Veiklos Apžvalga
Simbolių kartografavimo visada yra naudinga veikla studentams ir gali būti naudojama kaip orientyras, kaip studentai ir toliau skaityti. Be šios veiklos, studentai gali tyrinėti fizinę išvaizdą, charakterio bruožus, charakteris motyvaciją ir charakterį, santykius. Ši veikla yra lengvai modifikuotas įtraukti bet kokio pobūdžio dėmesio, kad studentai dirbu. Studentai gali remtis simbolių žemėlapyje kaip jie skaito ir pristatė naujų simbolių, arba sukurti jį kaip santrauka veikla.
Štai pavyzdys iš Fantastic Mr. Fox:
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
- Nustatyti svarbiausius simbolius Fantastic Mr. Fox ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
- Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieną iš knygų personažai.
- Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
- Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
- Užpildykite Textables už fizinė išvaizda, savybės, motyvacija, ir santykius.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip Naudoti Simbolių Atvaizdavimą Mokymuisi Bendradarbiaujant
Grupės Formavimas ir Charakterių Priskyrimas
Padalinkite klasę į mažas grupes ir kiekvienai grupei priskirkite skirtingą personažą iš „Fantastinio pono lapės“ arba leiskite jiems pasirinkti vieną. Tai sudaro sąlygas komandiniam darbui ir sutelktai analizei.
Tyrimai ir Diskusijos
Kiekviena grupė skaito konkrečias knygos dalis, pabrėždama savo charakterį, aptaria pagrindinius bruožus, santykius ir charakterio raidą bei renka tekstinius įrodymus, pagrindžiančius savo idėjas.
Simbolių Žemėlapio Kūrimas
Grupės sukuria jiems priskirto veikėjo simbolių žemėlapį, kuriame yra iliustracijų, citatų ir atitinkamos informacijos. Pabrėžkite jų vaizdavimo kūrybiškumą ir kruopštumą.
Grupiniai Pristatymai ir Klasės Diskusija
Paprašykite kiekvienos grupės pristatyti savo charakterio žemėlapį klasei. Vykdykite visos klasės diskusiją, skatindami kitus mokinius atsakyti į klausimus ir įžvalgas, kad būtų galima gilinti supratimą ir skatinti mokymąsi iš kolegų.
Dažnai užduodami klausimai apie „Fantastic Mr. Fox“ personažus
Kas yra pagrindiniai „Fantastinio pono lapės“ veikėjai ir kokie jų pagrindiniai bruožai?
Pagrindiniai „Fantastiškojo pono lapės“ veikėjai yra ponas Foxas, ponia Lapė, jų vaikai ir trys ūkininkai – Boggis, Bunce ir Bean. Pagrindinis veikėjas P. Foxas pasižymi sumanumu, išradingumu ir atsidavimu šeimos saugumui ir gerovei. Jis žavisi savo drąsa ir greitu sąmoju. Jo palaikanti žmona ponia Foks yra rūpestinga ir rūpestinga, dažnai laikoma Fox šeimos stabilizuojančia jėga. Lapės vaikai, nors ir nėra labai išvystyti, žiūri į savo tėvą ir įkūnija jaunatvišką entuziazmą bei smalsumą. Istorijos antagonistai, ūkininkai Boggis, Bunce ir Bean, turi skirtingus bruožus: Boggis yra „be galo storas“, Bunce yra „pilvas nykštukas“, o Beanas yra „liesas ir snapus“ personažas. Jie simbolizuoja godumą, užsispyrimą ir nenumaldomą siekį sugauti poną Lapę, skatinamą jų susierzinimo dėl jo gudraus vagystės.
Kokių pamokų vaikai gali pasimokyti iš „Fantastiškojo pono lapės“ charakterio dinamikos?
„Fantastiškojo pono lapės“ charakterio dinamika vaikams siūlo keletą pamokų. P. Foxo ir kitų gyvūnų bendradarbiavimo pastangos pergudrauti ūkininkus moko komandinio darbo ir bendruomeniškumo svarbos. Tai parodo, kaip dirbant kartu galima pasiekti geresnių rezultatų nei dirbant vienam. Foxo ir jo šeimos bendravimas išryškina šeimos ryšių, paramos ir pasiaukojimo vertybes. Ūkininkams nenuilstamai ir dažnai neracionaliai ieškodami pono Lapės vaikai sužino apie godumo pasekmes ir empatijos bei supratimo svarbą kitiems, net ir tiems, kurie skiriasi nuo mūsų. Istorija taip pat subtiliai skatina spręsti problemas ir mąstyti už langelio ribų, kaip rodo genialūs P. Foxo planai.
Ko galima pasimokyti iš istorijos antagonistų charakterio raidos?
„Fantastiškojo pono lapės“ antagonistų – ūkininkų Boggis, Bunce ir Bean – charakterio raida arba, tiksliau, jo nebuvimas, suteikia savo pamokų. Jų vieningas pono Lapės siekis, skatinamas godumo ir keršto troškimo, yra įspėjamasis pasakojimas apie destruktyvų šių savybių pobūdį. Ūkininkų nesugebėjimas prisitaikyti ar persvarstyti savo požiūrį, priešingai nei P. Fox gebėjimas prisitaikyti ir sumanumas, išryškina lankstumo ir naujovių svarbą sprendžiant problemas. Šių veikėjų reikšmingo tobulėjimo trūkumas per visą istoriją pabrėžia naratyvo užsispyrimo ir trumparegiškumo kritiką, suteikiančią perspektyvą apie keršto beprasmiškumą ir pasekmes, leidžiančias vadovautis neigiamomis emocijomis.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Fantastinis p Lapė
![Fantastinis p "Fox Roald Dahl - <i>Fantastinis p Fox</i> charakterio bruožai](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4423496/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Fantastinis p "Fox Roald Dahl - <i>Fantastinis p Fox</i> charakterio bruožai")
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
