Istorijų kūrimas yra puikus būdas sutelkti dėmesį į literatūrinių konfliktų tipus.
Jei mokiniai sukuria siužetines knygas, kuriose parodomos įvairių tipų konfliktų priežastys ir pasekmės, stiprinamas analitinis mąstymas apie literatūros sąvokas. Paprašykite savo mokinių pasirinkti kiekvieno literatūrinio konflikto pavyzdį ir pavaizduoti juos naudodami siužetinės linijos kūrėją. Siužetinėje schemoje kiekvieno konflikto pavyzdys turėtų būti vaizduojamas kartu su scenos paaiškinimu ir kaip jis tinka konkrečiai konflikto kategorijai.
Morrie buvo diagnozuota viena baisiausių ligų, kurią žmogus gali patirti. Nors jo kūnas nuolat nudžiūsta, jo protas išlieka aštrus. Tai sukuria įtampą tarp šių dviejų: Morrie žino, kad turi tik tiek laiko, pagal savo kūną, bet jo protas vis tiek turi tiek daug pasidalyti su kitais.
Mičui prieštarauja gyvenimas, kurį jis vedė pastaruosius 16 metų. Anksčiau jis buvo jaunas žmogus, vedamas principų; tačiau, baigęs koledžą ir jo svajonės tapti pianistu, žlugo, jis tiek daug dėmesio skyrė savo žurnalistinei karjerai, kad nepaisė svarbesnių dalykų gyvenime, pavyzdžiui, šeimos.
Morrie nesigilina į mintį, kad vienintelė žmogaus kryptis visuomenėje turėtų būti uždirbti daugiau pinigų ir nusipirkti daugiau daiktų. Jis visiškai atmeta šią idėją, kuri išskiria jį iš daugelio kitų, kurie siekia reklamos, o kultūra, kuri jiems pasako daugiau, yra geresnė. Tai taip pat paskatino jį aiškiai mąstyti apie mirtį ir mirtį, o tai išskiria jį iš kitų ir verčia jį dalytis savo žiniomis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą antradieniais su MORRIE.