Paieška
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/bird-nužengė-į-emily-dickinson-walk/teksto-struktūra
Šioje Veikloje
  1. Veiklos Apžvalga
  2. Šablonų ir Klasė Instrukcijos
  3. Rubrika
  4. Daugiau Storyboard That Veiklos
  5. Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
Pradžia Mano Nemokama Bandomoji Versija
Pradžia Mano Nemokama Bandomoji Versija
Bird Nusileido Žemyn Pasivaikščioti Poema Struktūra Daugiau pasirinkimų

Veiklos Apžvalga


Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti struktūrinius komponentus eilėraščio, įskaitant posmų ir linijų. Studentai taip pat nustatyti Rhyme schemą kiekvienoje strofa žymėdami eilutes su abėcėlės raidėmis. Svarbiausia, kad studentai bus išanalizuoti ir aprašyti pagrindinę mintį strofa.

Pateiktas pavyzdys yra pirmą strofa.

  • Linijos: 4
  • Rimas schema: ABCB
  • Reikšmė: Pasakotojas stebi, kaip paukštis skyla širdys dvi ir valgo ją.

Kopijuoti Veiklą*

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Student Instructions

Identify the structural components of the poem including stanzas and lines.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Complete the description boxes.
  3. Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  4. Save and Exit
Eilėraštis Struktūra Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Proza analizė su TWIST


Kopijuoti Veiklą*

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Structure/Elements of a Poem
Proficient
33 Points 		Emerging
25 Points 		Beginning
17 Points
Elements
The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate.
Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate.
One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate.
Illustrations
The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.
The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.
The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions
Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.


Kopijuoti Veiklą*



Kopijuoti Veiklą*


Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/bird-nužengė-į-emily-dickinson-walk/teksto-struktūra
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.