Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šios veiklos metu studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ Ella Enchanted“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano lūžio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Sprendimas“.
Ekspozicija: kūdikis Ella gimė turtingoje šeimoje Frelio žemėje. Kaip ir visi naujagimiai, ji gavo ypatingą dovaną iš pasakos Lucindos; paklusnumo dovana. Kad ir kaip būtų, Ella turėjo vykdyti visus įsakymus, kurie jai buvo duoti, ir ji neturi niekam pasakoti apie savo dovaną. Pagyvenusi Ella supranta, kad tai ne ta dovana, kuria ketinta būti: tai buvo prakeiksmas.
Didėjantis veiksmas: Kai Ella motina miršta, ji yra priversta eiti baigti mokyklą su Hattie ir Olive ir grįžta namo pabėgusi ir dalyvaudama milžino vestuvėse, tikėdamasi rasti Lucindą, kuri pakeis prakeiksmą. Jos tėvas išteka už damos Olgos ir tada palieka neribotą laiką. Dama Olga daro Ellę tarnaite.
Kulminacija: Ella dalyvauja trijuose Char namo grįžimo kamuoliuose, užmaskuotuose kauke. Hattie nuplėšė kaukę, o Ella bėga pametusi stiklinę šlepetę. Ji ir Mandy ruošiasi bėgti.
Krintantis veiksmas: Charas atvyksta į Ellos namus ir jai pasiūlo. Ella sako ne, žinodama, kad jos prakeiksmas taps našta ir pavojumi Charui. Kadangi ji atsisakė pasiūlymo, akivaizdu, kad Elos prakeiksmas sulaužytas.
Sprendimas: Ella ir Char susituokia, o Mandy gyvena su jais kaip jų virėja. Jie gyvena laimingai.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vaizdinę Ella Enchanted diagramos diagramą.
Studentų instrukcijos:
Parodykite kiekvieno mokinio siužeto diagramą aplink klasę, vykdydami galerijos pasivaikščiojimą. Leiskite mokiniams cirkuliuoti ir žiūrėti jų bendraamžių darbus, skatindami juos stebėti skirtingas interpretacijas apie siužeto įvykius ir struktūrą.
Pakvieskite mokinius stovėti šalia savo diagramų ir trumpai paaiškinti, kodėl jie pasirinko konkrečius scenarijus kiekvienam siužeto elementui. Ši praktika stiprina kalbėjimo įgūdžius ir gilina supratimą per bendraamžių mokymą.
Vadovaukite mokiniams palikti teigiamus, konkrečius atsiliepimus lipdukuose arba komentarų lapuose kiekvienam diagramai. Tai skatina paramą kupiną klasės bendruomenę ir padeda mokiniams tobulinti analizės įgūdžius.
Vadovaukite diskusijai, lygindami skirtingus mokinių interpretacijas apie pagrindinius įvykius ir struktūrą. Pabrėžkite bendras tendencijas ir unikalius sprendimus, kad sustiprintumėte siužeto diagramos koncepcijas ir skatintumėte kritinį mąstymą.
Siužeto diagrama apie Elią Pakviestą vizualiai parodo pasakojimo struktūrą, išryškindama pagrindinius įvykius, tokius kaip Eksponavimas, Augančios veiksmų dalys, Klimaksas, Kritimas ir Sprendimas. Ji padeda mokiniams suprasti, kaip vystosi pasakojimas ir kodėl svarbūs kiekvieno posūkio momentai.
Norint sukurti siužeto lentelę apie Elią Pakviestą, padalinkite istoriją į šešias dalis: Pavadinimas, Eksponavimas, Augančios veiksmų dalys, Klimaksas, Kritimas ir Sprendimas. Iliustruokite svarbiausius momentus kiekvienoje dalyje ir parašykite trumpą aprašymą, kad mokiniai galėtų vizualizuoti ir apibendrinti pasakojimo lanką.
Pagrindiniai įvykiai apima Elios išgydytą paklusnumo prakeiksmą, jos motinos mirtį, mokymąsi pabaigos mokykloje, paieškas Lucindos, Char grįžimo į namus, prakeiksmo išlaisvinimą ir Elią vedybas su Charu. Šie įvykiai sudaro siužeto pagrindą.
Mokyti siužeto struktūrą padeda mokiniams atpažinti literatūrinius elementus, suprasti pasakojimo eigą ir pagerinti supratimą. Siužeto diagramos leidžia lengviau atpažinti, kaip istorijos kuria įtampą, pasiekia kulminaciją ir sprendžia konfliktus.
Geriausias būdas padėti mokiniams apibendrinti Elią Pakviestą yra vadovauti jiems kurti vizualią siužeto diagramą. Šis būdas skatina juos suskirstyti istoriją į pagrindinius etapus, pasirinkti svarbiausius įvykius ir paaiškinti kiekvieno dalies reikšmę.