Tarifinė krizė nuo 1828 m. Iki 1833 m. Sukėlė vieną iš pirmųjų valstybės atsiskyrimo grėsmių, reaguodama į federalinį veiksmą. Studentai sukurs laiko grafiką, skirtą iliustruoti daugelį įvykių ir veiksmų, kurie buvo įgyvendinti, ir valstybių atsakymus. Laiko linija ne tik padės studentams šiuos įvykius suskirstyti į eilę, bet ir parodys Džeksono karinės galios naudojimą ir jo, kaip prezidento, galią. Studentai išnagrinės kiekvieną prezidento Džeksono įvykį ir atsakymą, taip pat kaip tarifas išryškins skirtumus tarp valstybių poreikių, teisių ir atsakymų (ypač Pietų Karolinos išsiskyrimo grėsme). Studentai taip pat išnagrinės Džeksono pajėgų įstatymo projektą, panaikinančią ir valstybės suverenitetą.
Jei norite pasirinkti alternatyvą laiko linijos išdėstymui, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kuris būtų įtrauktas į pristatymą ar galerijos pėsčiomis. Šiai užduočiai galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad suteiktumėte studentams daug galimybių ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.
Išplėstinė veikla
Pakvieskite mokinius tyrinėti ir apibrėžti esamą įstatymą ar įstatymą, kuris atskiria valstybes. Tai gali apimti keletą einamųjų dienų klausimų, pvz., Gėjų santuokos, ir padalijimą tarp valstybių / federalinės vyriausybės atsakymo arba prieinamą priežiūros įstatymą. Studentai turėtų panaudoti laiko juostos schemą, kad galėtų sekti įstatymo projektą, įstatymus ir pan., Kaip jis praėjo (ar nepraėjo) ir valstybių atsakas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite laiko juostą, kurioje išsamiai aprašomi 1828 m. tarifų krizės įvykiai.
Organizuokite struktūruotą klasės diskusiją, kad padėtumėte mokiniams analizuoti ir aptarti konfliktą tarp valstybės suvereniteto ir federacinės valdžios Tarifo krizės metu. Šis požiūris ugdo kritinį mąstymą ir padeda mokiniams susieti istorinį įvykį su šiuolaikinėmis problemomis.
Suteikite mokiniams specifinius vaidmenis — pvz., Andrejų Jacksoną, Johną C. Calhouną, South Carolina legislatorių ar Šiaurės prekybininką — kad būtų apžvelgtos įvairios požiūrių nuostatos. Vaidmenų vaidinimas didina įsitraukimą ir skatina giliau suprasti kiekvienos pusės motyvus.
Kurkitės klausimus apie temas, tokias kaip nulifikacija, Force Bill ir separatizmo grėsmė. Gerai parengti klausimai vadovauja mokinių tyrimams ir išlaiko diskusiją sutelktą į svarbias istorinės temos.
Įtvirtinkite gaires dėl pagarbių diskusijų, atsikirtimų ir laiko valdymo. Aiškios lūkesčiai padeda išlaikyti struktūrą ir užtikrina, kad visi balsai būtų išgirsti diskusijos metu.
Po diskusijos vadovaukite pokalbiui apie tai, ką mokiniai sužinojo apie valstybės ir federalinės galios konfliktą ir kaip šios problemos veikia Jungtines Valstijas šiandien. Refleksija padeda mokiniams apibendrinti informaciją ir padaryti šiuolaikinius ryšius.
1828–1833 metų tarifų krizė buvo pagrindinis konfliktas tarp federalinės vyriausybės ir pietinių valstijų, ypač Pietų Karolinos, dėl didelių importo mokesčių. Ji yra svarbi, nes ji sukėlė pirmą rimtą valstybės atsiskyrimo grėsmę, išbandė prezidento Andrew Jacksono įtaką ir išryškino nuolatines diskusijas apie valstybės teises ir federalinę valdžią.
Mokiniai gali sukurti laiko juostą, įtraukdami svarbius įvykius ir aktus, aprašydami kiekvieną įvykį detalizuotai ir pridėdami iliustracijas, vaizduojančias svarbiausius momentus. Šis vizualinis metodas padeda organizuoti informaciją ir lengviau matyti, kaip krizė vystėsi laikui bėgant.
Prezidentas Andrew Jacksonas vaidino lemiamą vaidmenį ginant federalinę teisę ir naudodamas savo prezidento galią, įskaitant Jėgos įstatymo priėmimą, siekiant užtikrinti, kad valstijos laikytųsi nacionalinių tarifų. Jis taip pat sudarė kompromisą, kad krizė būtų išspręsta taikiai.
Nullifikacija yra idėja, kad valstybė gali paskelbti federalinį įstatymą negaliojančiu savo teritorijoje. Per tarifų krizę Pietų Karolina naudojo nullifikaciją, kad atmestų federalinius tarifus, sukeldama konfrontaciją su federaline valdžia.
Taip, mokiniai gali tyrinėti šiuolaikinius įstatymus ar projektus—pavyzdžiui, susijusius su sveikatos priežiūra ar santuokos teisėmis—kurie sukelia nesutarimus tarp valstybių ir federalinės valdžios, ir naudoti laiko juostą, kad palygintų šiuos konfliktus su tarifų krize.