.
Mokiniai gali atpažinti temas ieškodami pasikartojančių idėjų ar žinučių pasakojime. Pavyzdžiui, stebint Alisos vaizduotės patirtis ir jos kovą su tapatybe padeda atskleisti pagrindines temas. Naudojant citatas ir konkrečius pavyzdžius, galima paremti jų analizę.
Pavyzdys, atitinkantis vaikystės vaizduotę, yra kai Alisa bando žaisti kroketą naudodama ežiukus kaip kamuolius ir flamingus kaip lazdas. Tai rodo žaismingą ir kūrybingą pasaulį, kurį ji tyrinėja.
Tapatybės tema atsiskleidžia, kai Alisa klausia, kas ji yra, ypač po to, kai ji pasikeičia dydžiu. Ji sako Varnui, kad negali savęs paaiškinti, nes yra supainiota, tai pabrėžia jos paiešką savęs supratimo.
Paprasta veikla yra leisti mokiniams sukurti pasakojimo lentelę, kuri rodytų dvi temas iš knygos. Jie gali naudoti citatas, aprašyti pavyzdžius ir pridėti iliustracijų, kad vizualiai paaiškintų kiekvieną temą.