6-8 klasėse retelling arba apibendrinimas yra įgūdis, kuris turi būti praktikuojamas ir tobulinamas įvairiais žanrais ir skirtingo ilgio knygomis. Studentai pradeda tyrinėti įvairius kūrinių žanrus ir ilgius, todėl studentams gali būti sunkiau įvertinti, kas yra svarbiausia. Dėl šios priežasties studentams reikia nustatyti įvykių svarbą sklype, kad būtų galima sintezuoti siužetus.
„Lemon Brown“ lobis „Skaičiuoklės kūrimas“ bus iššūkis studentams nuspręsti, kas yra būtina. Panašiai kaip ir „Penkių pirštų atkūrimas“ arba „braižymo schema“, studentai turi kritiškai mąstyti apie įvykius. Su Storyboard Creator, studentai turės galimybę ir galimybę paaiškinti ir ištirti simbolius sklype su gylis ir tikslumas.
Kaip pamoką, prieš kurdami visą internetinę scenografiją, apsvarstykite galimybę studentus suplanuoti savo siužetinę liniją su tuščiu šablonu. Prieš pridedant simbolių dialogą, kiekviename langelyje studentai turėtų pradėti rengti pasakojimą. Tai leis jiems sutelkti dėmesį į retelling tikslą, nesukeliant dėmesio siužetinės informacijos detalėms.
Po to, kai studentai sukuria savo retellingus, jie gali juos atspausdinti ir iškirpti, tada partneris stengiasi surengti įvykius!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti vizualiai sklypas diagrama citrinos Brown lobis.