Bud "," Ne Buddy priežasties ir pasekmės

Šioje veikloje mokiniai iš teksto atpažins įvykių priežastį ir pasekmes . Sukūrę palyginimo ir kontrasto T diagramą , mokiniai galės suprasti, kaip įvykiai yra susiję vienas su kitu, net jei pasakojime jie nėra labai arti vienas kito.

Romano pradžioje Bud ir Bugs susitinka bibliotekoje ir nusprendžia kartu važiuoti bėgiais. Šio sprendimo pasekmė – Hūvervilio atradimas – vieta, kur traukinių bunkeriai gauna maisto ir pastogės, prieš suspėdami į kitą traukinį.

Kitas priežasties ir pasekmės ryšys yra misijoje dirbantis vyras, kuris atsisako įsileisti Bud. Nepažįstami žmonės mato įvykį ir apsimeta, kad Budas yra jų sūnus Klarensas.

Budas kalbasi su bibliotekininku, kuris padeda jam išsiaiškinti, kiek laiko užtruks pėsčiomis iki Grand Rapidso. Žinodamas šią informaciją, Budas pradeda ilgą pasivaikščiojimą ir jį sustabdo Lefty Lewis.

Galiausiai, kai Budas susidurs su ponu Calloway ir grupe, jis pakviečiamas likti Grand Calloway stotyje, kol jie viską išsiaiškins. Viešnagės metu jis suartėja su grupės nariais, kurie jam suteikia slapyvardį ir groti instrumentus.

studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo priežasties ir pasekmės ryšius Bud, o ne Buddy. Kiekvienas priežastis ir pasekmė pora bus rodomas toje pačioje eilutėje.

1. Kairėje pusėje T-Chart, iliustruoti įvykius, parodyti priežastį (kodėl).
2. Dešinėje pusėje T-Chart, iliustruoja įvykiai, kurie tiesioginis poveikis tos priežasties.
3. Parašykite žemiau kiekvienos priežasties aprašymas.
4. Aprašyme po kiekvienu klausimu, parodyti, kaip priežastis ir pasekmė yra susiję.