Kaip skaityti studentai, siužetinė plokštė gali būti naudinga kaip charakteristikos nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu) leidžia studentams atgauti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydamas romaną, smulkūs požymiai ir detalės dažnai tampa svarbūs, nes sklaida vyksta. Su simbolių atvaizdavimu studentai įrašys šią informaciją, padės jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas yra malonus!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
Skatinkite mokinius dalintis savo įžvalgomis organizuodami mažos grupės arba visos klasės diskusijas, sutelktas į veikėjus. Uždavinėkite atvirus klausimus, pavyzdžiui, "Kas motyvuoja Filipo pasirinkimus?" arba "Kaip Timas padeda Filipui?" Tai skatina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams giliau susieti su istorija.
Leiskite mokiniams įsijausti į veikėjo personažą per diskusijas ar užduotis. Šis įtraukia mokinius į istoriją ir skatina juos svarstyti skirtingas perspektyvas, padarydami veikėjų bruožus ir motyvus įsimintinesnius.
Prašykite mokinius pagrįsti savo idėjas apie veikėjus tiesioginiais citatomis ar konkrečiomis įvykiais iš knygos. Parodykite, kaip cituoti tekstą ir paaiškinkite, kodėl įrodymai stiprina jų argumentus. Tai ugdo analitinį mąstymą ir palaiko raštingumo standartus.
Skatinkite mokinius kurti piešinius, diagramas ar skaitmeninius grafikus, kurie atspindi veikėjų santykius ir raidą. Vaizdiniai įrankiai gali padėti mokiniams organizuoti informaciją ir matyti ryšius tarp veikėjų iš pirmo žvilgsnio.
Personažų žemėlapis „The Cay“ yra vaizdinė priemonė, padedanti mokiniams sekti svarbius bruožus, veiksmus ir santykius su pagrindiniais romano veikėjais. Naudojant jį klasėje, mokiniai geriau supranta veikėjų raidą, gali prisiminti svarbius detales ir įsigilinti į tekstą.
Norint sukurti personažų žemėlapį „The Cay“, mokiniai turi identifikuoti pagrindinius veikėjus, pasirinkti vaizdus ar simbolius jų atvaizdavimui ir užpildyti skyrius aprašymams, personažų tipams, veiksmams ir santykiams. Tai gali būti daroma individualiai, poromis arba grupėse, naudojant popierių arba skaitmenines priemones.
Svarbūs personažai yra Phillip Enright, Timothy, Stew Cat, Ponia Enright, Ponas Enright ir Henrik van Boven. Šie veikėjai yra centriniai pasakojimo vystymuisi ir dažnai minimi klasės diskusijose.
Mokiniai turėtų nurodyti kiekvieno personažo aprašymą, ar jis yra apvalus ar plokščias personažas, kaip jų veiksmai veikia Phillipą (pagrindinį veikėją), ir Phillip'o nuomonę apie juos. Šių detalių užfiksavimas padeda geriau suprasti tekstą ir literatūrinę analizę.
Personažų žemėlapiai skatina skaitymo supratimą, padeda mokiniams stebėti personažų pokyčius ir skatina dėmesį detalėms. Ši strategija taip pat remia kritinį mąstymą ir įsitraukimą į sudėtingus tekstus, kaip The Cay.