Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas, taip pat žinomas kaip simbolių žemėlapyje , leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį savo klasės lygį. Spausdinimas kaip lapuose jūsų mokiniams baigti, o skaitymas yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šio personažo žemėlapį į savo klasėje.
Čia yra pavyzdys Cowgirl Kate:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
Pakvieskite mokinius pasidalyti savo personažo žemėlapiais mažose grupėse, skatindami juos diskutuoti apie panašumus ir skirtumus jų stebėjimuose. Tai padeda mokiniams gilinti supratimą, išgirdus kelių perspektyvas ir stiprina kalbėjimo bei klausymo įgūdžius.
Parodykite mokiniams, kaip rasti ir nurodyti konkrečius citatus ar veiksmus iš knygos, kurie palaiko jų idėjas apie kiekvieną personažą. Aiškus modeliavimas aiškina lūkesčius ir palengvina mokiniams susieti įrodymus su bruožais.
Pakvieskite mokinius naudoti savo užbaigtus personažo žemėlapius prognozuoti, kaip kiekvienas personažas galėtų elgtis naujoje situacijoje. Tai skatina juos taikyti savo supratimą ir kritiškai mąstyti apie personažo motyvaciją.
Skatinkite mokinius susieti kanojų Kate ir Cocoa bruožus su žmonėmis, kuriuos jie pažįsta ar save patys. Asmeninių ryšių darymas didina įsitraukimą ir padeda mokiniams įsisavinti personažo savybes.
Veikėjo žemėlapis yra vizualinis organizatorius, padedantis mokiniams sekti svarbius kiekvieno veikėjo detales, tokias kaip jų fizinės savybės, asmenybė ir palaikomoji informacija iš pasakojimo. Naudojant veikėjo žemėlapį su Kūtvogė Kaj ir Kaką padeda suprasti ir geriau įsiminti veikėjo vystymąsi, kai mokiniai skaito.
Norint sukurti veikėjo žemėlapį, mokiniai turi identifikuoti pagrindinius veikėjus iš Kūtvogė Kaj ir Kaką, pasirinkti vaizdus ar piešinius, atitinkančius kiekvieną, ir užpildyti skyrius apie fizines savybes, veikėjo bruožus ir teksto įrodymus. Įrankiai kaip Storyboard That gali supaprastinti šį procesą ir padaryti jį įdomų 2–3 klasių mokiniams.
Kūtvogė Kaj yra draugiška, atsakinga, rūpestinga ir tikra karvė. Pavyzdžiai iš teksto apima jos norą padėti Kakai ir jos išskirtinius raudonus batus, pabrėžiant jos atsidavimą ir gerumą.
Naudojant teksto įrodymus veikėjo žemėlapiuose, mokiniai praktikuoja citavimą, gilina savo supratimą apie veikėjus ir skatina kritinį mąstymą, susiedami veiksmus ar dialogą su veikėjo bruožais.
Įtraukite mokinius jų vaidmenų atlikimu, naudodami vizualinius organizatorius kaip veikėjo žemėlapiai arba diskutuodami apie pavyzdžius iš Kūtvogė Kaj ir Kaką. Interaktyvios veiklos padeda mokiniams susieti bruožus su veikėjo veiksmais ir įsiminti juos.