Romane „Aminos balsas“ yra daugybė simbolių ir motyvų. Šios veiklos metu mokiniai atpažins simbolius ir motyvus bei iliustruos pavyzdžius iš teksto. Studentai gali tyrinėti patys nustatydami šiuos elementus arba „ voko veikloje “, kur jiems suteikiama viena ar daugiau sekimo būdų, kuriuos galima sekti skaitant. Tada jie sukurs voro žemėlapį, iliustruojantį tai, ką rado!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja pasikartojančias temas, simbolius ar motyvus, esančius Aminos balse . Iliustruokite kiekvieną ir parašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
Studentų instrukcijos:
Pradėkite užduodami mokiniams klausimą, ką jie pastebėjo apie pasikartojančius daiktus ar idėjas romane. Skatinkite atvirą pokalbį, kad mokiniai galėtų pasidalinti savo mintimis ir užmegzti asmeninius ryšius.
Pasirinkite knygos skyrių ir perskaitykite jį garsiai klasėje. Stabtelkite pastebėję galimą simbolį ar motyvą ir pagalvokite garsiai, kodėl jis galėtų būti svarbus.
Užrašykite kiekvieną atrastą simbolį ar motyvą matomoje diagramoje. Kvieskite mokinius padėti užpildyti detales ir pridėti iliustracijų. Šis žymeklis bus nuoroda viso įvadinio skyriaus metu.
Padalinkite klasę į mažas grupes ir paskirkite kiekvienai grupei skirtingą skyrių ar dalį. Iššūkis jiems surasti naujų simbolių ir motyvų pavyzdžių, po to pranešti klasei.
Paklauskite mokinių parašyti trumpą pabaigos bilietą po pamokos. Paskatinkite juos paaiškinti, kaip simbolis ar motyvas padėjo geriau suprasti veikėją ar temą pasakojime.
Pagrindiniai simboliai ir motyvai Aminos balsu apima vardus, maistą, Suojino lobio pakabuką, televizijos laidą "The Voice", Aminos paties balsą, muziką, viešą kalbėjimą, dainą "A Change is Gonna Come" (Pasikeisti jau ateina) iš Samo Kuko, bei Korano atminties ir recitacijos. Šie elementai padeda perteikti gilias temas ir personažo raidos eigą per visą romaną.
Įtraukite mokinius identifikuojant simbolius ir motyvus skaitymo metu, ar tai būtų savarankiškai, ar naudojant "voko veiklą". Po to paprašykite mokinių sukurti voratinklį arba siužetinį planą, iliustruojantį ir paaiškinantį kiekvieną pavyzdį, skatindami analitinį mąstymą ir diskusiją.
Vokų veikla apima suteikti mokiniams vokų, kuriuose yra specifinių motyvų ar simbolių, kad juos sekcijos metu stebėtų. Ši strategija skatina atidų skaitymą ir bendradarbiavimą, tyrinėjant pasikartojančius elementus tekste.
Muzika Amina's Voice pasireiškia per Aminos meilę dainavimui, jos patirtį viešame kalbėjime ir nuorodas į įtakingas dainas, kaip "A Change is Gonna Come". Šie momentai pabrėžia jos augimą, tapatybę ir ryšį su bendruomene.
Simboliai ir motyvai padeda mokiniams atrasti gilesnes prasmės sluoksnius, pavyzdžiui, kultūrinę tapatybę, draugystę ir asmeninį augimą. Diskutuojant apie šiuos elementus, gerinama supratimo ir kritinio mąstymo įgūdžiai.