https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/antrojo-pasaulinio-karo-1942-1945/atominių-bombų-argumentai



Veiklos Apžvalga


Atominės bombos naudojimas Japonijoje Antrojo pasaulinio karo pabaigai išlieka vienas prieštaringiausiai vertinamų sprendimų pasaulio istorijoje. Argumentai už ir prieš yra puikus įvadas į diskusiją jūsų istorijos klasei. Abiejų pusių tyrimas taip pat yra puikus būdas studentams suprasti žmonių požiūrį 1940 m. Viduryje ar pabaigoje.

Vykdydami šią veiklą, studentai ištirs abi Japonijos argumentus atominės bombos naudojimui ir nenaudojimą. Studentai turėtų sudaryti T diagramą, kurioje būtų išnagrinėti visi argumentai ir jų išdėstytos pastabos. Kiekvienam argumentui studentai turėtų pateikti argumento pavadinimą, pagrindinio argumento aspekto vizualizaciją ir rašytinį aprašą, kuriame apibendrinamas pagrindinis argumento taškas.


Išplėstinė veikla

Studentai pasinaudos savo pradinės veiklos tyrimais dalyvaudami klasėje vykstančiose diskusijose apie tai, ar prezidentas Trumanas ir JAV vyriausybė buvo pagrįsti atominių ginklų naudojimu Hirosimoje ir Nagasakyje 1945 m. Rugpjūčio mėn. Mokytojai turėtų paskirti „komandą“. kad studentas įsijungs arba leisk jiems patiems nuspręsti. Studentams, kurie tvirtina, kad Trumanas neturėjo numesti atominės bombos, paprašykite jų nuspręsti, ką jis turėjo padaryti. Studentai turėtų naudoti savo anksčiau sukurtas siužetines lentas, kad padėtų klasei suprasti, kol jie pateikia savo argumentus klasei. Priklausomai nuo mokytojo sprendimo, jie gali įvertinti diskusiją po jos išsiskyrimo, leisti mokiniams balsuoti, kurią pusę laimėjo, arba, jei yra kita klasė, galite nurodyti, kad kita klasė tarnautų kaip nešališkas rinkėjas.

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-12

Sunkumo Lygis 4 (Sunku / kompleksas)

Tipas Perleidimo Asmens ar Grupės



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šie nurodymai yra visiškai pritaikoma. Po paspaudžiant "Kopijuoti priskyrimas", pakeisti savo valdymo skydelį užduoties aprašą.)



Nurodymai studentams

Sukurkite scenarijų, kuriame išdėstomi argumentai už ir prieš atominės bombos naudojimą Antrojo pasaulinio karo metu.

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Viename stulpelyje nurodykite atominės bombos naudojimo argumentus. Parašykite kiekvieno argumento santrauką.
  3. Kitame stulpelyje atlikite tą patį argumentą prieš atominės bombos naudojimą.
  4. Sukurkite iliustracijas naudodami tinkamus siužetus, vaizdus, simbolius ar vaizdus iš „ Photos for Class .
  5. Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.


Daugiau „ Storyboard That Veiklos

Antrojo pasaulinio karo: (1942-1945)





Vaizdo Rekvizitais


Švietimas Kainos

Ši kainų struktūra yra prieinama tik akademinėms institucijoms. Storyboard That priimami pirkimo užsakymai.

Single Teacher

Vienišas mokytojas

Mažiausia kaip per mėnesį

Pradėti Mano Teismą

Department

Katedra

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

School

Mokyklos rajonas

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/antrojo-pasaulinio-karo-1942-1945/atominių-bombų-argumentai
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
Sukurta daugiau nei 14 milijonų reklaminių skelbimų lentų
Storyboard That Family