Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Rinkite įvairių amžiaus grupių knygų, straipsnių ir skaitmeninių išteklių apie Arizonos istoriją. Organizuodami šias medžiagas vienoje vietoje, padedate mokiniams lengvai pasiekti patikimą informaciją savo laikotarpiams.
Skatinkite mokinius rinktis įvykius, kurie turėjo didelės įtakos Arizonos vystymuisi. Diskutuokite su klase, kas daro įvykį svarbų – pavyzdžiui, politinius pokyčius, didelius atradimus ar kultūrinius pasiekimus – tai padės jiems priimti apgalvotus sprendimus.
Parodykite, kaip apibendrinti kiekvieną įvykį 1–2 sakiniais, naudojant aiškią, mokinį įtraukiančią kalbą. Tai padeda užtikrinti, kad mokiniai įtrauks svarbiausias detales ir neperkrautų savo laikotarpių informacija.
Parodykite paprastų vaizdų ar simbolių pavyzdžių, kurie atspindi kiekvieną įvykį. Skatinkite mokinius naudoti scenas, personažus ar daiktus, užfiksuojančius istorinį momentą, taip padarydami jų laikotarpius įdomesnius ir įsimintinesnius.
Įrengti mokinių laikotarpius aplink klasę ir kviečiame mokinius apžiūrėti ir peržiūrėti vieni kitų darbus. Skatinant bendraamžių atsiliepimus, skatinamas pasididžiavimas ir padedama mokiniams mokytis vieni iš kitų, remiantis jų tyrimais ir kūrybiškumu.
Pagrindiniai įvykiai Arizonos istorijos laikotarpio kronikoje apima 1863 metų Arizonos teritorijos kūrimą, valstybės priėmimą 1912 metais, Grando Kanjono paskelbimą nacionaliniu parku 1919 metais, Hooverio užtvankos užbaigimą 1934 metais, pagrindinės lygos beisbolo pavasario treniruočių pradžią 1947 metais ir astronautų mokymo procesą Meteor Krateryje 1963 metais.
Norėdami sukurti paprastą Arizonos laikotarpio veiklą, leiskite mokiniams pasirinkti 4–6 svarbiausius įvykius, pridėti teisingus datas, parašyti trumpus aprašymus ir piešti arba pasirinkti vaizdus kiekvienam įvykiui. Naudokite šablonus ar plakatus, kad būtų vizualiai patrauklu ir interaktyvu.
Reikšmingi įvykiai yra tie, kurie turėjo ilgalaikį poveikį valstybės valdžiai, kultūrai ar vystymuisi. Skatinkite mokinius apsvarstyti įvykius, kurie pakeitė Arizonos tapatybę, pvz., tapimą valstybe ar didelius viešuosius projektus, kaip Hooverio užtvanka.
Taip, Arizonos laikotarpio projektą galima atlikti individualiai arba su partneriu. Bendras darbas gali padėti mokiniams diskutuoti ir nuspręsti, kurie įvykiai yra svarbiausi įtraukti.
Kūrybiškos alternatyvos apima laikotarpio plakato kūrimą pristatymams arba galerijos perėjimus. Mokiniai gali naudoti skaitmeninius šablonus, siužetų lentas ar net iliustruotas knygas, kad parodytų Arizonos istorinės raidos laimėjimus.