Bendruomenė klasėje yra būtina, ypač kai mokiniai mokosi bendrauti nauja kalba. Šioje veikloje mokiniai dalinsis apie save „Viskas apie mane“ vorų žemėlapyje, kai praktikuoja anglų kalbą! Jie kurs iliustracijas ir aprašymus, kad atsakytų į klausimus apie save: vardą, mėgstamą dalyką mokykloje, šeimą, mėgstamą gyvūną, mėgstamą spalvą ir mėgstamą knygą. Mokytojai gali įtraukti daugiau nei vieną šabloną ir pritaikyti raginimus pagal mokinių poreikius ir pomėgius. Baigę mokiniai gali prisistatyti klasei arba nedidelei grupei.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę liniją, kuri papasakotų viską apie jus! Įtraukite vaizdus ir aprašymus, kurie atsako į raginimus.
Mokinio instrukcijos:
Pradėkite paaiškindami, kas yra vorų žemėlapiai ir kaip juos galima naudoti prisistatymui. Iliustruokite voratinklio žemėlapio pavyzdžiu, kuriame yra tokios kategorijos kaip pomėgiai, šeima, mėgstami dalykai ir t. t. Aptarkite, kaip kiekviena vorų žemėlapio dalis yra susijusi su skirtingais asmeninės informacijos aspektais.
Nurodykite mokiniams mintis apie save kiekvienoje vorų žemėlapio kategorijoje. Skatinkite juos pagalvoti apie savo pomėgius, šeimos kilmę, mėgstamus ir nemėgstamus dalykus, tikslus ir bet kokias kitas asmenines savybes, kuriomis jie norėtų pasidalinti. Jei reikia, teikite žodyno palaikymą, ypač pradedantiesiems.
Išdalinkite medžiagas vorų žemėlapiams kurti (popierius, žymekliai, spalvoti pieštukai). Nurodykite mokinius žemėlapyje pavaizduoti kiekvieną kategoriją atskira ranka ir pridėti atitinkamą informaciją. Skatinkite jų iliustracijų ir dizaino kūrybiškumą.
Pakvieskite mokinius pristatyti savo vorų žemėlapius „Viskas apie mane“ klasei. Tai galima padaryti mažose grupėse arba prieš visą klasę, atsižvelgiant į klasės dydį ir mokinių patogumo lygį. Skatinkite auditoriją užduoti klausimus po kiekvieno pristatymo, kad būtų skatinamas bendravimas ir lavinami kalbėjimo bei klausymo įgūdžiai.
„Viskas apie mane“ darbalapiai gali būti efektyviai pritaikyti skirtingoms amžiaus grupėms, keičiant turinio sudėtingumą ir reikalingą išraiškos būdą. Jaunesniems vaikams šiuose darbalapiuose daugiausia dėmesio gali būti skirta paprasta, nesudėtinga informacija, pvz., vardas, amžius, šeimos nariai, mėgstama spalva ir augintiniai. Įtraukus piešinius ar lipdukus, veikla gali tapti patrauklesnė. Vaikams augant, darbalapiai gali tapti išsamesni, įskaitant raginimus apie pomėgius, siekius, asmenines stipriąsias puses ir iššūkius. Paaugliams gali būti įtraukti gilesni klausimai apie gyvenimo tikslus, vertybes ir įsitikinimus, skatinantys savistabą ir savęs tyrinėjimą. Svarbiausia, kad darbalapio turinys atitiktų mokinių raidos etapą ir pomėgius, užtikrinant, kad veikla atitiktų amžių ir būtų patraukli.
Kalbant apie mokyklos nebaigusius mokinius, darbalapiai „Viskas apie mane“ yra puiki kalbų mokymosi priemonė. Šie darbalapiai suteikia mokiniams sistemingą būdą rašyti ir kalbėti apie save, o tai dažnai yra viena iš pirmųjų kalbų pamokų temų. Jie padeda kaupti esminį žodyną, susijusį su asmenine informacija, šeima, pomėgiais ir kasdiene rutina. Be to, šie darbalapiai siūlo saugų ir asmeninį kontekstą naujų gramatinių struktūrų praktikavimui – nuo paprastų sakinių esamuoju laiku pradedantiesiems iki sudėtingesnių struktūrų pažengusiems. Kalbėdami ar rašydami pažįstamomis ir asmeninėmis temomis, mokiniai gali pasitikėti savo kalbiniais gebėjimais, o tai yra labai svarbu norint įgyti kalbą.
Socialiniu ir emociniu požiūriu „Viskas apie mane“ darbalapiai turi keletą privalumų vaikams. Jie skatina savimonę, skatindami vaikus pagalvoti apie savo ypatybes, pageidavimus ir patirtį ir juos išreikšti. Ši savirefleksija ugdo tapatybės jausmą ir savigarbą. Kai šie darbalapiai dalijami klasėje, jie suteikia mokiniams platformą sužinoti apie savo bendraamžių įvairovę ir ją įvertinti, skatinant empatiją ir supratimą. Jie taip pat palengvina socialinę sąveiką ir dialogą, nes per šią veiklą studentai dažnai randa bendrų interesų ar patirties, padeda kurti draugystę ir bendruomeniškumo jausmą. Apskritai, darbalapiai „Viskas apie mane“ gali būti vertinga priemonė, padedanti palaikyti vaikų socialinį ir emocinį vystymąsi, kartu ugdant jų akademinius įgūdžius.